1樓:匿名使用者
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怎樣才能學好語文和數學
2樓:匿名使用者
高中數學學習方法
一、 有良好的學習興趣
兩千多年前孔子說過:「知
3樓:言語道斷
如果您是高三的學生,那這兩樣就不太好補了,因為這兩門是從小學就開始學習的基礎課程,不是短時間補習就能奏效的。如果您是初三的學生。那麼語文方面我覺得最重要的一點就是多讀多背,培養自己的語感,然後再多寫,慢慢的就會有很好的提高;
數學嘛就是要從典型例題著手,吃透他們的精神,做到舉一反三,把老師課堂上講的例題做好筆記,然後課下多研究他們和書上學的公式及方法的聯絡,切莫老師書上講的能會,稍微變下樣子就不會了,記住啊,萬變不離其宗,把根本的掌握熟練了才是提高的前提。
怎麼才能學好語文跟數學?
4樓:匿名使用者
語文是研究語言文字的。語言是思想的直接現實。學會表達自己的思想、理解別人的思想,是每個人融入社會的必要條件。
數學是研究現實世界的空間形式和數量關係,是刻畫周圍世界的一種語言,是進行科學研究的必要條件。
語文比較具體,數學比較抽象。但是兩者都要求在理解的基礎之上加以記憶。
您要按照老師的要求,認真聽課,及時複習,做好作業。
您要相信自己能學好語文、數學,把落下的功課補上。
5樓:冷侃娛文
1、語文。多讀、多寫、多記。先從字詞學習積累開始,然後到文章的理解,最後是自己多寫作文和日記。
2、數學。主要靠練習。練也是要講方法的,同型別的題如果練得很熟了,就沒必要繼續練習了,每天堅持做幾道不同型別的題,而且要注意難度的適當選擇,適合自己的難度,而且儘量有跨度。
就是不能都是同一個難度的。當然,題海戰術有個前提:就是對於基本概念和公式的理解,理解透了再去做題。
做了幾道再去想想基本概念和公式,結合起來。
最後,不是你傻,而是你對於語文和數學不敏感,導致學習的主動性欠缺,不要緊,只要老師多表揚,你就會有很大的幹勁的。當然,只有自己多努力,老師才會表揚
6樓:一生平安
一、首先是要有興趣
。如果沒有興趣的話,即使強迫自己去學也是事倍功半.。
二、然後就是方法。
1、語文。多讀、多寫、多記。先從字詞學習積累開始,然後到文章的理解,最後是自己多寫作文和日記。
2、數學。主要靠練習。練也是要講方法的,同型別的題如果練得很熟了,就沒必要繼續練習了,每天堅持做幾道不同型別的題,而且要注意難度的適當選擇,適合自己的難度,而且儘量有跨度。
就是不能都是同一個難度的。當然,題海戰術有個前提:就是對於基本概念和公式的理解,理解透了再去做題。
做了幾道再去想想基本概念和公式,結合起來。
7樓:匿名使用者
首先就是把實際應用與理論相結合,
就能夠更容易理解,而且能夠解決實際生活碰到的問題,這樣就能夠提升學習興趣、激發學生學習的熱情!
新學的知識點和演算法,先理解推敲明白了,再多做題。
對於做題,應該是要分類,每個型別(知識點)做到熟練就可以不做,舉一反三,提高效率,這樣可以事半功倍。
對於應用題,首先要讀題,讀題是重點,多讀幾遍,理解題意,從已知得出結論,看怎樣能得出題中要的結果,再找等量關係求解。
8樓:匿名使用者
語文和數學的學習方法是不一樣的。
語文主要是積累,多讀多看,現在特別是文言文等。
資料主要是基礎,方法和計算。計算就自己練習,方法就是需要熟悉主要的題型和解題方法。
9樓:匿名使用者
語文閱讀題確實有套話,但還是需要理解,理解的內容其實佔主要,平時多讀,閱讀能力自然可以提高,至於套話,背一背,直接板,其實一點都不麻煩。至於古怪的題目,可能只是沒有理解好題意,其實閱讀題的型別不是很多。
至於數學,習題的話就要看你是哪個階段了,初中的話,上課認真聽講,保證老師講的每一道題都會就可以,高中以上就要多做題了
10樓:那抹角落的微笑
語文是一門重要的工具學科,是人類語言的基礎,所以學好語文是至關重要的。
要想學好語文最重要的是培養興趣。
一、學好課本知識。
課本知識是語文的基礎,打好基礎才能更好的學習它。
二、注意課外積累。
適當的課外閱讀是很有必要的。
三、加強寫作訓練。
我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎,要學會對文章的細讀,精彩的篇章最好能背誦。
數學是必考科目之一,故從初一開始就要認真地學習數學。那麼,怎樣才能學好數學呢?現介紹幾種方法以供參考:
一、課內重視聽講,課後及時複習。
新知識的接受,數學能力的培養主要在課堂上進行,所以要特點重視課內的學習效率,尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路,積極思維**下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。
二、適當多做題,養成良好的解題習慣。
要想學好數學,多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手,以課本上的習題為準,反覆練習打好基礎,再找一些課外的習題,以幫助開拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規律
三、調整心態,正確對待考試。
11樓:染指陽光丶丶
語文,閱讀題先把整篇的中心句找到,再將每段的中心句找到,大約就懂其中的意思了,再根據題目格式答題,很簡單。在平時要多讀課外書
數學,主要是多做題,可以先將書上的公式背一下,習題時套進去,實在不會就在書上找例題,老師在上課舉例子時,準備一本本子將題目和答案抄下來,沒事時就看看,其實也不難
不要自卑哦!相信自己
12樓:匿名使用者
其實數學沒有那麼難,掌握了規律和原理,你就會感覺萬變不離其宗,比如函式
13樓:三道槓小組長
語文,作文很重要!不要嫌格式一定!大家都是這樣的,多看看作文書,還有好的文選,比如:
格言。。。。。。(注意:這不是賣廣告)多背古詩!
閱讀和數學都是要多做題的!特別是數學,知識點會了之後,就要用題來鞏固!有付出不一定有收穫,沒付出就一定沒有收穫!
14樓:暢蓮蓼
語文嘛,多練習,主要還是興趣,有興趣了,自然就學好了。數學一種是題海戰術,不過很累。另一種是要找到典型的例題,以一敵百。不要急不要怕,慢慢的靜下心思考
15樓:高忻歆
1、打好基礎
2、以好的心態去學習
3、認真思考
16樓:匿名使用者
數學簡單的地方就是套公式,概念。就跟穿衣服一樣,難的題就像花式足球,搞的你眼花繚亂,要靠你創造條件,來解決問題。放心末要否認自己,牛頓和高爾基,小時候,不一樣被他人否認,找到正確的學習方法,輕鬆的學習方式才是關鍵。
17樓:happy林菲兒
語文這個東西實在是很難講的,,時好時壞,不過上下分差不超過10分,還算穩定,關鍵是多讀課外讀物,網就少上吧,網路文學對你沒多大幫助。記敘文多看,《讀者》這本雜誌蠻不錯的,讀完一篇文章記得思考中心,實在想不明白了記得和語文老師多交流。這個效果不可能立杆見影,但一年積累下來肯定閱讀水平有提高。
就這點建議了,希望對你有幫助
18樓:匿名使用者
關鍵就是要用理解的方式去學,不能光靠死記硬背
19樓:心正兄
思維能力很重要 注意培養 思維夠了 做題很容易 語文就做課本後的習題 認真想 數學多做多想
20樓:匿名使用者
學數學和語文都要去細嚼慢嚥。。當你的數學題錯了的時候不是多做題而是要多反思,反思。。。
21樓:匿名使用者
語文沒數學重要,語文是靠積累,理解。
數學考做題,腦子要靈活,清晰
22樓:雨_亭
多看一下數學書,買一些數學參考書多看一下,並多做題就好了!
23樓:匿名使用者
世上無難事,只怕有心人。
24樓:匿名使用者
找一位老外,跟他聊天就行
學習(語文、數學等)的意義是什麼?如何讓學生樂學、會學?
25樓:人比黃花瘦
讓自己多得到一些東西 不知是知識 還有學習過程中懂得堅持懂得吃苦的精神吧
讓學生樂學,需要教師在教學過程中創設情景,激發學生學習的慾望,調動起積極性。會學則需要教師要教給學生一定的學習方法。比如:
怎樣背誦課文,中年級怎樣寫好一段話,怎樣寫日記,怎樣解答閱讀題等,只要學生學會了方法,課堂上在反覆練習,學生對語文就會達到樂學、會學。
26樓:花果山汪
學語文,數學說白了就是培養人才的基礎啊,就比如,就像去別的國家,不會語言就算是個天才,在生活上也要到處碰壁啊。肚子餓了找個麵館都找不到,基礎學會之後往淺了說,識字了,知道買了東西能找回多少錢了。往深了說就是比如可以瞭解歷史,培養興趣愛好,考古什麼的,或者進行創作,研究,成果不僅可以利益群眾,自己也會有大收穫,得到好處。
就算純粹的娛樂看看**,基礎知識都是必不可少的。————想要讓一個學生樂學,會學—---我認為首先必須讓學生知道自己為什麼要"苦學",因為看不到目的,目標,更不知所為何的無休止的學,是很枯燥乏味的,人非聖賢,沒有了動力,誰還想前進?累不累?
現在就挺好?吃好,喝好,多好?所以"書中自有**屋","書中自有顏如玉",是可以拿出來當做現實的動力的。
這並不消極。而作為一名教導者,我覺得如何引導才是一門學問,不然比如數學題,學生在學會解題以後,會遺忘的一乾二淨,只要不搞研究,大多數跟現實根本扯不上關係。說白了這只是為了培養相應人才而出的題。
對大多數學生而言根本沒有實際意義。而且容易讓人厭煩,出現逆煩情緒。當然既然深奧的數學題不太會牽扯到正常生活中來,那麼作為必不可少的學科,想要讓人好學,這個很難,除了逼迫,還可以獎勵,當然也不排除有解題後的心裡愉悅,這也算是一種獎勵。
其實我認為讓一個學生苦苦思索一道題而不得解,而煩悶,而氣餒,不如讓他出去打打籃球,長長身體,來得健康。所以我認為,要讓學生樂學好學這以後對生活幫助實在不大的數學,這完全看天賦,不然就是強人所難,物極而返,所以就有必要有相應的獎勵機制,如果沒有明確的目的告訴學生,為什麼要學好數學,還不如獎勵來的實在(一支名筆,一本課外讀物,或者一個上課可以出去打籃球的名額,這也包括滿足一下虛榮心的獎勵),至於學好語文的目的,可以從**,歷史知識,故事,歷史人物,社交才華,等等入手培養人的興趣愛好,最好是一邊學,一邊看課外讀物,讓學生自己去了解,為何學、。而老師僅僅需要在課堂上檢查一下學生的自學能力,比如老師可以問:
「上個禮拜讓你們去看三國演義,你們都看了沒有,知道劉備是怎麼死的嗎?『』然後舉手,自然能調動起氣氛來,然後作為老師可以發表一下觀點。這樣看似沒什麼作用,而這樣做的意義無非是培養一個學生的自學習慣。
又或者讓學生去看一本魯冰遜漂流記,那麼在以後人生當中遇到挫折的時候,**故事也許就會影響到這個學生。或者三個火槍手,這是一種騎士氣質,學生也會受到啟發,當然網路上也有些**,情情**的,但是看多了自然就會有自己的理解在裡面。或者修仙**,雖然有時候很血腥,人頭落地,****,但是裡面也有很多做人的道理。
總之如何教?還不如讓學生自己學,老師只需要一個引導,會引導。而關於課本上死記硬背的那些東西,要麼快,要麼就乾脆放棄,不要耽誤學生時間,沒有多大好處,會適得其反。
比如硬記20個英語單詞,那就要明確強調效率,可以在課堂上比拼誰最「天才」然後進行檢查誰的效率最高,記得最多,記完的就可以出去打籃球了。那麼那些沒記好的學生,自然就坐在課桌上很不甘心,發奮學習了,認真檢討。然後老師就可以因人而異,傳授自己的學習強記方法,讓這些學生進行「頓悟」,而學英語不就是為了以後臨時運用?
比的就是強記嗎?
怎樣提高閱讀理解能力?如何提高閱讀理解能力?
多讀書。這是提高閱讀能力最主要最有效的方法。查字典。在讀書的過程中遇到不認識的字或者自己弄不清楚的詞語 成語等要多查字典,在查字典的同時,既學習了生字和生詞,也增加了知識積累。讀原著。想要很好的理解原文的意思和作者的情感傾向還需要讀原著。尤其是對外語的學習,要儘量的讀原文,因為原文才是地道的外文,符...
如何提高初中語文的閱讀理解能力,如何提高中學生的語文閱讀理解能力
1 養成 熟讀精思的習慣。勤于思考 2 養成 不動筆墨不看書 的閱讀習慣。寫點批註 讀後感一類3 養成 博聞強記 多背誦積累的習慣。多背 多儲備知識點4 養成讀書和寫作相伴的習慣。讀的同時寫寫感想 隨筆一類的小文章 如何提高中學生的語文閱讀理解能力 摘要 培養學生的閱讀理解能力,是中學語文教學的重點...
怎樣提高數學理解能力,怎樣提高語文閱讀理解能力
1.學好課本知識。課本知識是語文的基礎,打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講,勤記筆記,課後認真完成作業,再加上自覺複習,就能使成績提高。2.學習要有合理的規律。課堂上做的筆記你要在課後及時複習,不僅要複習老師在課堂上講授的重要內容,還要複習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期...