1樓：匿名使用者
主要寫了遲到以後「我」面對錯誤,改正錯誤的過程和結果
成功的境界這篇短文主要寫了一件什麼事
2樓：雲南萬通汽修學校
1.沒可能,因為這個少年拉得實在太蹩腳了,完全沒有**天賦。 2.因為他明白,做每一件事情,只要努力過了就好,即使獲得的不是成功,也一樣快樂。
高爾基和孩子們這篇短文主要寫了一件什麼事
3樓：微雨去塵
主要三件事 1 高爾基把自己的【童年】寄給一位小朋友 2 高爾基寫信批評寫信犯語法錯誤的學生 3 高爾基聽「小詩人」朗誦自己的詩作
原文：前蘇聯著名作家高爾基非常關心和體貼兒童，所以孩子們對他十分愛戴和（依賴 信賴）。有一回，在一個偏僻的城鎮上讀書的一名小學生，不小心把學校圖書館的一本《童年》弄丟了。他
跑了幾家書店也沒有買著，非常著急。於是，便冒昧給高爾基寫了一封信，希望得到本書作者的幫助。高爾基接到信後 隨即將（珍藏 收藏）多年的一本 童年 寄給了這位小學生
難怪孩子們常說 有了困難找高爾基 他一定能幫助你解決
高爾基對於孩子們雖然非常喜歡，但當發現他們的錯誤和缺點時，是從不驕縱寬容的。一次他收到一群四年級學生給他的信。信中出現了許多不該出現的語法錯誤，他非常生氣，回信中
毫不留情地批評了他們：「四年級的學生啦，寫得如此不通，實在可恥，很可恥！」
當然，對孩子們取得的成績，他總是喜在心裡，樂在眉梢，給予適當的鼓勵，但從不過分地（誇獎 誇耀）。尤其是對那些較早地嶄露出智慧（峰鋒）芒的孩子更是如此，以避免他們
滋生驕傲的情緒。有一次，高爾基會見一位僅9歲的小詩人，小詩人當面朗誦了自己的詩作，非常流暢，也很優美。高爾基聽了深為驚奇，心裡暗暗讚歎，但當面卻沒有給孩子過多的讚揚，只
是輕輕地撫摸著孩子的頭，深情地說：「好好學習吧，不要太累了，要記住你還是個孩子呀！」
高爾基就是這樣以他全心的愛，關心著孩子們的成長。
遲到以後這篇短文主要寫了什麼
4樓：匿名使用者
主要講了因為「我」起得太晚而遲到了，心裡十分自責，最後鼓起勇氣跨進教室，親切的老師和同學們令「我」深深感動，定下決心要好好學習。
5樓：羽靈雨馨
1、短文講述了我因為起得太晚而遲到了，愧疚的心理使自己進退兩難，當最終鼓起勇氣去面對時，老師那親切的話語瞬間激發起了我好好學習的決心的信心。
2、自責、擔心、緊張、猶豫、堅定、慚愧、決心。
3、文中的老師用自己母親般的慈愛去關心、呵護自己的每一位學生，甚至在他們犯了錯，也一樣寬容和理解，使得學生倍感溫暖。這樣的老師是值得每一位學生來尊重的，用自己的行動，用自己的學習。
4、有過這樣的經歷，很溫馨，很難忘。時間對於我們每一個人都是公平的，不會多也不會少。如果善加珍惜和利用，那你的生命就會多姿多彩；如果恣意揮霍和浪費，你的生命則等同於一具行屍走肉。
父親給我上的第一堂課(這篇短文主要寫了一件什麼事用簡潔語言，概括
6樓：神級人氏
1、聖誕節前（我在八年級的時候） 父親接待一個小男孩來店裡買玩具飛機.
2、外貌句子略 作用：說明小男孩非常窮,為下文故事情節發展作鋪墊.
3、同情小男孩的處境,幫助他完成心願
點撥：或答「為了保護一顆幼小而又自尊的心」也可以.
4、「我」懂得了這項工作的意義不僅僅是生存和銷售,還懂得了人與人之間與要關愛.
1.這篇短文主要寫了一件什麼事
7樓：旺達與巨像
在一對兄弟因為矛盾而反目成仇，哥哥要求木匠建一座圍欄給弟弟點顏色看看的時候，木匠卻建起一座橋連線起他們，化解了他們的矛盾
《蘋果》這篇短文講了一件什麼事？
8樓：匿名使用者
《蘋果》主要內容講了在抗美援朝時期，戰爭基地的一個防炮洞裡來了一個運輸員，他給連長一個蘋果，但是防炮洞裡的戰士們都捨己為人，最後大家一起吃，但是吃了一圈，還剩下一大半，戰士們都被此感動了。
還有一隻蘋果
一場突然而至的沙暴，讓一位獨自穿行大漠的旅行者迷失了方向。更可怕的是，裝乾糧和水的揹包都不見了，翻遍所有的衣袋，他只找到了一隻泛青的蘋果。
他攥著那隻蘋果，深一腳淺一腳地在大漠裡尋找著出路。整整一個晝夜過去了，他仍未走出空闊的大漠，飢餓、乾渴、疲憊一起湧了上來。望著茫茫無際的沙海，有好幾次他都覺得自己快要支撐不住了，可是看一眼手裡的蘋果，他抿抿乾裂的嘴脣，陡然又有了力量。
頂著炎炎烈日，他又繼續艱難地在沙海里跋涉，已數不清摔了多少跟頭，只是每一次他都掙扎著爬起來，踉蹌著一點一點地往前挪，他心中不停地默唸著：「我還有一隻蘋果，我還有一隻蘋果……」
三天以後，他終於走出了大漠。他手中那隻始終未曾咬過一口的青蘋果，此時已乾巴得不成樣子，他卻還寶貝似的久久地凝視著它。
在生命的旅途中，我們常常會遭受各種挫折和失敗，會身陷某種意料之外的困境。這時，請不要輕易地說自己什麼都沒了。其實人生如沙漠，而信念就是那隻泛青的蘋果。
《不懂就要問》短文中主要講了一件什麼事？
9樓：angela韓雪倩
主要寫了平時在學習工作中,遇到不懂的問題就向別人請教,虛心學習。
《不懂就要問》是小學語文人教部編版三年級上冊第3課的課文。
本文講的是孫中山小時候在私塾讀書，敢於獨立思考，敢於質疑，為了弄懂書裡的意思，不怕先生的懲罰，大膽地向先生提出問題的事情。
10樓：匿名使用者
寫了平時學習工作中遇到不懂就向別人請教，虛心學習。
11樓：匿名使用者
學問學問，不懂就要問。
12樓：匿名使用者
他的回答讓先生很怎麼樣了？
這篇短文主要寫了一件什麼事？
13樓：匿名使用者
講了2個人一起找工作，他們發現了一枚硬幣，一個人瞧不起，另一個人卻沒有這樣，他後來找到了工作。
14樓：匿名使用者
從前，一個英國人和一個猶太人一起去做找工作。一天，兩個人走在街上並看到一枚硬幣，猶太人把它撿了起來。最後，猶太人成了大老闆，而英國青年確還在尋找工作。
15樓：匿名使用者
寫了兩個青年找工作，一個要大錢，一個什麼錢都要。
第一次，這篇短文主要寫了什麼
一 第一次 這篇短文的主要內容 這篇短文主要寫了一個還沒滿週歲的小男孩想登越人行道，卻特別艱難，不過在媽媽 老爺爺 小姐姐 老奶奶等人的鼓勵下，最終戰勝困難，登上人行道的故事。文章以淺顯易懂 平凡樸實的語言，寫出了一個小男孩的勇往直前，讚揚了小男孩堅持不懈，有著堅定的信念的精神。文章告訴我們 人生無...
喬丹和他的母親這篇短文你能概括一下主要內容嗎
酷愛 十分喜愛.九死不悔 多次失敗不後悔,形容志向堅定.縱然死很多回也不後悔.形容意志堅定,無論經歷多少危險,都決不動搖退縮,毫無後悔之心,問心無愧.2 本文的開頭製造懸念,能引起讀者興趣,為下文做好了墊鋪.3 窮途末路之時,他軟磨硬泡纏迫使教練讓他當了個別人不屑於乾的上不了球場的 球員 專為球員撿...
大師風範,主要寫了一件什麼事，大師風範 ,主要寫了一件什麼事
但還是金光閃閃快吃飯混沌劍神好的好的好夫人桔子酒店好好的秦奧喬亞關係不大肯定會說過 本文講述了 一流的小提琴演奏家只用琴聲來教育學生。一次，一位新生演奏了一首短曲，小提琴演奏家並沒有擔心在大庭廣眾之下表揚學生的高超會無形中降低自己的威信。可以看出 演奏家在擁有一流琴藝和頂級名師的同時，也依然擁有磊落...