1樓：新de面具
不是很差
bai的小學數學老師都可du以去當奧數老zhi師。小學的數dao學課和奧
數課回的本質區別是教答案不同，和老師沒什麼關係。
不過這只是理論上的，有些優秀的奧數老師可以全身心地投入到奧數中去，它們對奧數競賽題的出法、規律有很深入的研究。
2樓：匿名使用者
小學老師包括：語文老師、數學老師、英語老師、**體育美術老師……，而奧數老師指教數學的老師，所以小學數學老師也能教奧數，從這一點來說沒區別。
3樓：↑熊寶乖不哭
小學數學老師上課只是對全班做一個知識的介紹，教育，不會很深入的去講的。
奧數老師會針對個人的水平制定教程。小學數學老師也可以去當奧數老師的。
小學數學和奧數有什麼區別
4樓：萬家小公舉
1、不同的定義
奧林匹克數學競賽或奧林匹克數學競賽，簡稱奧林匹克數學。國際數學奧林匹克是國際數學教育專家提出的一項國際性競賽。問題的範圍超出了各國義務教育的水平，難度遠高於高考。
數學是研究數量、結構、變化、空間和資訊等概念的學科。從某種意義上講，它屬於形式科學。數學家和哲學家對數學的確切範圍和定義有一系列的看法。
2、不同的發展歷史
奧林匹亞數學：在世界上，數字競賽的內容由來已久：在古希臘，有一個解決幾何問題的競賽；在戰國時期，紫vi王和天機將軍之間的競賽實際上是一個博弈論競賽。
2023年和2023年，蘇聯開始在列寧格勒和莫斯科舉行高中數學競賽，並命名為數學奧林匹克。2023年，第一屆國際數學奧林匹克運動會在布加勒斯特舉行。
數學：在中國古代，數學被稱為算術，也被稱為算術，並最終轉變為數學。在中國古代，算術是六門藝術之一。
數學起源於人類早期的生產活動。自古以來，巴比倫人就積累了一定的數學知識，能夠應用實際問題。從數學本身來看，他們的數學知識只是觀察和經驗的結果，沒有全面的結論和證明，但他們對數學的貢獻也應該得到充分肯定。
3、不同的角色
奧林匹克數學在青少年心理鍛鍊中具有一定的作用。它可以通過奧林匹克數學鍛鍊思維和邏輯。它不僅是數學的功能，而且比普通數學更為深刻。
數學是一切科學的基礎。可以說，在人類每一次偉大進步的背後，數學都是有力的支撐。在第一次工業革命中，人類發明了蒸汽機。沒有數學，就有先進的汽車自動化生產線。
5樓：
一、奧數和數學的聯絡
1、奧數同屬於數學學科；
2、從教普學角度看，數學學科貫穿整個學業年代；奧數一般只出現在小學、初中；
3、從教學知識點看，數學知識中，包含了奧數知識，只是學習時間段有不同；
二、奧數和數學有區別
1、在整個學業時期，數學是必修課，無論是什麼型別的專業學科；
奧數一般屬於選修課；
2、在升學目的看，數學中小升衩、初升高、高升大學、大學畢業必考科目。他是一個國家教育的基礎。
奧數，全國沒有統一考試。只是由一些社會機構舉辦。
例如：一些城市的杯賽考試，但這些考試有可能被部門學校、學院、專科做為特長生優錄指標之一。
3、從知識難易看，同齡學習，奧數比數學拔高許多，例如：小學六年級的杯賽（獲獎）水平，相當於初中三年級學生所完成的試題難度。
6樓：匿名使用者
數學是一門學科，就像哲學、**、物理一樣，是學科的最大分類。
奧數不是一個學科，算是數學的一個分支吧，是建立在普通數學基礎之上更為複雜深奧的「高等數學」
7樓：匿名使用者
我也學奧數，我們的奧數老師說：奧數是這樣。一年級等於三年級的。二年級的等於四年級的。3年級等於5年級的。四年級的等於6年級的。
8樓：匿名使用者
奧數是什麼意思？奧數和數學有什麼區別？
9樓：匿名使用者
1、定義不同
奧林匹克數學競賽或數學奧林匹克競賽，簡稱奧數。國際數學奧林匹克作為一項國際性賽事，由國際數學教育專家命題，出題範圍超出了所有國家的義務教育水平，難度大大超過大學入學考試。
數學（mathematics或maths，來自希臘語，「máthēma」；經常被縮寫為「math」），是研究數量、結構、變化、空間以及資訊等概念的一門學科，從某種角度看屬於形式科學的一種。數學家和哲學家對數學的確切範圍和定義有一系列的看法。
2、發展歷史不同
奧數：在世界上，以數為內容的競賽有著悠久的歷史：古希臘時就有解幾何難題的比賽；我國戰國時期齊威王與大將田忌的賽馬，實是一種對策論思想的比賽。
2023年和2023年，蘇聯開始在列寧格勒和莫斯科舉辦中學數學競賽，並冠以數學奧林匹克的名稱，2023年在布加勒斯特舉辦第一屆國際數學奧林匹克。
數學：在中國古代，數學叫作算術，又稱算學，最後才改為數學．中國古代的算術是六藝之一（六藝中稱為「數」）。
數學起源於人類早期的生產活動，古巴比倫人從遠古時代開始已經積累了一定的數學知識，並能應用實際問題。從數學本身看，他們的數學知識也只是觀察和經驗所得，沒有綜合結論和證明，但也要充分肯定他們對數學所做出的貢獻。
3、作用不同
奧數對青少年的腦力鍛鍊有著一定的作用，可以通過奧數對思維和邏輯進行鍛鍊，對學生起到的並不僅僅是數學方面的作用,通常比普通數學要深奧些。
數學是一切科學的基礎，可以說人類的每一次重大進步背後都是數學在後面強有力的支撐。第一次工業革命，人類發明了蒸汽機，沒有數學又**會有現在先進的汽車自動化生產線。
現在的資訊化革命，沒有數學，又**使資訊可以如此快速的交換。數學是一種工具學科，是學習其他學科的基礎。往往數學上的突破，會帶動很多其他學科的重大突破。
小學老師和中學老師的區別
10樓：津人依夢聊理財
1、教授物件不同：
小學老師：教授小學生，一般是6歲到12歲的孩子；
中學老師：教授中學生，一般是12到18歲的孩子。
2、工資和福利不同：
小學老師：月工資等大約1000元到5500元左右；
中學老師：月工資等比小學教師略高，最高工資高於5500元；
3、個人擴充套件的不同：
小學老師：個人擴充套件範圍比較寬，小學教育屬於啟蒙教育，這項工作隨著社會的發展會越來越重要，對教師的要求也會越來越高，在校內可以通過教學經驗和學歷培訓的提升，獲得小學高階教師或特級教師的職稱，也可以從行政管理崗位晉升，教學主管、教導主任。
中學老師：中學教師的個人擴充套件範圍可以是，通過資歷、能力的提升，評上中學一級教師、高階教師、特級教師；可以在行政管理崗位得到晉升。
擴充套件資料
中學老師職業要求：
1、教育培訓：
心理學、教育學、數學、物理、化學、語文、英語等相關專業大專以上學歷。教育部的中學教師資格認證：分初級中學教師資格和高階中學教師資格，是成為中學教師的必備條件，2023年開始全面實施。
2、工作經驗：
熱愛教師工作；基礎理論紮實，具有一定分析、解決問題的能力和組織協調能力；身體狀況良好，性格開朗，有親和力和責任心，語言表達能力強。
小學老師職業要求：
1、教育培訓：
教育學、中文、數學、**、繪畫、心理學、英語、等相關專業大專以上學歷。教育部的小學教師資格認證：是成為小學教師的必備條件，2023年開始全面實施。
國家語言文字工作委員會、國家教育委員會的普通話等級證書：普通話水平劃分為**六等，教師應達到二級或一級水平，語文科教師應略高於其他學科教師的水平。
2、工作經驗： 熱愛小學教育事業，遵紀守法，品行端正，敬業愛崗；身體狀況良好，性格開朗，有親和力和責任心，語言表達能力強,掌握一定的資訊科技教學手段。
11樓：翟燎牧香菱
有小學老師教的是一群不懂事的小孩兒，總圍著你吵吵中學老師教的是一群叛逆期的難管教的孩子
教的內容也不一樣
但都很累
12樓：54魏澤遠
1、社會認同感。
小學老師基本被看做過日子，哄孩子保姆。但是隻有身在這個職位才知道其中的工作強度與難度之大。但是沒有用，因為內行看門道，外行看熱鬧。
其他人只能看到小學老師的清閒和容易。而且小升初是直升，沒有成績的體現。但是高中由於關乎高考這一人生重大轉折點，所以更能體現教師的成績與成就。
會獲得更多的成就感。
2、小學老師責任過失風險太大。
小學生是一個特殊的團體。六年制小學學生從7歲到13畢業期間從不能自理到叛逆，這個漫長的成長過程中太容易出現危險了。
3、工資與待遇。
教師法規定中小學生處於教師工資中的底層。比幼兒教師還低。這個大概是按照工種難度以及社會貢獻決定的吧。
我只能說，這個法律一定是紙上談兵，沒有從小學老師到大學 老師一路升職過來的磚家制定的。工資這個不用說了，一定是不夠看的。我現在滿打滿算能有兩千。
這還是之前經過轟轟烈烈的教師反抗活動漲的工資呢。至於待遇問題，先不說別的，工資待遇就不同。然後是隨之而來的津貼，養老等等。
重要的是教師子女也有待遇。
4、工作教育偏重。
與其難度。同樣是老師但是還是有不同的。初中要中考，高中要高考。
老師只要能把孩子送上重點校那就是好老師。是一個硬氣的敢和領導拍板的老師。為什麼?
因為我厲害啊，我的班級能考出來50個清華，你敢惹我試試。而且高中生已經有了自己的一套學習方法，老師只是一個類似於開啟新世界大門的人，學生進了這個門基本
5、體制內領導的苛責與同事之間的惡性競爭。
小學領導真是沒法說的一個物種。他們因為在省市教育界沒什麼說話的份，所以可勁的內部折騰。比如你做一個檔案，哪怕你這個能去評獎了，對不住，人家就是要挑刺。
不挑顯不出人家身份啊。所以你看小學內的多年教師特別會說話特別會拍馬屁。我剛去的時候，差點要被他們折騰瘋。
高中也這樣，但是還是以成績為重。老師只要牢牢抓住升學率，誰也不能給你小鞋穿。
教師的工資是有教齡和職稱決定。教齡沒說的，你該幾年就幾年，沒人敢做貓膩。但是職稱就不是啦。
去看一下高中教師的職稱，基本都是高階，哪怕這個老師剛30歲出頭，那也是高階?也什麼?人家不內耗啊，每年到了教師職稱評定的時候人家沒有名額限制的隨便晉級，不晉白不晉，再說了，高中老師要是用升學率來說事，你敢不給人家晉級麼。
但是小學就不是了，首先是職稱晉級名額限制。這個是比較有內幕的，國家並沒有限制名額。那麼為什麼到了下面就有名額限制了呢?
***。然後有了名額限制，就開始內鬥啦。
6、假期。
高中寒暑假短是一定的，但是小學寒暑假就長麼?如果從學生視角看，小學寒暑假是長的。但是老師視角就不同了。
良心講，我工作一年，基本不知道寒暑假是什麼。而且已經連續兩星期幾班，中午沒法回家，晚上六點多回家。今天星期六我和其他年輕老師一起去單位工作迎接省來檢查，明天星期日還要上班。
我已經很久沒休息了。那麼同樣是高強度工作為什麼不去做能讓大家看到你辛苦的工作呢?
形容小學老師的詞,形容小學老師的詞語
蠟炬成灰淚始幹 循循善誘 誨人不倦 桃李滿天下 桃李滿門 先聖先師 良工心苦 門牆桃李 良師出高徒 鞠躬盡瘁 死而後已 一日為師,終生為父 桃李天下 師恩似海 形容老師的詞通常可以用教導有方,循循善誘,愛護學生之類。小學老師的話具體一些比如有耐心,細緻入微,有親和力,嚴謹認真,幽默風趣等。要找適合的...
做幼師好還是小學老師好，幼師和小學老師有什麼區別？
幼師的工作是讓幼兒初步接觸規則的概念，並且在這一過程中，讓孩子練習有意注意。而小學老師的工作則是讓少兒形成規則意識，在這一過程中，讓孩子學習一些基礎知識。而從你的描述來看，你更關注的是待遇與工作量和就業前景。那麼要說明的是，不同的學校會有不同的待遇水平，難以比較。至於輕鬆與否，顯然小學老師面對的是更...
怎樣才可以當小學老師，怎樣才可以當小學老師
我就是教小學的，但是我覺得並不輕鬆 人之初，是最重要的 學習習慣都要抓好，教小學的課程倒是不難 難得是要讓他學會學習，反反覆覆的常規訓練真的很累人想當小學老師，公辦的就一定要參加當地教育局的招聘考試報名時會有個考試資格認定，也就是看看學歷和教師資格證是否達到要求 若是些民辦的，要求就各有不同，但也大...