1樓：77號殺手
你好！這個改為反問句就是：
我們怎能忘記這動人的一幕呢？
「老師的教誨之恩,我們不能忘記」這句話改為反問句該怎麼寫？
2樓：三思
改：老師的教誨之恩，難道我能忘記嗎？
讀音：lǎo shī de jiāo huì zhī ēn ，nán dào wǒ néng wàng jì ma ？
反問句：反問句就是用疑問的句式，表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式，但實際上表達的是肯定的意思，答案就在問句之中。
反問的形式比一般的陳述句語氣更加強烈，更能引起人們的深思與反思。反問句是修辭手法中的一種。
我們不能忘了自己是中國人，改為反問句。
3樓：獨傾風雨
你難道忘記了自己是中國人嗎？
希望能對你有幫助，望採納！
同窗五載的情誼，我們不能忘記。改為反問句。
4樓：沐縶倩
1.講桌上的那束鮮花，難道沒有表達著我們對老師的一片深情嗎？
2.沒有革命先烈的流血犧牲，難道會有我們今天的幸福生活嗎？
3.同窗五載的情誼，難道我們能忘記嗎？
4.21世紀圖書館的大門難道會關閉嗎？
5.灕江的水難到綠的不彷彿如一塊無暇的翡翠嗎？
6.難道大家老師不熱愛自己的祖國嗎？
7.我是一名少先隊員，難道就不用遵守紀律嗎？
8.難道地球不是人類的母親，生命的搖籃嗎？
9.越過岷山，難道不使紅軍戰士喜笑顏開嗎？
10.「鳥的天堂」難道不是鳥的天堂嗎？
希望給加點分啊
方法：改為反問句，或改為陳述句如同改為把字句和被字句用疑問句的形式表達確定的意思的句子。
希望疑問者學會啊
5樓：匿名使用者
1、講桌上的那束鮮花，不正表達著我們對老師的一片深情嗎？
2、沒有革命先烈的流血犧牲，怎麼會有我們今天的幸福生活？
3、同窗五載的情誼，難道我們能夠忘記？
4、21世紀圖書館的大門怎麼會會關閉？
5、灕江的水綠得難道不像一塊無暇的翡翠嗎？
6、 大家難道不熱愛自己的祖國嗎？
7、 我是一名少先隊員，難道不應該遵守紀律嗎？
8、難道地球不是人類的母親，生命的搖籃嗎？
9、越過岷山，怎能不使紅軍戰士喜笑顏開？
10、「鳥的天堂」難道不是鳥的天堂嗎？
6樓：匿名使用者
同窗是載的情誼，我們不能忘記。
7樓：四十九天
這同窗五載的情誼，難道我們能忘記嗎？
8樓：馮俊花
ggggggggggggggggggggggggggggggggggghg%
您對我們的深情厚誼，我們不能忘記改為反問句
9樓：changping活寶
您對我們的深情厚誼，我們怎麼能忘記呢
10樓：匿名使用者
你對我們的深情厚誼，我們怎能忘記呢
11樓：我愛那隻大肥貓
我們能夠忘記您對我們的深情厚誼嗎？
我們不能忘記老師的恩情(改為反問句)
12樓：蘇子蘇
難道我們能夠忘記老師的恩情嗎？
13樓：匿名使用者
我們怎麼能忘記老師的恩情呢？
14樓：匿名使用者
我們能忘記老師的恩情嗎?
王老師的諄諄教誨我們不能忘記。改為反問句
15樓：匿名使用者
難道我們能忘記王老師的諄諄教誨嗎？
16樓：檸檬草草草
王老師的敦敦教誨我們怎麼能忘記呢？
陳述句改為反問句的方法：
1、把陳述句中表示肯定或否定的詞改成表示否定或肯定的詞。
2、加上語氣助詞「呢」、「嗎」。
3、將原句中的句號改為問號。
4、為了加強語氣，一般都要加上「難道」、「怎麼」等語氣助詞。
5、加疑問詞：難道、怎麼、怎能、**……
6、找否定詞：不，非，沒有……
7、加語氣詞：呢，嗎
8、把句號改成問號。
9、讀一讀，句子的意思不能改變。
望採納，謝謝！
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