1樓：1997排長
今天，我們學了《遨遊漢字王國》這一課，使我深有感觸。
看書，讀報，寫信內，寫作這容
些都離不開漢字，但你對它有多少的瞭解？一定不多吧，我通過閱讀此書，也瞭解漢字極少知識，現在我給你介紹一些有關漢字的知識與你共享。
我國漢字大約產生於四千多年前，它經歷了漫長的演變過程，其實還有很多不解之謎。漢字書法是一門獨特的藝術，古往今來，我國湧現了許多著名的書法家，他們的創造也是漢字藝術當中的珍品。
學完《遨遊漢字王國》，我感受的是：首先要學好和寫好漢字，再進一步理解漢字的神奇，有些人把漢字寫得亂七八糟的，這樣的做法是錯誤的，而有些人就把漢字寫的工工整整，讓人一眼看上去就生有愛慕之心。
漢字的演變實在太多了，在我們的生活中，處處都有漢字，通過學習漢字，可熟中生巧。你可以通過字謎，諧音笑話，對聯，歇後語，辭海等等的方式去學習漢字的深奧和奧妙。心動不如行動，快去和漢字做好朋友吧！
綜合性學習 作文800字 五年級下冊
2樓：精銳童老師
當我們踏上綜合性學習的腳步時，不僅感受到黃河的魅力，而且也深刻地學習到了祖國的氣魄與我身為一箇中國人的驕傲。
五年級下冊語文綜合性學習作文與收穫感四百個字
3樓：匿名使用者
幸福的童年.可談起「媽媽的關愛」,就不得不說說媽媽學做飯這件事了.
媽媽在有我之前根本就不會做飯,有了我以後,因為爸爸要經常加班,媽媽為了我的健康,再也不敢吃飯湊合了,只得硬著頭皮學起了做飯.從此,只要是跟做飯有關的書哇、電視節目包括會做飯的同事,媽媽都不放過,只見媽媽細嫩的手上多了些刀傷、燙傷,看得我都心疼,可媽媽卻從不肯放棄.正所謂功夫不負有心人,媽媽現在不僅會做飯,還經常自創一些非常適合小孩子又很有營養的食品,引得鄰居的小孩都愛來我家吃飯.
可這些的背後,媽媽負出了什麼只有我最清楚啊!
媽媽的關愛就像是陣陣的涼風——在我有汗水的時候；媽媽的關愛
五年級綜合性學習作文
4樓：匿名使用者
綜合性學習的收穫和感受
在這一輪綜合性學習中，我們大家團結合作，用於**，敢內於創新，不僅增長容了見識，培養了能力，還受到了情感的薰陶。這次綜合性學習雖然結束了，但從這一次綜合性學習的活動當中，我們卻有了許多收穫。 通過這次綜合性學習，我們通過了解漢字諧音的特點，深刻地體會到了漢字文化的豐富有趣，初步瞭解到了漢字的起源，漢字的演變，引發了對漢字的瞭解，感受漢字的美，對漢字的興趣。
隨後，我們又在小組做手抄報的活動中充分感受到了漢字的無窮樂趣。我們不僅在學會了制定活動計劃，還通過收集各大量的資料，感受到了祖國的文字，認識了漢字的起源。我們的收穫可真大啊。
之後，我們認識了錯別字產生的危害，防止和糾正錯別字。知道了：漢字的發展是逐步從形象走符號化，從畫筆較多走向筆畫簡單，使書寫更加快速。
這一次綜合性學習，我有了許許多多的收穫。我們在以後生活中要留心觀察和善於思考，也許會有新的發現。
五年級下冊語文綜合性學習作文《我發現( )》
5樓：匿名使用者
找了兩篇，lz看看自己合適那個，希望樓主採納總結1時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，1年的學習生活已經過去了.,在小六學年的學期末,特寫此文以總結一學期的學習好與壞.期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學期的表現都會在這裡展現.
這一年來.在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業知識、專業技巧，什麼成功都不會與你相約，只有真正的掌握瞭解所學的東西才能便於日後面對社會的種種問題。
對於現金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業人才，將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往後的工作當中去，所以現在屬於我們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，你還是隻能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時後悔，不如現在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來。……
五年級下冊我愛你漢字綜合性學習作文
6樓：匿名使用者
今天，我們學了《遨遊漢字王國》這一課，使我深有感觸。
看書，讀報，寫信，寫作這些都離不開漢字，但你對它有多少的瞭解？一定不多吧，我通過閱讀此書，也瞭解漢字極少知識，現在我給你介紹一些有關漢字的知識與你共享。
我國漢字大約產生於四千多年前，它經歷了漫長的演變過程，其實還有很多不解之謎。漢字書法是一門獨特的藝術，古往今來，我國湧現了許多著名的書法家，他們的創造也是漢字藝術當中的珍品。
學完《遨遊漢字王國》，我感受的是：首先要學好和寫好漢字，再進一步理解漢字的神奇，有些人把漢字寫得亂七八糟的，這樣的做法是錯誤的，而有些人就把漢字寫的工工整整，讓人一眼看上去就生有愛慕之心。
漢字的演變實在太多了，在我們的生活中，處處都有漢字，通過學習漢字，可熟中生巧。你可以通過字謎，諧音笑話，對聯，歇後語，辭海等等的方式去學習漢字的深奧和奧妙。心動不如行動，快去和漢字做好朋友吧！
7樓：百度使用者
漢字是中國文化的瑰寶。
8樓：漣水殘荷
結合自己的體會、資料寫唄！
9樓：赫覓晴旁凡
在外國人的眼中，它是神祕的秦兵馬俑,是古老的故宮，是崇峻的長城；在中國人的眼裡，它是孔子憂慮的眼神，它是李白筆下流淌的不朽，它是誰呢？它就是漢字。
漢字是世界上最神奇的符號。如日，你把它寫得扁一點，就變成了曰；你把它寫得瘦一點，它又回到了日；如果你給它加一豎，就變成了甲、申、由、田、舊……如果加一橫，又變成了目、旦。瞧，一個簡簡單單的日字，稍變一點，就改頭換面，成了別的字，還變了讀音。
漢字書法，是一種獨特的藝術。從古至今，我國古代湧現出了許多著名的書法家：王羲之、顏真卿、柳公權……這一個個生動形象的漢字，在書法家的筆下，更生出無窮的魅力，草書的狂放不拘，小篆的神祕莫測，隸書的古色古香，楷書的四平八穩，行書的龍騰虎躍……
為什麼書法家寫的漢字很寶貴呢？就是因為漢字，它們像一些機靈小巧的「孩子」，個個都有自己的天賦，根本就沒有哪一個國家能比得上中國的漢字。這些「孩子」自由自在地在紙上玩耍嬉戲，歡樂無比。
漢字不是死的，是活的，有聲音，有顏色，有味道的，它們就是一些無比幸福的小星星。
我覺得漢字不可被世人拋棄，因為有些人覺得：現在的社會已經進入科技化，只要用電腦，無論要什麼字，都能打出來，不須用到漢字，所以也不必花大力氣去學習漢字，漢字已經落後了。而我認為：
漢字是人類從古代流傳至今的無價之寶，是中華民族獨有的書法瑰寶。拋棄漢字，就等於把漢字擁有的兩千多年的歷史生命給扼殺掉。
通過漢字，我們這些子子孫孫都知道了中華大地的千年風雲，明白了東方巨龍的深刻內涵。在這裡，我要對大家說：「我們要熱愛漢字，讓漢字繼續流傳下去，而不能讓漢字失傳。
所以，我們要好好學習，讓漢字創下更好的記錄!』
五年級下冊語文綜合性學習給我的啟示作文 請求幫助！
10樓：匿名使用者
今天，我幫媽媽做了些家務，當我做完以後，我才知道做家務有多麼辛苦，我才知道媽媽有多累。
我想，媽媽每天都很累，不如就幫媽媽幹些家務活吧。說幹就幹，可是幹什麼好呢，我邊走邊想。走到廚房看到有一些碗還沒洗，忽然有了主意，不如就幫媽媽洗碗吧。
我放好水，調好水溫，我把碗一個一個的放進盆裡洗，有的碗還比較乾淨，有的碗上有許多油，非常難洗，手上滑滑的，滿是油，連碗都拿不住，不過放上洗潔精就好許多。時間一分一秒的過去了，我也洗完了，可真累呀！媽媽真辛苦！
再幹些什麼呢？對，就洗衣服吧，我放好水後，把衣服一件一件放進盆裡，開始洗，先揉一揉，再放點洗衣粉把衣服髒的東西洗去就好了。看來簡單，其實很難。
特別是髒的衣服，最難洗，用洗衣粉還要用好幾遍。洗了沒幾件，手就疼了，不想洗了，可一想到媽媽每天都這麼累，自己不能什麼也不幹，我又幹了起來，洗完後，我涼上後，我又幫媽媽做了些家務。我躺在床上，心想：
累死我了，真不知道媽媽每天是怎麼熬過來的，我要謝謝媽媽。
媽媽回來後，看見我的勞動成果，誇我長大了。媽媽謝謝您，我愛您，您為了家人每天都這麼辛苦的奔忙。我還惹你生氣，對不起，今後我一定要好好改正缺點，幫媽媽做更多的家務，不再讓媽媽這麼辛苦。
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校園春色 來春天是一個源美麗的季節，春天的校園自然也是一派萬紫千紅的景象。走進校園，首先映入你眼簾的就是那片清脆的松柏，它們就像守護花園的衛士一樣守在那裡，綠油油的草坪充滿了生機，好像每根草上都有一個生命在跳動。小花園裡，各式各樣的花都睡醒了，爭先恐後地盡情開放，有黃色的，紅色的，紫色的 真是百花爭...
五年級下冊語文讚美粉筆作文大全,五年級下冊。借物喻人，作文粉筆600字。
粉筆 它，默默無聞，別人從沒有關注過它，沒有保護它，而它沒有任何埋怨，無私地讓人使用它，直到生命結束。它，留下的只是一些白灰。它，就是 粉筆。它總是沒有被關注。在學校，在教室裡，它掉到了地上，沒有一個同學撿起來，放回桌子上。而是從它身上踩過。它的身體猶如沙石塊，粉碎了，一股風吹來，把它送到了遙遠的地...