1樓：匿名使用者
三年級一棵紅杏，文中畫橫向的句子
是把杏樹當作人來寫
一枝紅杏閱讀答案
2樓：小學生凝萱
這篇文章主要採取的修辭手法是__擬人____，它的體裁是_寓言______。
2是什麼原因造成「杏樹傷痕斑斑的身軀」？請用"_1：有個孩子無意中把一顆杏核埋在牆腳下邊。:
2：「嘻，這是什麼樹苗，把它的尖兒掐了，看它能長成什麼怪樣！嘻，嘻！:
3：這是什麼東西 怎麼到牆腳下來了 孩子的父親覺得奇怪 不由分說 用斧頭從根部砍斷杏；4：當它到了開花的年齡的時候，孩子的爺爺又覺得礙眼，便鋸去了幾個枝杈。
（嘻嘻，不懂怎麼畫出來，就寫出來吧）
________"在文章中畫出。
3杏樹能夠活下來並開出美麗的鮮花是依靠__生存下去的希望和堅定的信念_________________________。
4讀了這篇短文，你有什麼啟發？ 啟發：人的一生總會有許多的不如意，但是隻要你有希望和憑著堅定的信念，對什麼都不放棄，那最後的結果一定會如你所願。
3樓：百度使用者
1. 擬人 記敘文 2.把它的尖兒掐了，斧頭從根部砍斷杏樹，鋸去了幾個枝杈
3.希望，還有信念 3.我明白了鍥而不捨，金石可鏤
4樓：楊春楊秋
擬人 寓言
希望 信念
樂觀 充滿希望，要有堅韌不拔的信念
一枝紅杏
5樓：說閒話
1這是什麼東西 ， 怎麼到牆腳下來了 ？ 孩子的父親覺得奇怪 ， 不由分說 ， 用斧頭從根部砍斷杏樹。
2「杏樹流著淚在雪中過了一個嚴酷的冬天。」這句話是把「杏樹」當作人來寫，杏樹回顧著自己走過的艱辛道路，深思很久，最後深情地說：「希望，還有信念。」寫，
3希望，還有信念
4「嘻，這是什麼樹苗，把它的尖兒掐了，看它能長成什麼怪樣！嘻，嘻！」
這是什麼東西 怎麼到牆腳下來了 孩子的父親覺得奇怪 不由分說 用斧頭從根部砍斷杏樹
當它到了開花的年齡的時候，孩子的爺爺又覺得礙眼，便鋸去了幾個枝杈。
5（1）
我受到的啟發：心中的火焰無法澆滅，是因為希望，還有信念
（2）我想到的詞語：
（3）我想到的名言：
一枝紅杏閱讀題答案 看補充
6樓：留下一片林
，短文中畫[ ]的部分主要寫（杏樹遭到人們的傷害，但它頑強地活了下來。 ）
小學三年級閱讀題(要有答案）
7樓：武林高手蚊香
夜捉泥鰍
夏天，當夜幕降臨的時候，村裡人常常打**把，到溝裡捉泥鰍。
8樓：思念阿薩德
做閱讀題得專門買書，做一篇怎麼行
一枝紅杏中最後杏樹說的那句話希望還有信念中的信念指的是什麼快點說，快點說快點說，快點說，快點說！！
9樓：紫月開花
1這是什麼東西 ， 怎麼到牆腳下來了 ？ 孩子的父親覺得奇怪 ， 不由分說 ， 用斧頭從根部砍斷杏樹。
2「杏樹流著淚在雪中過了一個嚴酷的冬天。」這句話是把「杏樹」當作人來寫，杏樹回顧著自己走過的艱辛道路，深思很久，最後深情地說：「希望，還有信念。」寫，
3希望，還有信念
4「嘻，這是什麼樹苗，把它的尖兒掐了，看它能長成什麼怪樣！嘻，嘻！」
這是什麼東西 怎麼到牆腳下來了 孩子的父親覺得奇怪 不由分說 用斧頭從根部砍斷杏樹
當它到了開花的年齡的時候，孩子的爺爺又覺得礙眼，便鋸去了幾個枝杈。
5（1）
我受到的啟發：心中的火焰無法澆滅，是因為希望，還有信念
（2）我想到的詞語：
（3）我想到的名言：
一支紅杏答案
10樓：月色的風琴
1只要有希望，還有信念，再艱辛的道路也會走下去。
2擬人3文章體裁：記敘文
11樓：蝶夢
1.杏樹的生命道路非常艱辛。
2.擬人
三年級期末考試試卷
12樓：冼棟屈嘉穎
小學語文三年級下期期末測試卷
一、我能在拼音下面正確的寫出漂亮的字。（10分）
beican
tuomo
fanzhi
ranshao（）
（）（）
（）heyan
yuese
tixin
diao
danpo
buji
dai（）（
）（）二、
能分辨這些長得很像的漢字並會給他們找朋友。（4分）
導（）旅（
）科（）截（）異（
）旋（）料（
）載（）
三、我會認真讀要求，然後按照要求寫句子。
1、表現思想方法的諺語：繩在細處斷，冰在薄處裂。
我也會寫出一句：
（2分）
2、寫出一句和氣象有關的農諺
（2分）
3、歇後語：八仙過海――各顯神通。
我也會寫一句
（2分）
4、寫一句自己喜歡的古詩佳句
（2分）
5、我會寫一句表現友誼的名句
（2分）
6、填反義詞（4分）
清對（）
（）對貪
功對（）
優對（）
勤對（）
（）對惡
詳對（）
（）對憎
7、先把詞語補充完整，再選擇兩個詞寫句子（8分）
（）而不捨
堅持不（
）專心（）志（
）山峻嶺
（）月當空
（）精會神
（）盡全力
落英（）紛
（1）（2）
8、寫自己喜歡的讚美春天的詩句：
這首詩出自
寫的《》
四、我會仿照樣子寫詞、寫句。
chong（重新）
例1：（6分）重
zhong（重要）
jiao（
）jiang（）
juan（）教
降圈jiao（
）xiang（）
quan（
）例2：（6分）
（1）栩栩如生
（2）穩穩當當
（3）異口同聲
例3、這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎？
這恰好表明有數不盡的駱駝。
作為一名學生，怎能不遵守紀律呢？
（2分）
例4、小妹妹的林很紅。
小妹妹的臉像蘋果一樣紅。
一棵高大的橡樹挺立在路旁。
（2分）
五、我會認真閱讀，專心思考，細心做題。
（一）荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。
有的才兩三片花瓣。有的花瓣全了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
1、「大圓盤」指的是
（1分）
2、「冒出來」說明
（1分）
3、用文中加點的詞語寫一句話。
（3分）
（二）自相矛盾
古時候，有個楚國人賣矛又賣盾。他拿起自己的盾誇口說：「我的盾堅固得很，隨你什麼矛都戳（chuo）不穿它。」又舉起自己的矛誇口說（）我的矛銳利的很（）隨你什麼盾都能戳穿（
）有個圍觀的人問他（）用你的矛來戳你的盾（）會怎麼樣呢（）那個楚國人張口結舌，回答不上來了。
1、給文中沒有標點的地方加上標點（3分）
2、寫出下列詞語的近義詞（2分）
牢固（）
銳利（）
3、從文中找出符合下面意思的詞語填在括號裡（2分）。
（1）說大話（）
（2）張大嘴巴，舌頭不能活動。形容說不出話來的樣子。（）4、
這則寓言故事告訴我們：
（3分）
六、我是小小寫作家。（30分）
在我們的成長過程中，一定得到過許多人的關心、幫助和鼓勵。它們可能是你的父母、老師、同學，也可能是素不相識的陌生人。你能回憶起來那些讓你感動的細節，並認真的、真實的把它記述下來嗎？
請以「我感謝你！」為題，寫一篇作文。
13樓：匿名使用者
姓名 班級 成績。。。等等
14樓：粵磧祽人單車
34 140 500 1800 28 400 720 52 5 32 0 7
15樓：勝者為王
現新賓滿族自治縣實驗小學四年三班孫墨涵
16樓：康詩丹郡
姓名 成績
一、 計算
1口算下面各題
280÷4 = 600÷3 = 50×80 =
460÷2 = 30×70 = 300÷6=
2、用豎式計算（左起第一豎行要寫出驗算過程）
744÷6 805÷4 470÷5
驗算：34×18 42×59 54×60
驗算：三、填空
1. 4000米=（ ）千米 2噸=（ ）千克
3平方米=（ ）平方釐米 700平方釐米=（ ）平方分米
2. 9分米= 米 3角= 元
3. 7角=（ ）元 2.4元=（ ）角 1米6分米=（ ）米
4. 用分數表示各個圖裡的塗色部分。
5. 一桶油重100千克，（ ）桶重1噸；
一袋麵粉重50千克，（ ）袋重1噸；
一頭牛重350千克，（ ）頭牛大約重1噸。
6. 在括號裡填上合適的單位。
（1）一筐蘋果重30（ ）。
17樓：韓123雪
佛擋殺佛放鬆放鬆點反對啥神鼎飛丹砂凡事都凡事都發生的發生地方撒旦全文瓦達色的外觀
18樓：百度使用者
小學三年級上冊語文期末試卷題
（滿分100分，含卷面分2分；答卷時間為90分鐘）
班級_____________ 姓名_____________ 成績_____________
第一部分： 基礎知識積累與運用（42 分）
一、 我能拼，我能寫。（共6分）。
shuǎ zhèn nèn zī wǔ kuān 玩 驚 嬌 勢 威 裕
二、我能用「 」畫出句子中帶點字的正確讀音（3分）。
原來聖誕樹就是給（ɡěi jǐ）予樹，它給（ɡěi jǐ）小朋友們帶來新年的祝福（fú hú）。
三、 我能看清每組字的區別，看我來組詞。（5分）
辨（ ）仰（ ）戴 （ ）臉（ ）緒（ ）
辯（ ）柳（ ）帶 （ ）撿（ ）堵（ ）
四、 積累詞語我最棒，我一定能填正確（4+2分）。
刻舟（ ）劍 沒（ ）打採 （ ）近求遠 大驚失（ ）
興高（ ）烈 不（ ）思索 相提並（ ） 不聞不（ ）
我還積累了不少這樣的四字詞語，我可以再寫出兩個。
（ ）（ ）
五、 先連線，再寫句子，請注意把線畫好。（6+2分）。
聰明在於學習 必有我師焉
三人行 天才在於積累
人之初 柳暗花明又一村
上有天堂 始於足下
山重水複疑無路 性本善
千里之行 下有蘇杭
我還會寫一句類似的句子：
六、 下面的句子是病句，我能把它改正過來。（4分）
小亮是我們班成績最好最優秀的學生。
七、 我會仿照例句，寫一處景物或活動。要用上精彩的詞語。（3分）。
例：魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身佈滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅櫻；有的眼晴圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起來像皮球一樣圓。
八、 我會默寫《望天門山》。（4分）
， 。
， 。
九、本學期，我們開展了「豐富多彩的中華傳統文化」的綜合性學習活動。在這次活動中，我瞭解了 這種中華傳統文化，知道了 。（3分）
第二部分 閱讀積累與運用（26分）
一、我會認真地閱讀課文片段，然後按文後要求回答問題（12分）。
有一天，盤古忽然醒了。他見周圍一片漆黑，就掄起大斧頭，朝眼前的黑暗猛劈過去。只聽一聲巨響，混沌一片的東西漸漸分開了。
輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下沉，變成了地。
1、這段話是從課文《 》中選出來的，這是一個神話故事，我還讀過別的神話故事，有《 》。（2分）
2、我發現這段話中有很多意思相反的詞，你能找出來嗎？（3分）
（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）
3、形容速度很慢的詞語有很多，文中就有兩個，你能夠找出來嗎？（2分）
（ ） （ ）
4、盤古用他的整個身體創造了美麗的宇宙。他的雙眼變成了（ 和 ）；他的肌膚，變成了遼闊的（ ），他的血液變成了奔流不息的（ ）……（3分）
5、懷著感恩的心，你想對盤古說什麼？（2分）
二、我會認真閱讀下面的文段，然後回答問題（14）
畫眉，全身羽毛金褐色，頸部和背部有暗褐色條紋，腹部白花花一片，眼晴四周畫了一條白色眉線，依依可人。
翠鳥，碧綠的羽毛，點綴（zhuì）著藍色和金色，羽毛的顏色特別美麗。
鳥兒不僅羽毛美麗，它們還有許多美德。
你看：大雁飛行的時候 隊形 次序都有一定規矩 大雁打頭 幼雁居中 老雁壓陣 頭雁在前緊拍翅膀，使氣流上升，為的是讓幼雁*氣流滑翔，飛起來省力。從雁群身上，我們看到了尊老愛幼的美德，看到了集體的力量。
1、作者抓住了鳥兒羽毛的_______________來寫出畫眉和翠鳥的美麗。（1分）
2、請給短文最後一段空白處填上標點（3分）。
3、短文介紹了_________、___________和_______________三種鳥。（3分）
5、朗讀下面的句子要用什麼語氣呢？請你選擇（1分）。
歡快 讚美
從雁群身上，我們看到了尊老愛幼的美德，看到了集體的力量。（ ）
6、「鳥兒不僅外表美麗，它們還有許多美德。」這句話這樣寫，好在**呢？（2分）
7、你最喜歡短文裡的哪種鳥？為什麼？（2分）
第三部分： 習作（30分）
題目2： 歡歡的故事
森林裡有一隻小鹿叫歡歡，他可是一隻聰明、活潑、又頑皮的小鹿。他天天在森林裡自由自在的玩耍。
有一天…… 有什麼故事發生呢？請你繼續寫下去。
要求：先把題目、開頭抄下來，再充分發揮你的想象，把故事編下去吧。看誰編的故事最有趣。
比喻句子 擬人句子小學三年級的，三年級語文擬人句
比喻 一艘銀灰色的氣墊船，像一匹純種烈馬，在金波粼粼的海面上飛掠而過。食堂開飯時，全校同學像熱鍋上的螞蟻一樣擠成一團。像鵝毛，像蘆花，像棉絮的大雪降落下來。火紅的楓葉像火花一樣紛紛地飄落下來。運動員像離弦的箭一般向終點跑去。擬人 風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。船...
小學三年級描寫花園的句子,三年級描寫景色的句子20句短一點的
花園裡滿植玫瑰,各種顏色的玫瑰都在盛開,花團錦簇,綠草如茵的草地和高聳參天的巨木,令 連忘返.我們沿著小徑走著,兩旁的玫瑰都在精心培育的,枝條交疏,綠葉圓潤,而花朵的每一扳紋理都細緻美麗,一株株兒玫瑰都開的精神飽滿,自信的展現自己的絕代風華.描寫花園的句子 走進花園的大門，只見眼前一片新綠，不一會，...
三年級生動優美的詞語和句子，三年級生動優美的四字詞語和句子？
別上凍美優美的四字成語和句子，那麼說答完題之後再找 三年級生動優美的四字詞語和句子好吧！不 三年級生酮優美的思思的短語和句子，你是可以直接在網路上搜尋的呀 三年級生動優美的四字詞語和句子。你這個是不是要看是哪篇課文呀。三年級生動優美的四字詞語和句子？gh 這個很多很多呀，可以去應用商店裡面找，現在的...