1樓：噓
牡丹花開了擬人句：
1、牡丹花笑著面朝太陽，展現自己最美的一面2、牡丹花版醉了，火紅的臉盤讓人權痴呆。
3、牡丹花隨著舞動婀娜的身姿。
4、春天，天香公園的牡丹花綻開了燦爛的笑臉。
5、牡丹花開了，像個羞答答的姑娘和風共舞，舞姿撩人，傾國傾城。
6、游龍山上的牡丹花露出燦爛的笑容。
7、牡丹花綻開了笑臉，似乎是一個美麗的少女，跳著舞。
8、牡丹花揚起了燦爛的笑臉。
9、看那一朵朵盛開的牡丹花迎著風兒搖曳著，彷彿是舞女在向人們邀舞。
10、那一朵朵盛開的牡丹花迎著風兒就象在跳舞。
11、牡丹花綻放了美麗的笑容。
2樓：喵甜甜妹妹
牡丹花開了，像位翩翩起舞的少女，綻放出了久違的笑容。 牡丹花開了，像個羞答答的姑娘和風共舞，舞姿撩人，傾國傾城。
3樓：匿名使用者
牡丹花像個羞答答的姑娘一樣綻開了笑容。
4樓：匿名使用者
牡丹花像一個羞羞答答的小姑娘
牡丹花開了改為擬人句
5樓：可愛的
牡丹花開了，彷彿一位妙齡少女，穿上了屬於她華裙，伴風起舞。
6樓：匿名使用者
牡丹花開了，像位翩翩起舞的少女，綻放出了久違的笑容。
牡丹花開了，像個羞答答的姑娘和風共舞，舞姿撩人，傾國傾城。
7樓：微笑的
牡丹花綻開了笑臉，似乎是一個美麗的少女，跳著舞。
8樓：芯茹芷水
那似火的牡丹花在動不安的春風裡獻媚。
牡丹花開了,花瓣似舞蹈演員柔軟的四肢般。
美麗的牡丹花綻開了笑臉,喜迎每一位來賓！
9樓：匿名使用者
牡丹花開了，如一個風姿綽約的美人露出了笑靨，傾倒眾生。
10樓：匿名使用者
牡丹花開了，
如嬌羞的少女綻開了甜蜜的笑容
彷彿年輕的姑娘陽光下露出青春的笑臉，
11樓：151594靜水
牡丹花開了，花瓣似舞蹈演員柔軟的四肢般。
12樓：匿名使用者
牡丹花欣然怒放，美麗極了
13樓：匿名使用者
牡丹花的像位翩翩起舞的少女，綻放出了久違的笑容。 牡丹花開了，像個羞答答的姑娘和風共舞，舞姿撩人，傾國傾城。牡丹花開了，就這樣一位妙齡少女一般矜持昂貴。
14樓：匿名使用者
那牡丹花開了，集優雅大氣雍容華貴端莊嬌嬈於一身的有著傾城傾國美譽的牡丹仙子引得遊人驚歎不已百看不厭。
15樓：匿名使用者
牡丹花開了，以她那淡雅的氣質，，主宰著春天的神韻，她靈動迷人，猶如一位飄逸的仙子 既然牡丹如此美，裝飾品葉子自然是青翠欲滴，那羽狀的複葉，呈小葉形或橢圓形，莫看它貌不驚人，待到牡丹吐露芬芳時，脫俗的神韻經她點綴便一顯而知。
一陣清風迎面而來，我隱隱聞得一絲清逸，淡雅的幽香，那香韻，儂而不豔，靜而靈動，立身於這飄逸淡雅的境界，我的心經不住芬芳的襲擾，漸漸地陶醉了
16樓：無間道
牡丹花開放了，在草坪上翩翩起舞，像一位美麗的少女
17樓：酒醉說真話
鮮豔奪目的牡丹花開宛如雍容典雅的貴婦出浴
18樓：雨落_晨曦
牡丹花開了像一個羞答答的少女，臉頰紅撲撲的，粉嘟嘟的，美極了……
19樓：匿名使用者
牡丹花像個羞答答的姑娘漸漸開放，舞姿撩人，傾國傾城。
20樓：韋旭華
改：牡丹花綻開了笑臉。
擬人是一種修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。
21樓：匿名使用者
牡丹花開了，彷彿一位美麗動人的少女，穿上了屬於她的公主裙，伴風起舞。
22樓：羽落聲聲
牡丹花笑開了顏。
牡丹花緩緩地開啟了美麗的臉盤。
23樓：匿名使用者
牡丹花開花了像一個小女孩從夢中甦醒過來
24樓：匿名使用者
牡丹花開了像個貴婦人，雍容華貴給人敬畏的感覺。
25樓：劉慶元元
牡丹花咧開嘴角，笑得燦爛極了。
游龍山上的牡丹花開了。改為比喻句和擬人句
26樓：雲山霧海
原句：游龍山上的牡丹花開了。
比喻句：游龍山上的牡丹花開了，就像一個個粉紅的繡球。
擬人句：游龍山上的牡丹花露出燦爛的笑容。
27樓：匿名使用者
游龍山上的牡丹花開了。像一位美麗的公主，穿著紅紅的裙子，每天都很開心。今晚要和王子一起跳舞。
描寫牡丹開花的擬人句子
28樓：風吹的小羊
牡丹花開了，花瓣似舞蹈演員柔軟的四肢般。
1、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。
2、荷塘裡的荷花都羞澀地打著朵。
3、陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被濛濛細雨淋醒。
4、花兒在風中笑彎了腰。
5、向日葵不斷地面向太陽公公做運動。
牡丹（學名：paeonia suffruticosa andr.）是毛茛科、芍藥屬植物，為多年生落葉灌木。
莖高達2米；分枝短而粗。葉通常為二回三出複葉，偶爾近枝頂的葉為3小葉；頂生小葉寬卵形，表面綠色，**，背面淡綠色，有時具白粉，側生小葉狹卵形或長圓狀卵形，葉柄長5-11釐米，和葉軸均**。花單生枝頂，苞片5，長橢圓形；萼片5，綠色，寬卵形，花瓣5或為重瓣，玫瑰色、紅紫色、粉紅色至白色，通常變異很大，倒卵形，頂端呈不規則的波狀；花葯長圓形，長4毫米；花盤革質，杯狀，紫紅色；心皮5，稀更多，密生柔毛。
蓇葖長圓形，密生黃褐色硬毛。花期5月；果期6月。
29樓：汪慧
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30樓：匿名使用者
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誰來幫我一下，誰來幫我一下？
注意維護與同學的關係，不要走上自閉的路子，寫作業不是一個問題，不要以為寫作業只是應付老師的形式，其實寫作業能鞏固你學習的要點，而且能提高自身的素質，行為上和理念上的素質都會有良好的影響。喜歡的情愫每個人都有，也是將來重要的回憶，但要把握好尺寸，不要沉浸在其中，你這階段最甜蜜的時光不是兩個人如膠似漆的...