1樓：匿名使用者
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怎樣才能學好語文和數學
2樓：匿名使用者
高中數學學習方法
一、 有良好的學習興趣
兩千多年前孔子說過：「知
3樓：言語道斷
如果您是高三的學生，那這兩樣就不太好補了，因為這兩門是從小學就開始學習的基礎課程，不是短時間補習就能奏效的。如果您是初三的學生。那麼語文方面我覺得最重要的一點就是多讀多背，培養自己的語感，然後再多寫，慢慢的就會有很好的提高；
數學嘛就是要從典型例題著手，吃透他們的精神，做到舉一反三，把老師課堂上講的例題做好筆記，然後課下多研究他們和書上學的公式及方法的聯絡，切莫老師書上講的能會，稍微變下樣子就不會了，記住啊，萬變不離其宗，把根本的掌握熟練了才是提高的前提。
怎麼才能學好語文跟數學？
4樓：匿名使用者
語文是研究語言文字的。語言是思想的直接現實。學會表達自己的思想、理解別人的思想，是每個人融入社會的必要條件。
數學是研究現實世界的空間形式和數量關係，是刻畫周圍世界的一種語言，是進行科學研究的必要條件。
語文比較具體，數學比較抽象。但是兩者都要求在理解的基礎之上加以記憶。
您要按照老師的要求，認真聽課，及時複習，做好作業。
您要相信自己能學好語文、數學，把落下的功課補上。
5樓：冷侃娛文
1、語文。多讀、多寫、多記。先從字詞學習積累開始，然後到文章的理解，最後是自己多寫作文和日記。
2、數學。主要靠練習。練也是要講方法的，同型別的題如果練得很熟了,就沒必要繼續練習了，每天堅持做幾道不同型別的題，而且要注意難度的適當選擇，適合自己的難度，而且儘量有跨度。
就是不能都是同一個難度的。當然，題海戰術有個前提：就是對於基本概念和公式的理解，理解透了再去做題。
做了幾道再去想想基本概念和公式，結合起來。
最後，不是你傻，而是你對於語文和數學不敏感，導致學習的主動性欠缺，不要緊，只要老師多表揚，你就會有很大的幹勁的。當然，只有自己多努力，老師才會表揚
6樓：一生平安
一、首先是要有興趣
。如果沒有興趣的話,即使強迫自己去學也是事倍功半.。
二、然後就是方法。
1、語文。多讀、多寫、多記。先從字詞學習積累開始，然後到文章的理解，最後是自己多寫作文和日記。
2、數學。主要靠練習。練也是要講方法的，同型別的題如果練得很熟了,就沒必要繼續練習了，每天堅持做幾道不同型別的題，而且要注意難度的適當選擇，適合自己的難度，而且儘量有跨度。
就是不能都是同一個難度的。當然，題海戰術有個前提：就是對於基本概念和公式的理解，理解透了再去做題。
做了幾道再去想想基本概念和公式，結合起來。
7樓：匿名使用者
首先就是把實際應用與理論相結合，
就能夠更容易理解，而且能夠解決實際生活碰到的問題，這樣就能夠提升學習興趣、激發學生學習的熱情！
新學的知識點和演算法，先理解推敲明白了，再多做題。
對於做題，應該是要分類，每個型別（知識點）做到熟練就可以不做，舉一反三，提高效率，這樣可以事半功倍。
對於應用題，首先要讀題，讀題是重點，多讀幾遍，理解題意，從已知得出結論，看怎樣能得出題中要的結果，再找等量關係求解。
8樓：匿名使用者
語文和數學的學習方法是不一樣的。
語文主要是積累，多讀多看，現在特別是文言文等。
資料主要是基礎，方法和計算。計算就自己練習，方法就是需要熟悉主要的題型和解題方法。
9樓：匿名使用者
語文閱讀題確實有套話，但還是需要理解，理解的內容其實佔主要，平時多讀，閱讀能力自然可以提高，至於套話，背一背，直接板，其實一點都不麻煩。至於古怪的題目，可能只是沒有理解好題意，其實閱讀題的型別不是很多。
至於數學，習題的話就要看你是哪個階段了，初中的話，上課認真聽講，保證老師講的每一道題都會就可以，高中以上就要多做題了
10樓：那抹角落的微笑
語文是一門重要的工具學科，是人類語言的基礎，所以學好語文是至關重要的。
要想學好語文最重要的是培養興趣。
一、學好課本知識。
課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。
二、注意課外積累。
適當的課外閱讀是很有必要的。
三、加強寫作訓練。
我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。
數學是必考科目之一，故從初一開始就要認真地學習數學。那麼，怎樣才能學好數學呢？現介紹幾種方法以供參考：
一、課內重視聽講，課後及時複習。
新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極思維**下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。
二、適當多做題，養成良好的解題習慣。
要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反覆練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律
三、調整心態，正確對待考試。
11樓：染指陽光丶丶
語文，閱讀題先把整篇的中心句找到，再將每段的中心句找到，大約就懂其中的意思了，再根據題目格式答題，很簡單。在平時要多讀課外書
數學，主要是多做題，可以先將書上的公式背一下，習題時套進去，實在不會就在書上找例題，老師在上課舉例子時，準備一本本子將題目和答案抄下來，沒事時就看看，其實也不難
不要自卑哦！相信自己
12樓：匿名使用者
其實數學沒有那麼難，掌握了規律和原理，你就會感覺萬變不離其宗，比如函式
13樓：三道槓小組長
語文，作文很重要！不要嫌格式一定！大家都是這樣的，多看看作文書，還有好的文選，比如：
格言。。。。。。（注意：這不是賣廣告）多背古詩！
閱讀和數學都是要多做題的！特別是數學，知識點會了之後，就要用題來鞏固！有付出不一定有收穫，沒付出就一定沒有收穫！
14樓：暢蓮蓼
語文嘛，多練習，主要還是興趣，有興趣了，自然就學好了。數學一種是題海戰術，不過很累。另一種是要找到典型的例題，以一敵百。不要急不要怕，慢慢的靜下心思考
15樓：高忻歆
1、打好基礎
2、以好的心態去學習
3、認真思考
16樓：匿名使用者
數學簡單的地方就是套公式，概念。就跟穿衣服一樣，難的題就像花式足球，搞的你眼花繚亂，要靠你創造條件，來解決問題。放心末要否認自己，牛頓和高爾基，小時候，不一樣被他人否認，找到正確的學習方法，輕鬆的學習方式才是關鍵。
17樓：happy林菲兒
語文這個東西實在是很難講的，，時好時壞，不過上下分差不超過10分，還算穩定，關鍵是多讀課外讀物，網就少上吧，網路文學對你沒多大幫助。記敘文多看，《讀者》這本雜誌蠻不錯的，讀完一篇文章記得思考中心，實在想不明白了記得和語文老師多交流。這個效果不可能立杆見影，但一年積累下來肯定閱讀水平有提高。
就這點建議了，希望對你有幫助
18樓：匿名使用者
關鍵就是要用理解的方式去學，不能光靠死記硬背
19樓：心正兄
思維能力很重要 注意培養 思維夠了 做題很容易 語文就做課本後的習題 認真想 數學多做多想
20樓：匿名使用者
學數學和語文都要去細嚼慢嚥。。當你的數學題錯了的時候不是多做題而是要多反思，反思。。。
21樓：匿名使用者
語文沒數學重要，語文是靠積累，理解。
數學考做題，腦子要靈活，清晰
22樓：雨_亭
多看一下數學書，買一些數學參考書多看一下，並多做題就好了！
23樓：匿名使用者
世上無難事，只怕有心人。
24樓：匿名使用者
找一位老外，跟他聊天就行
學習(語文、數學等)的意義是什麼?如何讓學生樂學、會學?
25樓：人比黃花瘦
讓自己多得到一些東西 不知是知識 還有學習過程中懂得堅持懂得吃苦的精神吧
讓學生樂學，需要教師在教學過程中創設情景，激發學生學習的慾望，調動起積極性。會學則需要教師要教給學生一定的學習方法。比如：
怎樣背誦課文，中年級怎樣寫好一段話，怎樣寫日記，怎樣解答閱讀題等，只要學生學會了方法，課堂上在反覆練習，學生對語文就會達到樂學、會學。
26樓：花果山汪
學語文，數學說白了就是培養人才的基礎啊，就比如，就像去別的國家，不會語言就算是個天才，在生活上也要到處碰壁啊。肚子餓了找個麵館都找不到，基礎學會之後往淺了說，識字了，知道買了東西能找回多少錢了。往深了說就是比如可以瞭解歷史，培養興趣愛好，考古什麼的，或者進行創作，研究，成果不僅可以利益群眾，自己也會有大收穫，得到好處。
就算純粹的娛樂看看**，基礎知識都是必不可少的。————想要讓一個學生樂學，會學—---我認為首先必須讓學生知道自己為什麼要"苦學",因為看不到目的，目標，更不知所為何的無休止的學，是很枯燥乏味的，人非聖賢，沒有了動力，誰還想前進？累不累？
現在就挺好？吃好，喝好，多好？所以"書中自有**屋"，"書中自有顏如玉"，是可以拿出來當做現實的動力的。
這並不消極。而作為一名教導者，我覺得如何引導才是一門學問，不然比如數學題，學生在學會解題以後，會遺忘的一乾二淨，只要不搞研究，大多數跟現實根本扯不上關係。說白了這只是為了培養相應人才而出的題。
對大多數學生而言根本沒有實際意義。而且容易讓人厭煩，出現逆煩情緒。當然既然深奧的數學題不太會牽扯到正常生活中來，那麼作為必不可少的學科，想要讓人好學，這個很難，除了逼迫，還可以獎勵，當然也不排除有解題後的心裡愉悅，這也算是一種獎勵。
其實我認為讓一個學生苦苦思索一道題而不得解，而煩悶，而氣餒，不如讓他出去打打籃球，長長身體，來得健康。所以我認為，要讓學生樂學好學這以後對生活幫助實在不大的數學，這完全看天賦，不然就是強人所難，物極而返，所以就有必要有相應的獎勵機制，如果沒有明確的目的告訴學生，為什麼要學好數學，還不如獎勵來的實在(一支名筆，一本課外讀物，或者一個上課可以出去打籃球的名額，這也包括滿足一下虛榮心的獎勵），至於學好語文的目的，可以從**，歷史知識，故事，歷史人物，社交才華，等等入手培養人的興趣愛好，最好是一邊學，一邊看課外讀物，讓學生自己去了解，為何學、。而老師僅僅需要在課堂上檢查一下學生的自學能力，比如老師可以問：
「上個禮拜讓你們去看三國演義，你們都看了沒有，知道劉備是怎麼死的嗎？『』然後舉手，自然能調動起氣氛來，然後作為老師可以發表一下觀點。這樣看似沒什麼作用，而這樣做的意義無非是培養一個學生的自學習慣。
又或者讓學生去看一本魯冰遜漂流記，那麼在以後人生當中遇到挫折的時候，**故事也許就會影響到這個學生。或者三個火槍手，這是一種騎士氣質，學生也會受到啟發，當然網路上也有些**，情情**的，但是看多了自然就會有自己的理解在裡面。或者修仙**，雖然有時候很血腥，人頭落地，****，但是裡面也有很多做人的道理。
總之如何教？還不如讓學生自己學，老師只需要一個引導，會引導。而關於課本上死記硬背的那些東西，要麼快，要麼就乾脆放棄，不要耽誤學生時間，沒有多大好處，會適得其反。
比如硬記20個英語單詞，那就要明確強調效率，可以在課堂上比拼誰最「天才」然後進行檢查誰的效率最高，記得最多，記完的就可以出去打籃球了。那麼那些沒記好的學生，自然就坐在課桌上很不甘心，發奮學習了，認真檢討。然後老師就可以因人而異，傳授自己的學習強記方法，讓這些學生進行「頓悟」，而學英語不就是為了以後臨時運用？
比的就是強記嗎？
怎樣提高閱讀理解能力？如何提高閱讀理解能力？
多讀書。這是提高閱讀能力最主要最有效的方法。查字典。在讀書的過程中遇到不認識的字或者自己弄不清楚的詞語 成語等要多查字典，在查字典的同時，既學習了生字和生詞，也增加了知識積累。讀原著。想要很好的理解原文的意思和作者的情感傾向還需要讀原著。尤其是對外語的學習，要儘量的讀原文，因為原文才是地道的外文，符...
如何提高初中語文的閱讀理解能力,如何提高中學生的語文閱讀理解能力
1 養成 熟讀精思的習慣。勤于思考 2 養成 不動筆墨不看書 的閱讀習慣。寫點批註 讀後感一類3 養成 博聞強記 多背誦積累的習慣。多背 多儲備知識點4 養成讀書和寫作相伴的習慣。讀的同時寫寫感想 隨筆一類的小文章 如何提高中學生的語文閱讀理解能力 摘要 培養學生的閱讀理解能力，是中學語文教學的重點...
怎樣提高數學理解能力，怎樣提高語文閱讀理解能力
1.學好課本知識。課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課後認真完成作業，再加上自覺複習，就能使成績提高。2.學習要有合理的規律。課堂上做的筆記你要在課後及時複習，不僅要複習老師在課堂上講授的重要內容，還要複習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期...