1樓：掛在樹上的魚
滴水之恩一、
1、文章寫了三個人的故事，這三個故事有一個共同的主題，這個主題是什麼？（2分）
2、本文第(2)段對金龍成績、品行、外貌、成績和家境的描寫有什麼作用？（3分）
3、結合具體語境談談對下面句子中加點詞語的理解。（任選一個回答）(2分)
他居然把襯衣疊得工工整整，就像一個非常斯文的男生。
這令我非常驚喜，忽然覺得他並不是那麼可憎。
4、本文在材料安排上（剪裁上）最大的特點是什麼？清結合文章內容具體分析。（3分）
5、「滴水之恩當湧泉相報」，我們學過的那篇文章中有這樣的人物？請簡要說明。（3分）
6、談談閱讀文章後獲得的人生感悟？（3分）
7、對於本文材料的運用你有什麼疑問，並說說你的看法。
疑問：看法：
8、從文章第(1)到第(12)段看，本文運用了怎樣的寫作順序？有什麼好處？（2分）
答案：1、感恩（有此意思即可）
2、與後文中金龍的變化形成鮮明的對比，突出文章主旨。
3、居然;表出乎意料的意思，寫出我看到金龍變化後的驚訝。
「驚喜」寫出了「我」意外發現金龍是一個本質不壞的同學時的心情。
4、詳略得當（或有詳有略）（1分），本文圍繞「滴水之恩」寫了三件事，其中有關金龍的事寫得具體詳細，而寫女孩兒的故事和學**的年輕人的故事寫得簡略概括。（1分）更突出表現文章敘述的中心。（1分）
5、如《藤野先生》中魯迅對老師藤野先生的關心的感激和懷念。
《出師表》中諸葛亮對劉備三顧茅廬的感恩。胡適的,《我的母親》朱自清的《背影》；海倫凱勒的《在塑生命》等，只要是學過的課文，適當即可『
6、示例：人要常懷感恩之心，對幫助過自己的人，要懂的報答，滴水之恩，當湧泉相報，只有這樣，人與人之間的關係才會和諧社會才會變得更加美好。
7、文章中寫女孩和年輕人的事例可以刪去。本文與寫金龍為主，去掉不影響故事的完整性，使人物形象更鮮明。
8、倒敘，（1分）這樣寫使文章曲折有致；留懸念，引起讀者閱讀興趣；避免敘述單調，增強文章生動性。（1分答一點即得1分）
（這是另一篇滴水之恩的答案，不知是哪一篇，就都貼上來了）
滴水之恩
二、1、運用欲揚先抑的手法，先突出表現金龍品行差，是個「首惡分子」，最後表現他性格中有美好的一面。
2、作者用三個事例材料來說明文章的中心「世界因為這大大小小、綿綿不斷的人與人的關懷而變得永恆」。第一個例子是「我」親身體驗，所以作者詳寫，後面兩個略寫，這樣顯得中心突出，主次分明。
3、「滴水之恩當湧泉相報」是中華民族的傳統美德。先賢教導我們「投我以木瓜，報之以瓊瑤」，「感恩」是一個人美好的品德之一。我們要有感恩的思想，對無私愛著我們的父母親，我們要用孝心回報他們；對關心我們的老師，我們要用良好的品行和成績感謝他們；對一切關心我們的人，我們都應該懷有感恩之心。
滴水之恩，泉湧相報的意思是,滴水之恩，當湧泉相報的意思是什麼？
受人恩惠，無論大小都要懂得報恩，至少要保持感恩 報恩的心態！至於如何報恩是實際情況而定！滴水之恩，當湧泉相報 的意思是什麼？5 滴水之恩，當湧泉相報的意思 在困難的時候即使受人一點小小的恩惠以後也應當加倍 在行動上 報答。例句 無論別人給予了我們多少，我們都要懂得滴水之恩，當湧泉相報。英語翻譯 dr...
滴水之恩的下一句是什麼啊，滴水之恩，湧泉相報。下面一句是什麼？
滴水之恩的下一句是當湧泉相報。受人滴水之恩,定將湧泉相報 滴水之恩當以湧泉相報 滴水之恩。實善品報。滴水之恩 下一句 當湧泉相報 滴水之恩，當湧泉相報，漢語詞語，意思是在困難的時候即使受人一點小小的恩惠以後也應當加倍 在行動上 報答。出自 增廣賢文 朱子家訓 例句 無論別人給予了我們多少，我們都要懂...
滴水之恩當湧泉相報是成語還是名言警句
這不是成語，也不是名言警句，而是俗語。滴水之恩，當湧泉相報.釋義 即使受人一點小小的恩惠也應當加倍 在行動上 報答 例句 無論別人給予了我們多少，我們都要懂得滴水之恩，當湧泉相報。出處 滴水之恩，湧泉相報。書面載最早為清代的增廣賢文 朱子家訓，其句原為民間的俗語，廣記為進報者採用，後來清代朱用純編輯...