1樓：徐天來
我的語文老師我語文老師是盧華老師。她身體單薄，但講起話來，生動、熱情。我從上一年級開始，最不喜歡的就是語文。
一提起作文，更是頭痛。可是四年級時，新來的盧老師可把我治服了。記得盧老師上第一節語文課時，我還是像以前一樣，沒精打采地開著小差。
可幾分鐘後，我發現老師的聲音很美且極富韻律感，像是從高處滴落下來的水聲。以前覺得最枯燥乏味的詞啦，句啦，現在從盧老師的口裡流出，就像長了翅膀一樣飛向我的心田。我睜大眼睛，挺直腰板，生怕放過一個字，就連平時最吸引我的蟬鳴聲，此時也失去了「魔力」。
我的老師日記50字
2樓：丨千里快哉風丨
我的語文老師姓謝，她胖乎乎的臉上戴著一副眼鏡，她對我們很親切，也很嚴厲。
上課我們小聲說話的時候，她眼睛一閃，我們就不敢說話了;她提問題我們回答不出來的時候，她就鼓勵我們動腦筋想辦法;她帶領我們課外活動的時候，她看起來又是那麼活潑，就像我們的朋友;我們取得好成績的時候，她和我們一樣，滿臉的興奮。
這就是我的老師，我愛我的老師。
3樓：很適合
我有一位平易近人，溫文爾雅的語文老師。她真讓我感到驕傲！她姓孔，名顏，是省級一級教師，市級二級教師。還是「三八紅旗手」呢!
孔老師講課時總是那麼一絲不苟。我們聽著，真像走進了書本里去親身體會書中的故事。
孔老師講課時還會用最慈祥的微笑講。講的生動，易懂，以前不是太愛聽講的學生，經過孔老師的教導，開始聽課了。
以前學習好的，經過孔老師的教育，更上一城樓。
4樓：匿名使用者
我們班的老師是王老師
5樓：匿名使用者
匕首操作了解一下嗎丁啉
6樓：匿名使用者
你還豬是豬和豬豬，不人能豬豬十豬豬人豬人豬人豬豬豬豬豬豬樂園與諸人不如豬豬人，我的老師洗洗張，大家張鴨子你按與張亞絲織華吃飯啦！還是吃飯啦，吃飯啦，愛德哥你在幹嘛？玩什麼關奶奶還在外面好不好？
開著門？奶奶沒電啦，快來吃飯，你的書包放**，瓶子放**，單車放**。快點！
我的老師週記500字
7樓：匿名使用者
他的樣子在這一週他是怎麼上課的有什麼優點或缺點
週記《我最喜歡的一位老師》
8樓：匿名使用者
魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老
師。俗話說：一個孩子如果沒有碰到一個好老師，那麼他就是一個潛伏的罪犯。」可見，一個好老師對我們的成長有多麼的重要。
老師像春天的微風把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風把知識與理智送給我們；老師像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點；老是像冬季的寒風無情地吹走我們的雜蓬與汙點。我愛我的老師，因為他們無怨無悔的默默奉獻在一年四季的365天中。我最喜歡的老師是王老師。
她留著長長的頭髮，一雙眼睛炯炯有神。王老師從五年級就教我們語文，她教我們讀書、寫作文……我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們在園丁的培育下成長；我們是魚兒，老師就是海水，我們在遼闊的海中游暢。 我喜歡王老師的教學方法，喜歡她獨特的見解，喜歡她嚴中有愛的態度和對工作的認真。
她每天都是笑容滿面的跟同學們講話，雖然她批評同學十分嚴格，但她脾氣非常得好。
對於作業，她很認真，對質量和書寫嚴格要求。在質量上，她不許我們有錯別字，在書寫上，她要求我們字跡工整，卷面整潔。我知道老師是為了讓我們在考試時不出現錯別字，卷面乾淨，以免扣分。
王老師還教我們怎樣概括段意，教我們怎樣理解詞句，教我們讀唐詩宋詞。當我們不懂時，老師就給我們解釋得清清楚楚。王老師是多麼的負責。
有時候她還給我們講古代的故事，大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐，一點一點的成為我們健康成長的營養。
老師您是黑暗中的一點光，照亮我們的心靈，驅走陰暗，帶給我們希望和力量；老師您是大海中的一艘大船，帶我們暢遊知識的海洋，教給我們生存的本領；老師您是大路上的一顆石子，默默鋪築歷史的跑道……老師，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神聖。
記得那時的我，沒有自信。雖然在寫作發麵有很大的優勢，但也沒曾想過要參加學校裡的作文比賽。是王老師給了我極大的鼓舞，耐心的開導我。
漸漸的，我有了必勝的信心，想回報老師的這份付出。最終，我成功了，我站在了那象徵光榮的領獎臺上。我看見了，老師欣慰的、開心的笑。
是老師給了我這份信心，我更愛我的老師了。
花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長；鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳；大地要感謝小草，因為小草讓它美麗…… 我要感謝我的老師，是您傳授給我知識，讓我健康成長。
我愛你，老師！
9樓：匿名使用者
我們班的班主任林老師，她不但有多年豐富的教學經驗，而且還是位和藹可親的語文老師。她個子不高不矮，留著長髮，她那濃濃的眉毛下一雙眼睛炯炯有神，臉上總是掛著慈祥的笑容，她是我最喜歡的老師。
林老師講課很吸引人，我們可愛上她的課了。然而，更主要的是她有著一顆無私的心，她把全部的愛，無私在獻給了我們。記得有一次，我們上作文課，那節課的題目是暑假裡去幹什麼，林老師請同學先說後寫，有的同學有的地方說得不好，林老師就不厭其煩地幫同學修改。
望著一張張用紅筆密密麻麻批改過的作文，我們都很感謝林老師。要知道老師批改我們的作文，經常是利用業餘時間工作到深夜，因此沒有了娛樂的空間。我覺得林老師真是一位好老師，她像一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。
林老師不但教我們學習，而且還教我們怎樣做人。記得上學期分班那天，很多同學思想波動很大，林老師看出後，語重心長地對我們說：「你們遇到問題時，不是讓社會適應你們，而是你們要去適應社會。
」這句話深深地刻在我的心裡，我想這句話將伴隨我成長，對我一生都有益處。
現在，我深深地懂得，老師為什麼這樣受人尊敬、愛戴，那是因為他們把全部的精力都放在學生們的身上，他們有著一顆無私的心，我想用最好的成績回報我的老師，回報我的母校。
10樓：匿名使用者
我成長的道路中，有許多伴我長 大的好老師。那麼多的好老師關心學 生，教育學生的鏡頭，像放電影一樣， 在我眼前閃過。我們班的語文老師朱海 彥老師就是其中的一個.
朱海彥老師教學 生動，感情豐富，我每次上他課時都感 覺時間過得很快。她不論是分析課文， 還是講解詞語都很詳細。伴隨著朱老師 臉上表情的變化，同學們時而凝神沉 思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時 而低頭微笑……。
她每次的上課我們都 聽得津津有味。 朱老師自從成為我們的班主任，便 把愛心平均分成61份，每一份都毫無保 留地傾注在我們身上。如果我們是花或 者是樹，那麼朱老師就是園丁。
如果我 們是魚，那麼朱老師就是水。她每天都 是笑容滿面的上課，雖然她批評同學十 分嚴格，但她脾氣非常的好。對於作 業，她很認真，對質量和書寫嚴格要 求，她要求我們不能有錯別字，不能用 拼音；在書寫方面上，她要求我們字跡 工整，卷面整潔。
這是為了在考試的時 候卷面不減分。如果卷面很亂也會減掉 分數的。就是這一句話朱老師不知教導 了我們多少遍。
朱老師還常常對我們 說：「我雖然是一個合格的老師，但我不 是一個合格的媽媽。」為了我們，她時常 照顧不上自己的孩子。
在我的腦海裡朱 老師就像我們的媽媽一樣，每天和我們 在一起，每天教會我們需要掌握的知 識，有時還教我們一些課外知識和生活 常識。 朱老師你是我們最喜歡的老師，我 希望您永遠是我們班的班主任。
11樓：匿名使用者
我喜歡的一位老師就是包老師。包老師是我們的班主任，她像小孩子一樣，和我們玩耍，還特別關心同學。
有一次，我們班買了個大跳繩，供全班用。下課了，同學們跑到操場去跳起了跳繩，包老師看見了跑來說：「我也玩。
」包老師跳了起來，「一個、兩個、三個……」包老師一共跳了三十個。我們都為她鼓掌。還有一次，我不小心才進了一個小坑，腳崴了，我和媽媽一起去了骨科醫院，一位醫生為我包紮起來。
第二天晚上，是我該做值日了，我剛要拿起掃帚，老師進來說：「別掃了，快跟你媽媽回家吧。我來掃吧。
」我回家了，可老師還在掃著。
這就是我最喜愛的老師。在我們的學習上，包老師一點也不馬虎。每次考試前，包老師都領我們一起復習。考試後都能考個好成績。
我最喜歡的老師就是包老師。
12樓：匿名使用者
你喜歡那位老師就寫誰唄！
週記我心中的好老師100字
13樓：海吶百川川
老師，一個
神聖威嚴的詞語，在我人生的旅途上許多老師都留下了他們的蹤跡。老師是一個善變的角色，請聽我細細道來——
師，嚴之如山也。
自小學起，就不乏會有這樣一種感覺。父母總是說，老師嘛，嚴厲一點才管得牢嘛。從那時起，老師的嚴厲形象便在心中慢慢呈現——不苟言笑，嚴肅認真，就像一座大山矗立心頭，常常需要仰視，那時，老師就是權力的象徵，不能輕易靠近。
師，柔之如水也。
慢慢的，長大了，開始學會體會老師（特別是女老師）對我們的那種發自內心的關懷，那是不會形容，只是覺得，老師，就像媽媽一樣，關心愛護著我們，陪伴著我們一起長大，給我們他們力所能及的幫助，儘量讓我們的學習道路變得平坦，再平坦，順利，再順利一些。
師，親之如友也。
漸漸的，步入初中，更為懂事的同時也慢慢有了自己的一些觀點和主張。老師，在此刻已不是權威，而是亦師亦友了。於是，當自己對題目不理解或有自己獨特的看法時，會勇敢的走到你們面前，與你們一起**。
此刻，你們往往會放下你們在平時上課時的那種尊嚴，瞬間拉近我們的距離，為我耐心的講解。後來，你們被換走了，離開了我，但，在路上相遇時，總會看見你們臉上露出的笑容，然後，邁著輕快的步伐走來，詢問我的近況。這種情誼，一般朋友有乎？
人生苦短，匆匆十幾個春秋，無數老師為我的人生指明方向，伴我前行，然後，又匆匆離去，不曾回首。
有人說，老師，像一支小小的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
有人說，老師，像一根小小的粉筆，書寫著我們的未來。
但，我覺得，老師總是為我們指明方向，為我們照亮前行的路，老師，總是在我們最需要他們的時候出現，給予我們力量，老師，總是無私地將他們所瞭解的，向我們細細道來……
一切一切的比喻，都無法完美襯托出老師的那種堅守，無私的偉大。
老師，你們，是長者，總是用經驗為我們填補人生路上的坑窪，讓我們走得更加平穩；你們，是朋友，總是在我們最孤獨無助的時候走進我們的心房，給我們溫暖與力量……
老師，一路有你陪伴前行，真好，因為有你們；我不會孤獨迷惘，因為有你們；我才能找的人生的方向；因為有你們，我才能更勇敢得邁著大步向前走去，真好，真的很好。
燦爛年華，無情流失，有你相伴，寂寞消逝……
心中，永遠有你們，為我點亮心中的那盞燈，呵，好溫暖呢……
週記我的可愛的弟弟 4歲 ，週記600字我的可愛的弟弟 4歲
我可愛的弟弟 我有一個可愛的弟弟，他長著水靈靈的大眼睛，一對可愛的小酒窩，他，就是 記得有一次，弟弟來我家作客，他一進門，就說要給大家表演節目，全家人坐在一起，弟弟的表演，弟弟不知從 找來了一個麥克風，一邊哼著小調一邊唱 一閃一閃亮晶晶，半天都是小星星，一邊在一旁做著動作，逗得全家人哈哈大笑。還有一...
我們老師佈置了週記“我心目中的好老師”大家幫我寫一點好文
在人的心中有一個美好的地方，那個珍藏著許多美好的人或物。在我的心中藏著一個人，他們是教師，人民教師。他們很普通。很平凡。汶川 使太多平凡的教師者影像撼動著我的心靈，他們用生命詮釋了什麼叫責任，什麼叫人民教師。記得我們的老師，他們不會不知道桌子底下安全，但寧願張開雙臂匍匐在桌子上，死死護住桌子下的學生...
初中開學二週週記，初中開學第二週週記《我的收穫與不足》
似水流年，今天的我們已不再是在草地裡玩過家家的小朋友 今天的我們已不再是大聲朗讀 床前明月光 的小學生 今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。開學已經一個月了，對新的環境有了一定的瞭解。面對初一生活也有許多感受。上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣...