1樓：匿名使用者
人教版課標本小學三年級下冊課文 27. 賣木雕的少年選做題：我要寫幾句話誇誇那個黑人少年。
參***：
親愛的少年，你的質樸、善良、純真將永遠記在我們心中！你送給「我」的木雕小象墩雖然只是一件小禮物，卻表達了非洲人民對中國人民的友好之情。中非兩國的友誼也會在我們手上延續。
歡迎你到中國來做客！
2樓：匿名使用者
「我」到非洲旅行時，想買一個非洲木雕做紀念，又擔心路途遙遠，木雕沉重，只好放棄了這個打算。為了不讓我帶著遺憾離開非洲，賣木雕的少年等待在賓館前，送給我一個方便攜帶的木雕小象墩，從中可以看到少年質樸、善良的美好心靈。
三年級語文下冊二十七課賣木雕的少年的選做題怎麼做
3樓：匿名使用者
[人教版課標本小學三年級下冊課文]
27賣木雕的少年
在去非洲南部之前，一位朋友告訴我，一定要遊覽莫西奧圖尼（ní）亞大瀑布，還要買一兩件木雕工藝品。
莫西奧圖尼亞大瀑布真是名不虛傳。這裡遊人如織，景色十分壯觀。
在大瀑布的不遠處，有不少**木雕工藝品的攤點。木雕，是非洲最常見的工藝品。攤點裡陳列的木雕琳琅（láng）滿目，各式各樣，想到朋友的叮囑，我在一個攤點前停下來，仔細地挑選。
忽然，我的目光停留在幾個坐凳上。說是坐凳，其實是一個卷鼻大耳象，象背上馱（tuó）著一塊寸把厚的樹樁。這些坐凳構（gòu）思新奇，大象雕得栩（xǔ）栩如生。
「買一個吧！」坐凳的主人是個十五六歲、五官端正的黑人少年。
我捧著象墩（dūn），仔細觀賞，愛不釋（shì）手。正要掏（tāo）錢購買的時候，我卻猶豫（yù）了：我即將回國，要帶的行李已經超重了，怎麼能再帶上這沉甸（diān）甸的象墩子？
那少年走到我跟前，誠懇（kěn）地說：「夫人，您買一個吧！」
「啊，不，路太遠，這個太重……」我有些語無倫（lún）次。
「您是中國人吧？」那少年望著我，猜測道。
我點了點頭。少年的眼睛裡流露出一絲遺憾（hàn）的神情。我也為不能把這件精美的工藝品帶回國而感到遺憾。
我們住的賓（bīn）館就在瀑布附近。晚飯後，我們到賓館外的小樹林裡一邊散步，一邊聊天。瀑布的響聲清晰可辨。
暮色中，我忽然發現在一堆隆起的岩石上，坐著一位少年，晚風吹拂（fú）著他的衣襟。他聽到談話聲，來到我們面前，原來是白天賣木雕的那個少年。看樣子，他是專門在這裡等候我的。
「這個小，可以帶上飛機。」少年將一件沉甸甸的東西送到我手裡。啊！原來是一個木雕小象墩，和白天見到的一模一樣，卻只有拳頭大小。
「太好了！」我高興地喊起來，掏出錢包就要付錢。
少年連連擺手，用不太標（biāo）準的中國話說：「不，不要錢。中國人是我們的朋友。」
「我們是朋友！」我感動極了，連聲說，「我們是朋友！」
他笑了，露出了兩排潔白的牙齒。
選做題：我要寫幾句話誇誇那個黑人少年。
參***：
親愛的少年，你的質樸、善良、純真將永遠記在我們心中！你送給「我」的木雕小象墩雖然只是一件小禮物，卻表達了非洲人民對中國人民的友好之情。中非兩國的友誼也會在我們手上延續。
歡迎你到中國來做客！
4樓：逝去的愛
我會對黑人少年說：「黑人少年，你真棒！你的木雕在我眼中每一件都是藝術珍品。
只有像你這樣有藝術天賦的少年才能雕刻出這樣充滿了非洲的氣息，充滿了生活的激情，充滿了對大自然熱愛的木雕！」
三年級下冊的語文答案第27課《賣木雕的少年》的選做題：寫幾句誇誇課
5樓：匿名使用者
三年級下冊第19課的選做題三年級下冊第19課怎麼寫語
文這是一個選做題目的是鍛鍊學生的語言表達能力和想象思維能力要看清問題中「講講」一詞並不是叫寫可以鼓勵孩子清楚完整的把故事情節講述下來然後,讓孩子想象講述其中有興趣的一個環節
6樓：呦呦哈啊哦
我想對年輕的少年說:「你是個善良又尊重別人的一個活力少年，這個少年有著美好的心靈。
三年級語文練習冊27課的閱讀最後一題怎麼寫課文賣木雕的少年
7樓：逝去的愛
我會對黑人少年說：「黑人少年，你真棒！你的木雕在我眼中每一件都是藝術珍品。
只有像你這樣有藝術天賦的少年才能雕刻出這樣充滿了非洲的氣息，充滿了生活的激情，充滿了對大自然熱愛的木雕！」
三年級下冊語文第27課賣木雕的少年"我"感到遺憾是因為什麼
8樓：我是龍的傳人
《賣木雕的少年》中"我"為要帶的行李已經超重了，不能把這件精美的工藝品帶回國而感到遺憾。
附：《賣木雕的少年》課文原文
在去非洲南部之前，一位朋友告訴我，一定要遊覽莫西奧圖尼(ní)亞大瀑布，還要買一兩件木雕工藝品。
莫西奧圖尼亞大瀑布真是名不虛傳。這裡遊人如織，景色十分壯觀。
在大瀑布的不遠處，有不少**木雕工藝品的攤點。木雕，是非洲最常見的工藝品。攤點裡陳列的木雕琳琅(láng)滿目，各式各樣，想到朋友的叮囑，我在一個攤點前停下來，仔細地挑選。
忽然，我的目光停留在幾個坐凳上。說是坐凳，其實是一個卷鼻大耳象，象背上馱(tuó)著一塊寸把厚的樹樁。這些坐凳構(gòu)思新奇，大象雕得栩(xǔ)栩如生。
「買一個吧!」坐凳的主人是個十五六歲、五官端正的黑人少年。
我捧著象墩(dūn)，仔細觀賞，愛不釋(shì)手。正要掏(tāo)錢購買的時候，我卻猶豫(yù)了：我即將回國，要帶的行李已經超重了，怎麼能再帶上這沉甸(diān)甸的象墩子?
那少年走到我跟前，誠懇(kěn)地說：「夫人，您買一個吧!」
「啊，不，路太遠，這個太重……」我有些語無倫(lún)次。
「您是中國人吧?」那少年望著我，猜測道。
我點了點頭。少年的眼睛裡流露出一絲遺憾(hàn)的神情。我也為不能把這件精美的工藝品帶回國而感到遺憾。
我們住的賓(bīn)館就在瀑布附近。晚飯後，我們到賓館外的小樹林裡一邊散步，一邊聊天。瀑布的響聲清晰可辨。
暮色中，我忽然發現在一堆隆起的岩石上，坐著一位少年，晚風吹拂(fú)著他的衣襟。他聽到談話聲，來到我們面前，原來是白天賣木雕的那個少年。看樣子，他是專門在這裡等候我的。
「這個小，可以帶上飛機。」少年將一件沉甸甸的東西送到我手裡。啊!原來是一個木雕小象墩，和白天見到的一模一樣，卻只有拳頭大小。
「太好了!」我高興地喊起來，掏出錢包就要付錢。
少年連連擺手，用不太標(biāo)準的中國話說：「不，不要錢。中國人是我們的朋友。」
「我們是朋友!」我感動極了，連聲說，「我們是朋友!」
他笑了，露出了兩排潔白的牙齒。
9樓：小小青年
是因為我沒有買到木雕而感到遺憾。
10樓：呼呼呼
因為大象雕得栩栩如生，我非常喜歡，但由於我的行李已經超重，所以不得不放棄心儀的木雕，對此我感到遺憾。101教育***
小學語文課本三年級下冊第27篇《賣木雕的少年》怎麼誇誇黑人少年
11樓：呼呼呼
你對中國人民的深情厚誼也非常讓我感動，你這份情誼讓身處異國他鄉的我充滿了溫暖，體會到人與人之間的真情，體會到愛是無分國界和膚色的。謝謝你！101教育***
12樓：一落明媚
善良、淳樸，尊重中國人。
13樓：匿名使用者
27課賣木雕的少年誇誇黑人少年
你怎麼解釋「我們是朋友」這句話的意思？（三年級下冊語文人教版27.賣木雕的少年）
14樓：匿名使用者
賣木雕的少年其中少年的遺憾是應為中國人幫他們修鐵路而他不能送給中國人木雕而感到遺憾，而作者卻應為不能把這件精美的工藝品帶回國而感到遺憾！
15樓：呼呼呼
感受賣木雕的少年對中國人民的友誼，繼而讓學生感受愛是相互的，正因為中國人對非洲人的愛，所以讓非洲少年把我們當朋友。101教育***
三年級下冊語文27賣木雕的少年,語文三年級下冊的27課，賣木雕的少年中，為什麼黑人少年露出了遺憾的神情
文章重點寫了少年的淳樸善良，以介紹木雕 挑選木雕 放棄木雕 放棄木雕為順序寫，木雕是重要的線索，故題目是賣木雕的少年。語文三年級下冊的27課，賣木雕的少年中，為什麼黑人少年露出了遺憾的神情 是因為他在想作者這個中國人不能把這件精美的工藝品帶回國應該會感到非常地遺憾。101教育 因為 我 是中國人，是...
三年級語文下冊27課同步練答案是什麼
圍觀的人越來越多，大家讚歎著，議論著。有的說畫得真漂亮，有的說這幅畫畫得真是栩栩如生呀，還有的說這幅畫要是是他畫出來的該有多好。一位媽媽帶著她的孩子到花港觀魚，孩子指著青年的那幅畫說 媽媽，我也學畫畫！媽媽笑著說 只要你肯，學什麼都行。一個小學生說 他畫的真美呀！又一個小學生說 他畫得的確很美！一個...
三年級下冊語文第一課是什麼,三年級下冊語文書第一課全文
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