1樓：412299230凌夢
排比:燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候
他們指我們的日子
《匆匆》一文中採用了哪些修辭手法
2樓：人生如夕陽
形象的擬人手法文中作者為捕捉「匆匆」的影子,把太陽寫得活靈活現.太陽就像是一個性格活潑、步伐輕快的少年,來去匆忙:他從你「手邊過去」「身上跨過」「腳邊飛去」……光陰本是無影無蹤的,但「太陽他有腳」,作者在文中把光陰寫得充滿了人情味.
新奇巧妙的比喻文中作者把自己過去的八千多日子比喻成極小極小的針尖上的一滴水,把「時間的流」比喻成浩瀚的大海,而且還以「輕煙」和「薄霧」來比喻「自己過去的日子」,這樣就把「匆匆」形象化了.系列排比句的運用文中「洗手的時候,日子從水盆中過去;吃飯的時候,日子從飯碗裡過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去」一句中,作者運用排比來描寫人們日常生活的細節,為讀者展示了日子在生活的不經意中來去匆匆
課文《匆匆》第3自然段主要運用什麼修辭手法？表現了什麼？
3樓：課文你來說
課文《匆匆》第3自然段主要運用了什麼擬人的修辭手法。
這一段把時間擬人化，描述了時間在我們不知不覺間悄悄流逝的情景。
《匆匆》第一自然段中運用了（ ）和（ ）的修辭手法，寫出了作者的（ ）和（ ）。
4樓：夢想世界
你好《匆匆》第一自然段中運用了（排比 ）和（ 反問）的修辭手法，寫出了作者的
對時光逝去而無法挽留的無奈和對以逝去的日子的深深留戀
5樓：
《匆匆》第一自然段中運用了（排比 ）和（ 設問）的修辭手法，寫出了作者的（對時光的流逝 ）和（深感時不我待 ）。
匆匆一文中作者在文中多處地方運用了修辭手法這樣做的好處是什麼？
6樓：迪文
《匆匆》一文中多運用比喻和擬人的修辭手法，這樣寫更形象生動。便於讀者理解時間轉眼即逝，我們卻無法挽留的狀態，呼籲人們珍惜時間。
匆匆一文中8000多個日子多少年,運用了什麼修辭手法這樣寫的好處是什麼？
7樓：匿名使用者
8000多個日子有20多年，運用了借代的修辭手法，這樣寫的好處是加強惋惜之情，引發人生易逝的感慨。
以人生為話題，運用比喻這種修辭手法，寫一段文字，不少於
假如人生就是那海浪，你沒有回頭的機會，只有勇往直前 假如人生是樹，你沒有選擇的機會，只有不停的吸收那大地的養分 假如人生是那陽光，你沒有躲避的機會，只有學會享受那一絲絲的溫暖。人生沒有從來的機會，所以我們要把握我們身邊的每一天每一個細節甚至每一秒。只有這樣我們才能像那海浪 樹和陽光一樣，帶給別人那美...
《淡生命》冰心，在文中運用了什麼修辭手法
我不敢說生命是什麼，我只能說生命像什麼。生命像向東流的一江春水，他從最高處發源，冰雪是他的前身。他聚集起許多細流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，他曲折的穿過了懸崖峭壁，衝倒了層沙積土，挾卷著滾滾的沙石，快樂勇敢地流走，一路上他享受著他所遭遇的一切 有時候他遇到巉巖前阻，他憤激地奔騰了起來，怒吼著，迴...
用呼告修辭手法寫一段話，用修辭手法寫一段話 在一段話內）
車禍現場，白髮母親傷心地哭喊著 司機呀，你怎麼不長眼呢？一個大活人你都看不見麼？兒呀，你怎麼就走了呢？怎麼忍心丟下孤苦伶仃的娘呢？天呀，你叫我怎麼活啊？用修辭手法寫一段話 在一段話內 1 排比 春節小孩眼裡是快樂，在遊子眼裡是幸福，在父母眼裡是團圓。2 誇張 春節一到，紅色一下子就籠罩了整個城市，那...