1樓：匿名使用者
霍金悲慘的生活經歷和勇敢頑強的探索精神,作業好多，同感的贊一個
2樓：櫻雅薰子
第一個答案：霍金殘酷的命運和不折不撓的頑強意志，對科學永不停息的探索精神。
第二個答案：疾病對霍金的折磨和霍金的思維在宇宙中遨翔。
3樓：匿名使用者
這兩個片段分別寫什麼霍金悲慘的生活經歷和勇敢頑強的探索精神
4樓：大大小大大帥哥
這兩復個片段分別寫：（制一）疾病使霍金bai受到殘酷的折磨
du（二）霍金在疾病的困擾zhi下依然頑強地進
dao行科學探索。比較閱讀，你發現：霍金雖然面臨極大的困難和艱辛，但他依然樂觀，疾病雖然鎖得住他的身體，但鎖不住他的思維。
5樓：匿名使用者
霍金悲慘的生活經歷和勇敢頑強的探索精神。
6樓：陸宇超
霍金殘酷的命運和不折不撓的頑強意志，對科學永不停息的探索精神。
7樓：真誠的微笑
這兩個片段分別寫了霍金殘酷的命運和他在科學上的成就
《輪椅上的霍金》主要內容
8樓：1天_堂
1、主要內容
本文講的是被稱為「宇宙之王」的著名科學家霍金在自己完全癱瘓、被長時期禁錮在輪椅上的情況下，面對常人難以想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地挑戰命運，為科學事業做出了巨大貢獻的故事。
2、作品簡介
《輪椅上的霍金》是小學六年級蘇教版上冊一篇課文。
3、作品原文
他在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指會動，演講和答問只能通過語音合成器來實現。然而，他撰寫的科普著作《時間簡史》在全世界擁有無數的讀者。他就是人稱「宇宙之王」史蒂芬·霍金。
命運對霍金十分殘酷。2023年，21歲的霍金在劍橋大學讀研究生時，不幸患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏症，不久就完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上。2023年，霍金因患肺炎做了穿氣管手術，又被徹底剝奪了說話的功能。
40年過去了，疾病已使他的身體徹底變形：頭只能朝右邊傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊並在當中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩隻腳則朝內扭曲著。嘴已經歪成s型，只要略帶微笑，馬上就會現出「齜牙咧嘴」的樣子。
現在，這已經成了他的標誌性形象。他不能寫字，看書必須依賴一種翻書的機器，讀文獻時，必須讓人將每一頁平攤在一張大辦公桌上，然後驅動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀。
醫生曾診斷身患絕症的霍金只能活兩年，但他一直頑強地活了下來，並且正是在這種令人難以想象的艱難中成為世界公認的科學巨人。雖然，他的身體一點也沒有離開過輪椅，但是，他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神祕莫測的黑洞。他在大腦中想象著，論證著，計算著。
他思考著宇宙從什麼時候開始，時間有沒有盡頭。他發現了黑洞的蒸發性，推論出黑洞的大**……他還建立了非常美的科學的宇宙模型。他被選為最年輕的英國皇家學會會員，成為只有像牛頓這樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數學講座的教授。
比起整天被人眾星捧月般的頂禮膜拜，他寧願一個人靜靜地思考宇宙的命運。他的辦公室門口通常會掛上一塊木牌，上面寫著：
「請保持安靜，主人正在睡覺。」
那多半不是真的，霍金只是不願被外人打擾。此時他一定坐在這間有著高高天花板的舒適小屋裡，安靜地在電腦前工作上好幾個小時。周圍兩三盆植物當中擺放的是他三個孩子的**。
每天下午4點，他會在**的幫助下與研究生們交談。他們喝著午茶，交流著對宇宙的看法。如果有學生對他的理論提出質疑，他立即會給一個咧嘴笑容。
霍金的魅力不僅在於他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，更因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地感動了大眾。
有一次，在學術報告結束之際，一位年輕的女記者搶先躍上講壇，面對這位當時已在輪椅上生活了30多年的科學巨匠，深深景仰之餘，又不無悲憫地問：「霍金先生，病魔已將您永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎？」
這個問題顯然有些唐突和尖銳，報告廳內頓時鴉雀無聲，一片靜默。
霍金的臉上卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動的手指，艱難地叩擊鍵盤，於是，隨著合成器的標準倫敦音，寬大的投影屏上緩慢而醒目地顯示出如下一段文字：
我的手指還能活動，
我的大腦還能思維；
我有終生追求的理想，
有我愛和愛我的親人和朋友；
對了，我還有一顆感恩的心……
心靈震顫之餘，掌聲雷動。人們紛紛擁向臺前，簇擁著這位非凡的科學家，向他表示由衷的敬意。
9樓：◇偶爾會鎾鍒
本文講的是被稱為「宇宙之王」的著名科學家霍金在自己完全癱瘓、被長時期禁
錮在輪椅上的情況下，面對常人難以想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未
知世界，勇敢頑強地挑戰命運，為科學事業做出了巨大貢獻的故事。
10樓：青春的留滯
課文講的是被稱為「宇宙之王」的著名科學家史蒂芬-霍金在自己完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上的情況下，面對常人難以想象的艱辛，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地挑戰命運，為科學做出重要貢獻的故事，讚揚了他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量，抒發了由衷的敬仰之情。
11樓：alice香潤
本文講的是被霍金在自己完全癱瘓、被長時期禁錮在輪椅上的情況下，面對常人難以想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地挑戰命運，為科學事業做出了巨大貢獻的故事。
蘇教版小學六年級第十課,預習.（輪椅上的霍金）
12樓：轉角的小黑狗
書後第3題 面對殘酷的命運，霍金沒有抱怨，而是為自己所擁有的一切而感到高興，體現了霍金面對痛苦是所表現的堅強、樂觀和勇氣。 第3題 1命運對霍金十分殘酷，但他與病魔頑強鬥爭，堅持學習和工作。 2以堅韌不拔的毅力，撰寫《時間簡史》，影響巨大。
3孜孜不倦的探索宇宙的未知世界，取得了重大的研究成果，被稱為「宇宙之王」 4不計個人功利得失，時刻關注宇宙的命運。 5忘我工作，為人謙恭，有一顆感恩的心。
13樓：匿名使用者
概括一下這課的內容。 著名科學家史蒂芬霍金他得了什麼什麼的讓後他仍然為科學事業做出了重要貢獻表現了他身殘志堅的故事
14樓：匿名使用者
啊考慮考慮可口可樂了了吧健健康康！啊可口可樂了看看
15樓：匿名使用者
1.課後描紅 2.讀課文3遍 3.劃一句話，寫出你對它的理解 4.分段寫段意
5.查霍金的資料 6.擴詞
輪椅上的霍金分段
16樓：胡椒粉沒回家
1-2，寫霍金人稱宇宙之王。
3-4，寫雖然命運對霍金十分殘酷，但他通過努力成為了盧卡遜數學講座的教授。
5-7，寫霍金不願被外人打擾。
8-16，寫霍金還是一位生活強者。
17，人們向霍金表達由衷的敬意 。
六上10《輪椅上的霍金》課後2丶3丶4丶題答案
2 頂禮bai膜拜 信徒們對du寺廟裡的佛像頂禮膜拜。zhi唐突 他對我說這些dao話最回然有些唐突，但句答句都是肺腑之言。3 霍金被病痛所折磨，但他沒有怨天尤人，而是正確對待挫折，以積極的態度去面對生活。他的回答，表現出以為科學的天才 生活的強者所擁有的百折不撓 永不言棄的高貴品質。4 1 他撰寫...
小學六年級語文上輪椅上的霍金體現了作者對霍金的什麼情感
作者讚揚了霍金不斷求索的科學精神和勇敢頑強的偉大人格，表達了對霍金的敬仰之情。表達了作者對霍金的讚美和由衷的敬仰 對霍金癱瘓的痛惜，對霍金的尊敬 當我第一次讀完 輪椅上的霍金 這篇文章的時候，便被霍金那種樂觀 感恩的心深深地感動了。我也是像那位記者一樣認為，霍金實在是失去得太多了，他一生，一刻也不能...
我用10KG的啞鈴鍛鍊胸肌 為什麼月過去了 沒效果
你的動作和幅度 看來沒有完全掌握。1 目標肌肉 做動作之前要明確訓練的部位。如做啞鈴上斜臥推時，要明確所訓練的部位為胸肌上部 肱三頭肌，同時對三角肌前束有鍛鍊作用。知道了訓練的肌肉群之後，重點是要感受目標肌肉的發力過程，這是最重要的。2 動作 充分了解某一部位的訓練動作，對於初學者來說一個部位3 4...