親子小故事比賽自我評價的日記怎麼寫

2021-03-04 08:15:00 字數 2642 閱讀 7753

1樓:匿名使用者

人生路漫漫,我們選擇巨集偉的目標,毅然奮進。在前進中我們披兩肩霜花,灑一路豪歌,譜寫了一曲又一曲優美的樂章。選擇,我們願選擇美麗的人生。

花兒面對更替變換的四季選擇綠意盎然的春天,青松面對遼闊的大地選擇峻峭懸崖,臘梅面對大地選擇了冰天雪地的北國,大自然是豐富多彩的,與眾不同的精靈們都有著與眾不同的選擇。智者信仰著真理選擇桀驁不馴,勇者渴望超越選擇了奮鬥不息,善者祈禱和平選擇了捨生取義。是什麼樣的人就有什麼樣的選擇,但無論是什麼選擇,我們都要讓它成為我們的驕傲。

擇一顆熾熱的心,可廣交天下之友;擇一顆平和的心,可以享受「採菊東籬下」的悠閒;擇一顆博愛的心,可挑起萬家憂樂的重任;擇一顆不凡的心,可以作出驚世的創舉。陶淵明不為五斗米而折腰,選擇了歸園田居,享受著「飛鳥相與還」的樂趣;孟子面對生與義,主張「捨生取義」,才有了我們今天的正義觀。今天不少的大學畢業生,一走出校門便選擇了落後的西北地區,這是他們的有價值的選擇,是無悔的青春心!

雄鷹搏擊藍天,海燕喝退驚雷,只要放飛自己,無愧於心地選擇,我們就是雄鷹,我們就是海燕。此岸?彼岸?

有兩個被困在小島上的人。一個在被困的第二天選擇游回去,另一個選擇等候營救。一個星期後,被困的人缺食而死,另一個回到了陸地和家

自我評價作文300字

2樓:518姚峰峰

我是一個六年級的學生。至於我的形象嘛,是這樣的:一米四左右的個子,梳著小吊辮,烏黑髮亮;圓圓的小臉蛋,總是帶著甜甜的微笑,露出整齊的小白牙;一雙不大的眼睛,閃爍著光芒,充滿了對美好生活的熱愛與嚮往。

我,天生一副假小子的樣,沒錯,我的確沒點女孩子的樣,儘管媽媽幫我買了無數條美麗的公主裙,可調皮的我並不喜歡他們,我總愛穿一條藍色的運動褲,一件寬大的運動衣,再加上一條鮮豔的紅領巾,嘿,可神氣了!我屬小虎,也許是正因為這個,才使我養成這麼多的怪脾氣和獨特的愛好吧!~

我愛看書,那些《少年科技報》、《學與玩》……我一拿下就放不開,經常被書中的故事情節所迷住,時常忘了吃飯和睡覺。

一天,媽媽給了我一本《外國童話請選》,這使我非常高興,「東」一聲坐在椅子上,津津有味的看起來當我看到那個農夫把自己的七個孩子扔掉時,我十分同情,當我看到女僕邁爾娜用智慧把海盜頭子捉弄時,又是那麼開心情不自禁拍手叫好,我用手一拍桌子,不了把媽媽的杯子打碎在地……

看,這就是我!一個可愛、調皮的我,你們喜歡我嗎?

3樓:武夷山大道

自我評價

我叫張***,來自北京市海淀區圖強第二小

學。我現在即將小學畢業,回顧小學階段的學習生活:

我快樂——老師像母親一樣教我學品德,立志追求做一名對社會有用人材;熱愛祖國,建設祖國,報孝祖國;

我收穫——老師用辛勤的汗水澆顴著我這個渴求知識的小苗,收穫了應有的品德和書本知識,使自己的學習成績優秀;

我成長——品德和知識使我有了樂觀健康的心理,這只是我這棵小苗成長的一部分,母校及老師時刻關懷著我們的身體健康,積極健體。我在品德心理、知識、體魄全面發展中成長;

小學階段的學習生活,「我快樂、我收穫、我成長」就是「德、智、體」全面發展的全過程。

我小學階段與老師同學在快樂中度過了6年時間,老師為我們操勞老了6年,我們成長了6年,其中有了許多共同成長的歷程。回顧我小學生活作一個自我評價:

一、學習——我的成長基礎

作為一名學生,我的主要任務就是學習。我知道,知識的積累是一個長期的過程,正所謂「不積跬步無以成千裡,不積小流無以成江海」。經過六年的學習,我養成了良好的學習習慣。

在小學一年級的時候,老師就告訴我們,要聽好老師講的每一節課內容,認認真真的完成每一項作業。我不僅把當天的學習內容聽懂了,而且還要預習下一次上課的學習內容。讀書是我的最愛,這些年來我讀了許多本課外書籍,有文學、歷史、科學等等,如:

《紅樓夢》、《三國演義》、《隨唐英雄傳》、《西遊記》、《中國兒童百科全書》、《愛的教育》。其中有些是中小學生課外閱讀書目。通過讀書,使我知識豐富,視野開闊。

多年來的學習換來了我的優異成績,我在班裡的學習成績一直名列前茅。連續

四、五、六年級被評為海淀區三好學生。

孔子曾說過:「三人行,必有我師焉。」在課間休息時,我會與同學們交流討論學習心得,並且會向他們虛心請教我不懂得知識。從中,我得到了樂趣、知識與學習經驗。

二、校內工作——我的成長階段

在班裡,從一年級到六年級我一直擔任班長、中隊長職務,這極好地鍛鍊了我的組織能力和管理能力。為老師做了許多力所能及的事情,班主任老師也經常叫我幫助收錢和到財務室交錢,而且每次收交錢都做到準確及時無誤,這說明老師對我工作的肯定和對我的信任,自己從小事中得到了鍛鍊,使我真正成為了老師得力的好幫手。

三、生活——我的成長花環。

我的性格開朗、活潑。在學校我經常幫助同學,和同學們能成為很好的朋友。在家裡我會為父母分擔力所能及的家務勞動。

在課餘時間,我先後參加過繪畫、長笛、游泳等培訓內容。還分別在海淀區美術比賽中獲三等獎、海淀區書法比賽中獲三等獎、海淀區紙結構模型承重比賽中獲一等獎、海淀區航空模型比賽中獲二等獎,並多次在海淀區建築模型、假期徵文中獲

一、二、三等獎。這些課程的學習,豐富了我的課外生活,又鍛鍊了我多方面的能力,讓我增長了知識和閱歷。

在小學的6年學習與生活中,我收穫了知識,還明白了一些做人的道理。讓我養成踏實、謙虛、勤奮、有禮貌等習慣。雖然在小學6年時間裡,通過老師、家長、同學的幫助,使我獲得了一些成績,但我明白這一切只能代表過去,我懂得逝者如斯夫,不捨晝夜的道理。

我會利用好每一分、每一秒的寶貴光陰,努力學習、不斷探索、勇攀高峰。

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自我評價和老師的評語,怎麼寫,教師簡歷的自我評價怎麼寫

我是一名受大家信賴的初中生。我是個堅強的孩子。雖然我成績不好,但我品德方面很好,我愛文藝,曾經獲得過 獎,我的最大特長還是運動,我愛跑步 跳高 我最大的缺點就是成績不好。我相信,我是個堅強的孩子,通過我的努力,我一定會把成績提高上去的,相信我,加油!我就得自己寫的還好,希望老師給我提些意見,使我的作...