1樓：匿名使用者
需要把第五段打出來…
2樓：植穎秀
不以物喜
copy,不以己悲.（對偶）bai
居廟堂之高則憂其du民；處江湖之遠則憂其君.是進亦憂,退亦zhi憂.（對偶,對比）dao
然則何時而樂耶?（設問）
先天下之憂而憂,後天下之樂而樂.（對比,對偶）微斯人,吾誰與歸?（反問）
差不多就這些種了,具體例句你可以對號入座~
文中畫線的句子運用了什麼修辭手法？有怎樣的表達效果？
3樓：icecream榮榮榮
1、比喻：用（事物）比喻（事物），形象地寫出了（事物）……的特點（情態），表達了（人物）……的情感。
2、擬人：把xx擬人化（或賦予xx人的情感），生動形象的表現了……的情狀（描繪出一幅……的畫面），寫出了事物……的特點，表現了（人物）……的思想感情。
3、排比：使句式更整齊，氣勢更強烈，強調了（事物）的……，突出了(人物)……的感情。
1、例題:「雨點先是小而密，落在薄薄的小青瓦上，叮叮咚咚，如珠璣在玉盤裡亂跳；擊在玻璃瓦上，聲音尖脆，猶如琴聲中的高音階」。運用了什麼修辭手法？有什麼表達效果？
答:用了比喻的修辭手法，把落在小青瓦和玻璃瓦上的雨點發出的聲音比作在玉盤裡亂跳的珠璣和琴聲中的高音階，形象生動地表現了雨聲的特點以及帶給人美妙的感受。
2、文中畫橫線的句子運用了什麼修辭手法，它表現了三叔此時怎樣的心情？
答:擬人的手法，表達了自己後悔之情。
3、修辭手法有哪些？
答:比喻、誇張、擬人、引用、設問等等。
美溜文中第五段中劃線畫橫線的句子運用了什麼修辭手法有什麼作用'
4樓：梨a花j李9華
用了比喻的修辭手法. 通俗地說,就是為了讓讀者更明白你要說的意思,把一個很平常的東西說得不一樣一點,另類一點,就是把不是的東西比做是的.用另類而形象的句子來打一比方,這樣的句子就是比喻句.
比喻句的作 （1）比喻說理淺顯易懂,使人容易接受．（2）比喻能把一些不好想象的東西具體地說出,借其他類似事物加以說明,令人更加清楚明白（3）比喻狀物能使概括的東西形象化,給人深刻的印象.（4）起到修飾文章的作用.（5）使事物形象,生動,突出特點,渲染氛圍,側面烘托.
《都江堰》第五段用了那些修辭手法,有什麼作用？
5樓：課文你來說
《都江堰》的第五段「長城擺出一副老資格等待人們的修繕，它卻卑處一隅，像一位絕不炫耀、毫無所求的鄉間母親」運用了比喻、擬人的修辭手法。作用是突出都江堰的低調偉大。
6樓：匿名使用者
《都江堰》是按作者的遊蹤順序寫的。
本文是餘秋雨文化散文中最引人注目的名篇之一。
全文共由三部分組成： 第一部分將都江堰與長城進行對比，第二部分描繪都江堰的壯觀圖景，第三部分表現為民造福的李冰父子形象。
7樓：載長瑩潛芸
藏戲第一,第二第三自然段運用了反問，排比的修辭手法,這樣寫的好處是形成強烈氣勢，吸引讀者，為下文作鋪墊。
北京的春節第五段劃線句運用了什麼修辭手法？請分析這樣寫的好處。
8樓：匿名使用者
已經春節第五段劃線句運用了什麼修辭手法，請分析這樣寫的好處，這個我也不知道用了什麼手法修辭手法的。
9樓：我為答題
北京的春雪第5段劃線句句用了什麼修辭方法？你這樣寫的好處，這樣寫的好處應該有很多吧，具體你看操作方面的一些事情給你再找找。
木蘭詩第五段用了哪些修辭手法
10樓：雪域籃心
木蘭詩》中，運用了（比喻、誇張、對比、對偶、排比、反覆、互文、頂針）等修辭手法
延伸：《木蘭詩》是我國古典詩歌中一首膾炙人口的優秀詩篇，歷代傳誦，這除了得益於它的故事情節生動，人物形象豐滿外，也與它多種修辭手法的巧妙運用是密不可分的。本文巧妙的運用大量的排比、誇張、對偶等修辭手法，從而取得了很好的表達效果。
比喻——「雙兔傍地走，安能辨我是雄雌」，這裡以雙兔為喻，形容事情錯綜複雜，不易看清底細，既幽默風趣，又體現了對木蘭十分親切和非常喜愛的感情，從而讚美了木蘭在從軍十二年中未被發現是女郎的謹慎和機警，妥貼活潑，且具有濃厚的民間生活氣息。
誇張——「萬里赴戎機，關山度若飛」，通過對戰鬥生活的誇張，寫出了征途之遙，生活之苦，從而引起讀者的強烈共鳴。「策勳十二轉，賞賜百千強」是對數量、程度的誇張，這些誇張手法的運用，既成功地烘托了木蘭的英雄形象，又表明天子為木蘭記多次功、賞賜甚豐，並且還「問所欲」，意將加官進爵。這就有力地襯托了「木蘭不用尚書郎，願馳千里足，送兒還故鄉」的思想，表現出木蘭功成身退、眷戀家鄉耕織生活、不慕榮華富貴的純真性格、高貴品質。
在文章結構上，也為後文木蘭不圖功名利祿堅決辭官還鄉作了鋪墊。
對比——「將軍百戰死，壯士十年歸」通過對比渲染，更集中、更加鮮明的突出時間之長，戰況之烈，從而表現了木蘭十年艱苦的戰鬥生涯。
對偶——「朔氣傳金柝，寒光照鐵衣」，這兩句對偶，描寫邊塞夜景，通過艱苦環境的烘托，表現出木蘭木蘭守衛邊塞的艱辛。「策勳十二轉，賞賜百千強」、「阿爺無大兒，木蘭無長兄」、「開我東閣門，坐我西閣床」、「脫我戰時袍，著我舊時裳」、「當窗理雲鬢，對鏡帖花黃」、「雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離」等對偶句的大量使用，使得這些句子整齊對稱，節奏感強，有力的突出、表現了木蘭的人物形象。
木蘭詩第五段用了哪些修辭手法，《木蘭詩》中，運用了哪些修辭手法
互文 當窗理雲鬢，對鏡貼花黃 將軍百戰死，壯士十年歸 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離 東市買駿馬，西市 四句 復沓 問女 二句 女亦 二句 旦辭 八句 太長,懶得打了.頂真 軍書十二卷，卷卷有爺名 壯士十年歸，歸來見天子，天子坐明堂 出門看火伴，火伴皆驚忙 排比 爺孃聞女來 六句 東市買駿馬 八句 比喻 雙...
觀潮文章2段採用了哪些修辭手法 有什麼表達效果
作者運用了抄比喻和誇張襲 的修辭手法 把海bai潮從遠遠的地方奔湧到du眼前的這種形狀 顏色zhi 聲音和氣勢都 dao淋漓盡致的呈現在了讀者的眼前，增強了文章的藝術性，渲染了文章以及當時觀潮的氣氛，增強了內容的真實性和逼真感，突出了潮水的氣勢壯觀巨集偉！如果我的回答對你有一定的幫助的話，請你採納我...
木蘭詩段運用了什麼修辭手法？有什麼作用？體現了作者怎樣的感情
木蘭詩是古代的一個敘事詩，它採用了排比比喻，這樣把這篇文章顯得更生動，體現了作者對木蘭這個人物的崇拜和喜愛之情 木蘭詩 運用了什麼修辭手法？有什麼作用？體現了作者怎樣的感情？只能表達是說桌子對未來的那一種嚮往。木蘭詩 玉那擬人比喻等手法。它的作用就是使文章更加馨香。木蘭時期段運用了修辭手法，就是排比...