1樓：匿名使用者
1.判斷句：對事物有所肯定或有所否定的句子。可以分為兩個系列："……
者，……也"系列和"乃、為"系列。
"……者，……也"系列："……者，……也"是文言文判斷句最常見的格式，由此變化，就形成一個系列。
廉頗者，趙之良將也。(……者，……也)
百戰百勝，非戰之善者也。(……，……者也)
慄者，民之所種。(……者，……)
虢，虞之表也。(……，……也)
忠義者聖賢家法。(……者……)
劉備天下梟雄。(……)
文言判斷句，又常用"乃"、"為"、"即"、"則"、"是"、"非"來表示，構成又一個系列。
當立者乃公子扶蘇。
我為趙將，有攻城野戰之功。
即今之傫然在墓者也。
翩翩兩騎來是誰？
審諦之，頓非前物。
2.被動句：被動句可分為兩大類：有形式標誌的被動句和無形式標誌的被動句。
有形式標誌的被動句：
信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？
而君幸於趙王。
臣誠恐見欺於王而負趙。
今不速往，恐為操所先。
身死人手，為天下笑。
吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制於人。
無形式標誌的被動句。沒有詞語標誌，但從上下文意看，謂語和主語之間是支配和被支配的關係。
永元中，舉孝廉不行，連闢公府不就。
屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也。
孝景七年，慄太子廢，竇嬰力爭不能得。
3.賓語前置：
文言文賓語前置有以下幾種情況：
⑴否定句中代詞賓語前置。
不患人之不己知，患不知人也。
哀南夷之莫餘知兮，旦餘濟乎江湘。
莫我知也乎？
⑵疑問句中疑問代詞賓語前置。
大王來何操？
沛公安在？
微斯人，吾誰與歸？
⑶用"之"、"是"將賓語提前。
前世不同教，何古之法？(效法哪一個古代)
宋何罪之有？(宋國有什麼罪過？)
惟餘馬首是瞻。
惟你是問。
⑷介詞"以"的賓語前置。
《詩三百》，一言以蔽之，曰："思無邪。"
是以後世無傳矣。
若晉君朝以入，則婢女夕以死。
夜以繼日
4.成分省略句。古今漢語都有成分省略，但又有所不同。這不同又表現在兩方面：一是古漢語中省略的情況更多，二是現代漢語習慣上不能省的古漢語也可省。
⑴主語和謂語的省略。如：
永州之野產異蛇，(是蛇)黑質而白章；(蛇)觸草木，草木盡死；(蛇)以齧人，(人)無御之者。[承前省主語]
夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再(鼓)而(氣)衰，……。[省謂語、主語]
⑵修飾語和中心詞的省略。如：
吾妻之美我者，私我也；(吾)妾之美我者，畏我也；(吾)客之美我者，欲有求於我也。[修飾語的省略]
行一不義(事)，殺一無罪(人)，而得天下，不為也。[中心詞的省略]
⑶賓語與兼語的省略。文言文不但常省略動詞賓語，也常省略兼語結構中的兼語。如：
(趙括)嘗與其父言兵事，(趙)奢不能難(之)，然不謂(之)善。
杞子自鄭使(人)告於秦。
鄭穆公使(人)視客館。
⑷介詞和介詞賓語的省略。如：
死馬且買之(以)五百金，況生馬乎？
臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(於)河南，臣戰(於)河北。
試與他蟲鬥，(他)蟲盡靡。又試之(以)雞，果如臣言。
⑸分句的省略。如：
然力足以至焉，(而未至，)於人為可譏，而在己為有悔。
騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，(亦可致遠)，功在不捨。
5.幾種習慣的固定句式
⑴"如……何"、"奈……何"、"若……何"。這是三個同義的說法。意思是"把……怎麼樣"、"對……怎麼辦"或"怎麼對付(處置、安頓)……"。例如：
如太行、王屋何？(如何處理太行、王屋這兩座大山呢？)
奈並累若屬何？(把你們一起連累了可怎麼辦呢？)
虞兮虞兮奈若何？(虞啊虞啊我拿你怎麼辦呢？)
⑵"……孰與……"、"……何如……"。這兩種說法都是詢問比較的結果，用法相同。
公之視廉將軍孰與秦王？(你們看廉將軍和秦王相比，誰更厲害？)
吾孰與城北徐公美？(我和城北徐公相比，誰更美？)
汝意謂長安何如日遠？(長安和太陽相比，哪一個離得更遠？)
"孰與"、"何如"還可以用來詢問利害得失，或表示抉擇取捨。
救趙孰與勿救？(救趙與不救趙哪個有利？)
惟坐待亡，孰與伐之？(與其坐而待斃，哪如起而進攻他們？)
嶺南梅開早，何如北地春？
與"孰與"、"何如"這種用法相同的還有"孰若"、"孰如"、"何若"等。
⑶"不亦……乎？"可譯為："不……嗎？"，"難道不……嗎？"
學而時習之，不亦樂乎？
有過不罪，無功受賞，雖亡，不亦可乎？
⑷"何(奚、曷)以(用)……為""何以為""何……為"。這是三個同義的說法，可譯為"**用得著……呢？"、"還要……幹什麼呢？"
吾有車而使人不敢借，何以車為？
世方亂，安以富為？
上岸擊賊，洗足入船，何用塢為？
勝自磨劍，人問曰："何以為？"(磨劍幹什麼呢？)
如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？
吾英王，奚跪為？(我是英王，為什麼要給你下跪呢？)
⑸"何……之為"。這個格式的意思是"還算得上……"、"還談得上什麼……"、"還說什麼……"。
秦不哀吾喪而伐吾同姓，秦則無禮，何施之為？(還談得上什麼恩惠呢？)
國仇未報，何以家為？
何以名為？臣夫桑下之餓人也？
⑹"得無"、"無乃"。"得無"又寫作"得毋"、"得微"、"得非"等，意思是"該不會"、"莫不是"、"只怕是"、"豈不是"、"莫非"等。
得無教我獵蟲所耶？
日飲食得無衰乎？
得毋有病乎？
"無乃"又寫作"毋乃"、"非乃"、"不乃"，意思是"豈不是"、"莫非是"、"恐怕要"等。
求，無乃爾是過歟？(恐怕要責備你吧？)
師勞力竭，遠主備之，無乃不可乎？(恐怕不可以吧？)
今君王既棲於會稽之上，然後乃求謀臣，無乃後乎？(豈不是晚了點嗎？)
滿意請採納。
語文句型有哪些句式？分別是什麼？
2樓：愛做作業的學生
常見的句式有：長句和短句、主動句和被動句、肯定句和否定句、陳述句和疑問句、單句和複句、口語句式和書面語句式、常式句和變式句、整句和散句。
長句和短句
句子有長有短。所謂長句，是指詞語多、結構複雜的句子，所謂短句，是指詞語少、結構簡單的句子（包括複句中的分句）。
（1）、把長句的附加成分抽出來，變為複句裡的分句，或者單獨成句。
（2）、把聯合成分拆開，重複跟聯合片語直接相配的成分，形成疊用句式變成複合句裡的幾個分句。
（3）、如果一個句子的賓語中心語和它前面幾個並列式的修辭語之間存在著解釋或總分關係，則可把此句變換成一個解說複句。
（4）、藉助復指，把長句附加成分變成並列分句，然後用一個代詞去取代它。
擴充套件資料
1、主謂句：由主語、謂語兩個成分構成的單句叫主謂句。主謂句是較為常見的句型。
根據充當謂語的詞語的功能的不同，可以把主謂句分為三個下位句型：名詞性謂語句、動詞性謂語句、形容詞性謂語句。
2、非主謂句：是由單個詞或主謂短語以外的其他短語構成的單句。
3、被動句：是指主語與謂語之間的關係是被動關係，主語是謂語動詞所表示的行為的被動者、受事者，而不是主動者、實施者。被動句是各種語言的基本句式，在不同語言中被動句的語法有一些差別。
4、倒裝句：為了強調、突出等詞語的目的而顛倒原有語序的句式叫做倒裝句。在倒裝句中，顛倒了的成分可以恢復原位而句意基本不變，句法成分不變。
5、兼語句：是由兼語短語充當謂語或獨立成句的句子。
3樓：匿名使用者
1、判斷句
判斷句，是根據謂語的性質給句子分類得出的一種句型，一般是用名詞或名詞性片語作謂語，對事物的屬性作出判斷，即說明某事物是什麼，或不是什麼。
2、陳述句
陳述句(declarative sentence)是陳述一個事實或者說話人的看法。陳述句又分為肯定的陳述句和否定的陳述句，簡稱為肯定句（the affirmative sentence）和否定句（the negative sentence）。
3、被動句
被動句就是「被」字句並舉例說明，被動句的注意事項，使用被動句的適宜情況。
4、省略句
省略是為了避免重複、突出新資訊 並使上下文緊密連線的一種語法修辭手段。省略在英語語言中，尤其在對話中，是一種十分普遍的現象。省略句是英語的一種習慣用法。
5、否定句
表示否定的句子。必須有否定詞，古代漢語中否定詞可以是副詞「不」、「弗」、「毋」、「勿」、「未」、「否」、「非」，可以是動詞如「無」。
4樓：百度使用者
一、基本句型
句子依據用途或語氣分類，可分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。
說明一件事情，表示陳述語氣的句子，叫陳述句。
提出一個問題，表示疑問語氣的句子，叫疑問句。
要求或者希望中國人做什麼或不做什麼，表示祈使語氣的句子，叫祈使句。
表示感嘆語氣的句子，叫感嘆句。
二、句式變換
1、陳述句與被（把）字句的改寫：把陳述句改成被字句，就是將句中表示接受動作的詞調到句首，另上「被」就成了被字句。將陳述句改成把字句，就是將句中表示動作的物件移到表示動作的詞前面，加上「把」即成把字句。
在變換句式時必須保持原句的意思。
2、陳述句與反問句的改寫：陳述句指說明意見、敘述事實的句子。反問句是指用疑問句的形式表達確定的意思的句子。
將反問句改成陳述句，需要把句中表示肯定或否定的詞改成否定或肯定的詞，再將原句中的問號改成句號，並去掉「難道……嗎」和「怎麼……呢」語氣助詞。同樣，也可以把陳述句改寫成反問句，首先把句中表示肯定或否定的詞改成表示否定或肯定的詞，再將原句中的句號改成問號。為了加強語氣，一般拉圾箱都要加上「難道」、「怎麼」等語氣助詞。
3、肯定名改寫成否定句：表達一個肯定的意思，也可以採用否定句式，例如，「人人都都遵守課堂紀律。」可以改寫成「沒有一個人不奠定課堂紀律。
」改寫後句子的肯定語氣要比原來的句子更強。改寫時要注意：雙重否定是表示進一步的肯定，所以必須用上兩個表示否定的詞，也就是「否定＋否定＝肯定」。
如果只用一個否定的詞，句子意思就完全相反了。
4、直接引語與間接引語的改寫：我們在寫話或寫作中，有時需要直接引用別人的對話，有時需要轉述。例如雨來搖搖頭說：
「我在屋子裡什麼也沒有看見。」這是直接敘述的句子。如果要改成轉述的句子，就可以改成「雨來搖搖頭說，他在屋子裡什麼也沒有看見。
」改寫時應注意三點：一是改換人稱，將對話中表示「誰」的人稱代詞改成「他」或「他們」是必動標點，將冒號改成逗號，雙引號去掉是適當地調整詞語，使句子通順。
5、因果句式的改寫：因果句式，是按事物的原因和結果關係來寫的。它有兩種形式：
一是先因後果，二是先果後因。因果句式中，原因可以是一個或幾個，但結果只能是一個。改寫時，可以用關聯詞，也可省支其中一個關聯詞，甚至不用。
但原意一定要保持不變。
6、改變名中詞語的順序：例如「寶塔在夜色中顯得更加雄偉。」可改寫成「在夜色中，寶塔山顯得更加雄偉。
」兩句都講寶塔山雄偉。「在夜色中」作為一個附帶成分起修飾作用。雖然句式改變了，但作用仍是相同的。
三、擴句和縮句
縮句，是把句子中的表示修飾或限制的詞語去掉，保留原來句子的主幹，縮成一個簡單完整的句子。縮句的目的是為了更好地分析和理解句子；擴句恰好相反，是在句子的主幹上增加一些恰當的修飾或限制性的詞語，是句子的內容變得豐富、具體和生動。擴句和縮句都 不能增加和減少原句基本成分，不改變原句的意思。
縮句主要方法有以下幾種：
1、分辨句式，提出問題。先看看這句話是寫人還是寫景物的，然後可以提出「誰是什麼」、「誰幹什麼 」或者「什麼是什麼」、「什麼幹什麼」、「怎麼樣」來找出句子的主要部分。
2、進行詞語比較，找出主要詞語。
3、如果是否定句縮句，就要把否定詞一起寫出來，否則就會改變句意。
四、修改病句
修改病句是進行句子訓練的一種重要方法。通過修改病句，不僅可以提高我表達能力，減少病句，而且可以提高我們的分辨能力，發展思維。常見的病句型別有：
成分殘缺、詞語氨基酸不當、重複囉嗦、詞序顛倒、前後矛盾、分類不當、不合事理等等。修改病句，首先要找出病句的原因，然後「對症下藥」認真修改：最後要認真檢查句子意思是否正確，結構是否完整。
要記住，修改病句必須遵循「不改變原意」這一原則。
五、關聯句
句子依據結構分類，可分為單句和複句。複句是能分成兩 個或兩個以上相當於單句的分段的句子。複句內的各個單句形式，叫做分句。
同一個複句裡的分句，說是的是有關係的事，它們又 是由關聯詞語連線起來的，因此也稱作關聯句。常見的關聯句有七種型別，每類關聯 句有它們自己常用的關聯詞語。
1、因果關係：因為……所以 因此 既然……就
2、條件關係：只有……才 只要……就 無論……都 不管……總
3、假設關係：如果……就 要是……就 哪怕……也 即使……也
4、遞進關係：不但……而且 不光……還 不僅……還
5、並列關係 ：既……又 一邊……一邊 一方面……一方面 一會兒……一會兒
6、轉折關係：雖然……但是 儘管……還是
選擇關係：是……不是 寧可……也不 不是……就是 與其……不如
運用關聯詞語要注意以下幾點：
關聯詞語一般都對出現，只有少數單獨使用。（如「可是」、「而」、「因此」等）
關聯詞語大都有一定的搭配習慣，不能任意組合。
關聯詞語起連線作用，可以把兩句話併為一句
好聽的歌都有什么啊，好聽的歌都有什麼啊
坐在巷口的那對男女 甜美輕快自然的調調，旋律讓人從心底裡開始放鬆，很熟悉的一聲歌，貌似有點老了 不了了之 她聲音就是有點特別啊 喜歡 好聽 發現 路綺歐 傷傷的，很有感覺，挺不錯的一首歌！即使知道要見面 sara let the sunshine in frente挺好聽的！輕微 塞寧 前奏有點讓人...
都有什麼歌好聽啊？？？都有什麼歌好聽？
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泰州都有什麼特產啊
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