1樓：鹿邑浮生如夢
用歌曲《長城長》匯入就行了，能夠吸收學生的興趣。
小學4年級語文17課長城是按什麼順序寫得
2樓：沐雨蕭蕭
小學4年級語文17課《長城》，
是按:遊覽順序寫的，
寫出了對古代勞動人民的無限讚歎之情.
人教版小學語文書四年級上冊第17課「長城」第：3、4自然段
3樓：k4399小帕
1、讀了這兩段話，你最想積累的詞語是(氣魄雄偉)，最想積累的句子是(多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭、後不見尾的萬里長城)。這句話飽含作者對古代勞動人民的讚美之情。
2、第一段最後一句是作者發出的感嘆，作者感嘆(造這條長城是多麼的艱辛呀)。
希望對你有用，望採納
關於四年級上冊語文的第十七課《長城》的主要內容
4樓：
這篇課文描寫了長城的高大堅固與雄偉壯觀，表現了長城的雄偉氣魄，讚揚了我國古代勞動人民的勤勞智慧和力量，抒發了作者的民族自豪感和對祖國的熱愛之情。
5樓：匿名使用者
人教版《長城》這篇課文描寫了長城的高大堅固與雄偉壯觀,表現了長城的雄偉氣魄,讚揚了我國古代勞動人民的勤勞智慧和力量,抒發了作者的民族自豪感和對祖國的熱愛之情
小學4年級語文17課長城是按什麼順序寫得?
6樓：匿名使用者
按遊覽的順序寫的。 這個答案一定對。我是老師。
7樓：我會做24點
是按遊覽的順序寫的，寫出了對古代勞動人民的無限讚歎之情。
本文無複製，純本人自打。望樓主採納
8樓：匿名使用者
由遠及近、由整體到部分
9樓：黃曉龍哈哈
總分總的順序和遊覽的順序。
小學語文四年級上冊的第17篇課文《長城》中有兩幅長城的**,誰可以給圖我？採納後高分懸賞！
10樓：匿名使用者
對不起，我還是個學生。我本來是想把**複製給你，可不能複製。也只好讓你去下面的**去看。。。真對不起
四年級上冊語文17課長城 課後生字要三個詞
11樓：金超人
長城 ,崇敬 崇拜 崇高
盤旋 迴旋 旋繞
嘉獎 嘉賓 嘉勉
磚茶 青磚 磚頭
隔壁 間隔 隔斷
屯子 屯落 屯兵
堡壘 暗堡 地堡
堡壘 壘砌 兩軍對壘
打仗 儀仗 仗勢
扶住 攙扶 扶持
智慧 才智 機智
慧眼 聰慧 智慧
氣魄 體魄 魂魄 o(∩_∩)o哈哈~
12樓：百度使用者
崇敬 崇拜 崇高
盤旋 迴旋 旋轉
嘉獎 嘉賓 嘉勉
磚塊 磚石 磚頭
隔壁 間隔 隔斷
屯積 屯落 屯兵
堡壘 城堡 地堡
堡壘 壘砌 壘球
打仗 儀仗 仗勢
扶住 攙扶 扶持
智慧 才智 機智
慧眼 聰慧 智慧
氣魄 體魄 魂魄
13樓：百度使用者
崇山峻嶺、蜿蜒盤旋、氣魄雄偉。
14樓：胸懷大海
崇 山峻嶺，屯兵，堡壘 ，智慧
小學四年級語文上冊17課長城第三段的第一句是什麼意思
1 讀了這兩段話，你最想積累的詞語是 氣魄雄偉 最想積累的句子是 多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭 後不見尾的萬里長城 這句話飽含作者對古代勞動人民的讚美之情。2 第一段最後一句是作者發出的感嘆，作者感嘆 造這條長城.小學四年級語文學習指要17課 長城 閱讀題全部答案。長城是中華民族的象...
四年級語文下冊第17課生字組詞,四年級上冊語文第17課的生字組詞
生字 崇 旋 嘉 磚 隔 屯 堡 壘 仗 扶 智 慧 魄 組詞 崇山峻嶺 蜿蜒盤旋 嘉峪關 城磚 每隔 屯兵 堡壘 打仗 扶著 智慧 氣魄雄偉 徑j n 小徑 徑直 徑流 半徑 直徑 暢ch n 流暢 回 暢答通 暢遊 暢銷 暢快 磕k 磕磕碰碰 磕碰 磕打 磕頭 絆b n 絆倒 絆腳石 絆腳 絆住...
四年級上冊語文17課作文左右，四年級上冊語文17課作文100字左右
公園一角 星期天,晴空萬里,天氣宜人.我和爸爸特意到公園裡遊玩.走進公園,一股香氣撲鼻而來,引著我們來到花壇旁.花壇裡盛開著五彩繽紛的花朵 黃的大理菊,紅的狀元紅,白的天女散花 千姿百態,競相開放.它們散發出的清香隨著微風,飄得很遠很遠.繞過花壇,我們走到了一座圓形的人工湖邊.湖水碧綠碧綠的,微波粼...