1樓：章興紅
因為蘇珊像母bai親一樣對du湯米無微不至的關懷。zhi沒有那
dao個話務員會解答這樣的專小問題屬，也許她們會讓去問媽媽，但蘇珊不同，她是為小湯米一一細心解答，只有母親會這樣。 用「如同我的第二個母親」來形容蘇珊，看得出「我」對蘇珊的愛。蘇珊不是「我」的母親，我們也從沒有見過面，是**把兩個人緊緊地連在一起:
蘇珊就像母親那樣，耐心傾聽「我」的心聲，困難時給予幫助，痛苦時予以安慰。這就是「我」長大後，離開家鄉，知道**是怎麼回事後想見蘇珊的真正原因。文章這樣寫，也為下文「我」回到家鄉後主動與蘇珊聯絡作了鋪墊，推動了故事情節的發展。
六年級上冊語文第十二課用心靈去傾聽小練筆蘇珊臨死前在想些什麼？（ 5
2樓：愛戀雨之露
《用心靈去傾聽》教學
3樓：紫色楓林
我書不見了，可以把問題打出來嗎
4樓：包豔戢珧
就要離開人世了，蘇珊想：湯米，我以後不能陪伴你，給你幫助了，因為我要去另一個世界了，另一個更加美麗的地方，我要永遠在那裡唱歌了，湯米，我不在的日子裡希望你不要傷心、難過，請你樂觀的面對生活以及失敗，我會永遠愛你，希望你快樂，我會在另一個世界祝福你。湯米，和你通話的時間真的很開心，是你讓我體驗到了當母親的幸福和滿足，很感謝你，要是沒有你，說不定我這輩子都得一個人孤單的過，是你讓我的生活更加充足、快樂。
想著想著，蘇珊寫下了這張紙條。
人教版六年級下冊語文第十二課《為人民服務》
活著就應該為別人著想，如同張思德同志一樣。雷鋒也是我們很好的榜樣，他曾說過一句話 我活著就是為了被人著想的！共產黨員活著首先是為他人而活，為他人謀利益，象張思德 雷鋒同志那樣，為幫助他人而感到幸福，為幫助他人而感到快樂的助人為樂精神，雷鋒同志走了一路好事做了一火車，其精神傳遍祖國大江南北，感染了整個...
小學六年級語文第十二冊積累運用五的讀讀背背的意思是什麼
百鍊成鋼 比喻經過長時間的多次的鍛鍊，變的堅強 發憤圖強 發憤，決心努力 圖，謀求 下定決心，努力謀求富國 堅持不懈 懈，鬆懈 堅持到底，一點也不鬆懈 迎難而上 迎著困難前進 集思廣益 集中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見 群策群力 策，計策主意 指發揮集體作用，大家一起想辦法 貢獻力量 革故鼎新 革...
四年級語文第十二課的續寫，四年級上冊語文第十二課續寫怎麼寫400字以上？
自己寫，不要抄別人的 四年級上冊語文第十二課續寫怎麼寫400字以上？小學四年級上冊語文書第12課故事續寫 冬 可齊尐 凶凶 小學四年級上冊第12課 小木偶的故事 續寫 有了表情之後，小木偶又開始了旅行。走了好長一段時間，小木偶看到小紅狐在旁邊玩泥沙，便走上去笑嘻嘻地打招呼 小紅狐，你好！小紅狐見了，...