1樓：焉新潔悟香
點題，昇華中心思想，表達出每一個山裡的母親都期待孩子像蒲公英那樣飛出大山，飛向更廣闊的天地
再看看別人怎麼說的。
「會飛的蒲公英」文章中三次運用了「飛來飛去『這個詞語，這樣寫的作用是什麼？
2樓：匿名使用者
生動傳神地寫出了「我」在媽媽的教育下求知、成長、努力進取的情景
《會飛的蒲公英》概括文章的主要內容。急急急···
3樓：315小雨淅淅
這篇課文作者以「會飛的蒲公英」為題，按著時間順序，以媽媽在不同時期送給我的禮物為線索，選取生活中我們認為平凡的小事組織成文，所做的事都和蒲公英有關,即代表它四海為家,女兒總是要出去尋求一片天。採用了象徵的寫法，使文章的主題鮮明，層次清晰，讀後讓人久久不忘。
4樓：溫脣距離
本文主要講了：蒲公英向往外面生活，因為它有一個堅定的目標。山裡的所有母親都想自己的孩子飛出這狹窄的天地，飛向更廣闊的天地去，去開闊一片新的天地。
為什麼文章用「會飛的蒲公英」為題，有什麼含義?
5樓：匿名使用者
蒲公英本來就會飛，在風的幫助下
文章是一語雙關，意思是在媽媽的關愛下，我也會想蒲公英一樣，離開媽媽，離開家鄉，去外面是世界學習，闖蕩，成長！
會飛的蒲公英文章三次運用了''飛來飛去''這個詞語，這樣寫的作用是什麼 ?
6樓：匿名使用者
作者用擬人的手法，形象生動得描繪了蒲公英被風吹拂後的動作，體現了蒲公英的輕柔和自由自在，以及突出作者的喜愛之情……主要沒有看過原文，你大致再修改一下，抓住蒲公英在文中的形象，及作者主要想表達的思想情感
7樓：匿名使用者
生動傳神地寫出了「我」在媽媽的教育下求知、成長、努力進取的情景。
8樓：水晶紫竹
期待「我」長大能像蒲公英一樣展翅高飛
會飛的蒲公英作文詳解
9樓：孤雁
蒲公英白色小花淡雅（或平凡),它從不滿足於呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩蒲公英；教育「我」像蒲公英那樣，不滿足現狀，積極進取，不斷取得新的成就。
生動傳神地寫出了「我」在媽媽的教育下求知、成長、努力進取的情景既揭示了蒲公英的性格特徵，有包含了母親對「我」的殷切希望每一個山裡的母親都期待孩子像蒲公英那樣飛出大山，飛向更廣闊的天地
給點分呀~~~~~~~~~~~
10樓：楚思楠
童年的我，在初夏，常常和媽媽去小木屋後面的山坡。山坡上有毛茸茸的植物，我問媽媽那毛茸茸的是什麼，媽媽說那是蒲公英，它會飛，去追求她的夢想。媽媽說完，一陣風吹過，我拍著手說：
媽媽看，蒲公英去找夢想了。「媽媽不語，對著我微笑。
長大了，我也像蒲公英那樣，飛出了家鄉，去外求學
11樓：寒冷的紫色
童年的我，在初夏，常常和媽媽去小木屋後面的山坡。山坡上盛開著一叢叢火紅的杜鵬、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛……我快活地拍著小手，蹦蹦跳跳採摘這些五顏六色的花兒，可媽媽卻總是輕輕地挽著我走到山坡的另一側，那裡開滿著一朵朵白色的小花。花兒怪逗人的：
圓圓的腦袋，白白的茸毛，風一吹，就輕盈地飛了起來，飛呀飛，飛得老高老高的，我費了好大的勁，才抓住一朵飛在空中的小白花。
媽媽說：「這是蒲公英，它從不滿足於呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。」
媽媽的話，在我幼小的心靈裡留下了很深的印象。晚上，我常常夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩。
不久，我上小學了，媽媽縫了個花書包給我，書包上繡著幾朵白色的蒲公英，花旁還歪歪斜斜地繡著幾個字——會飛的蒲公英。每天，我就像一朵快樂的蒲公英，在小木屋到學校的山路上飛來飛去。
一個有風的黃昏，我從學校跑回家，高興地拉著媽媽來到開滿蒲公英的山坡。我把老師剛剛教的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽，我一邊喝一邊在蒲公英叢中跳來跳去，一朵朵白色的小花在我的歌聲中輕輕飄上了天空。媽媽的神情有些激動，目光亮亮的，深情地追隨著那一朵朵飄飛遠去的小白花。
從媽媽的目光裡我彷彿看到了晚上常常做的那個夢：一朵白色的蒲公英，在輕風的吹送下，飛呀飛，飛過一間間古舊的小木屋，飛過一片片茂密的山林，飛進金色的陽光中……
帶著這個白色的夢，我考上了中學。那個繡著蒲公英的花書包舊了破了，有幾個深夜，媽媽把花書包放在桌子上，望了好久好久。後來，媽媽又守著小油燈，為我做了一件藍色連衣裙，裙上繡著一朵白色的蒲公英。
每天，我穿著藍色的連衣裙，在學校和山村的大馬路上飛來飛去。
幾年之後，一張從遙遠的地方飛來的大學錄取通知書，使我那關於蒲公英的夢是真切了。臨別前的一個黃昏，風很大，媽媽和我不知不覺來到了小木屋後的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飛得比以往更高了。我驚訝地睜大了雙眼，媽媽站在離我不遠的地方，眼睛裡含著淚花。
暮色漸濃，我和媽媽默默地往回走，快到小木屋時，媽媽拉了拉我的手，輕輕地說：「孩子，你算是一朵會飛的蒲公英了，但你還要飛得更高一些。」
從此，我牢牢記住了媽媽的話，開始盡情地在大學的林陰小道上飛來飛去。
一年後，我把從林陰小道上飛進報紙和雜誌的詩行寄給了山裡的媽媽，並寫了一段話：「媽媽，從你身邊飛出的那朵嬌嫩的蒲公英，不僅學會了飛，而且還懂得怎樣才能飛得更高了。」
很快，媽媽回信了，信裡夾了一幅水彩畫：一片藍色的天空下，有一座開滿了白色蒲公英的小山坡。畫上題有一行字：山裡的孩子。
從這幅畫裡，我讀出了媽媽心中那片誠摯的嚮往——
藍天下，一群群孩子，明亮的雙眸，痴痴地凝望著山坡上一朵朵白色的蒲公英，口裡歡快地唱著：我是一顆蒲公英的種子……
這不正是每一個山裡母親期待的嗎？
會飛的蒲公英這篇閱讀短文中文章以會飛的蒲公英為題有什麼含義
童年的我，在初夏，常常和媽媽去小木屋後面的山坡。山坡 上盛開著一叢叢火紅的杜鵬 鵝黃的迎春 淡紫的牽牛 我快活地拍著小手，蹦蹦跳跳採摘這些五顏六色的花兒，可媽媽卻總是輕輕地挽著我走到山坡的另一側，那裡開滿著一朵朵白色的小花。花兒怪逗人的 圓圓的腦袋，白白的茸毛，風一吹，就輕盈地飛了起來，飛呀飛，飛得...
在會飛的蒲公英這篇文章裡“我常常夢見自己變成了一朵白色的
作者常常夢見，自己走出了大山，像蒲公英一樣，飛向更廣闊的天地，在世界各地漂泊著，不斷髮現新的世界，不斷完善自己。行嗎？會飛的蒲公英 的主要內容 5 這篇文章寫了 我 在母親的鼓勵下一步步成長起來的故事，寫出了山裡的母親對孩子的殷切希望。無論是在童年，還是上小學 中學 大學，以及上大學一年以後，在 我...
《山中訪友》文中的第一段兩個滿懷分別是什麼意思
第一個 滿懷 指整個前胸部分，如 撞了個滿懷 第二個 滿懷 指心中充滿，如 滿懷信心 山中訪友 主要內容 作者滿懷好心情，走進山林探訪山中 朋友 與 朋友們 互訴心聲，營造了一個如詩如畫的世界，表達了作者對大自然的熱愛。山中訪友 是著名散文家李漢榮先生髮表於1995年第6期 散文 月刊一篇傑作。山中...