1樓：
終於找到駱駝了！看來我錯怪那位老人了，我得趕快回去，向老人賠禮道歉，再表示感謝才是。
駱駝,商人
終於找到駱駝了！看來我錯怪那位老人了，我得趕快回去，向老人賠禮道歉，再表示感謝才是。
商人找駱駝擴句
2樓：月照星空
商人為了賺錢去找駱駝
精明的商人為了賺錢去找駱駝
精明的威尼斯商人為了賺錢去找駱駝
商人找到駱駝後會怎麼想呢請發揮想象用幾句話寫一寫
3樓：花為宜人醉
商人找到駱駝後，不由得佩服起老人來。他便回去向老人道歉，並學習他善於分析的品質。
4樓：莉莉
商人靠駱駝運載貨物。
商人走失了駱駝，喪失了承載財富的橋樑，他一定會很悲傷的。
駱駝找回來了，發財的坦途就又向他了，他會喜出望外的。
《找駱駝》商人找到駱駝後會怎麼想
5樓：筆有千秋業
解答如下，請你參考！
《找駱駝》中，初讀課文，瞭解課文大概意思後，教師提出：商人找到駱駝後，回來的路上再遏老人，會對老人說什麼，你的理由是什麼?學生通過自己讀課文後，想法很多，例如：
(1)對老人說：「謝謝，對不起，我錯怪你了。」
(2)不和老人說話，不理老人，自己偷偷走掉。
(3)一個老頭，閒著沒事幹，出來瞎溜達啥?等等。
學生說第一種想法時，教師引導他們從書上找理由，學生較快說出。當學生說到第二種想法時。教師問：「你的理由是什麼?」
「這是一個忘恩負義的商人。」一生說。
「對，我童話書裡看到很多商人都是壞蛋。」又一生說。
「那如果你看到這樣的商人．你想對他說些什麼呢?」教師試圖通過這個問題讓學生說出：「老人幫你找到了駱駝，你應該謝謝他。
」之類的話，可是學生卻說：「這個壞蛋，打他一拳，讓所有人都打他一拳。
6樓：毛枚夫
終於找到駱駝了，看來我錯怪那位老人家了，我應該向他道歉。
找駱駝課文,在老人和商人的對話中,我們瞭解到老人是一位怎樣的人
7樓：快樂無限
找駱駝課文,在老人和商人的對話中,我們瞭解到老人是文中的老人是一個觀察仔細、勤于思考、善於分析的人。
告訴我們的道理：說明了遇到問題要多觀察，多分析思考，才能找到解決問題的辦法。
學習老人：遇到事情要仔細觀察，抓住事物之間的因果關係進行分析判斷，才能得出正確的結論。
讀了找駱駝這篇課文，想一想商人怎樣才可以找到自己的駱駝呢！
8樓：匿名使用者
有個商人，走失了一隻駱駝。他找了好多地方都沒找到，心裡很著急。忽然，他看見一位老人在前面走，就趕上去，問：「老人家，您看見過一隻駱駝嗎？」
老人就：「你問的那隻駱駝是不是左腳看點兒跛？」
「是的。」
「是不是左邊馱著蜜，右邊馱著米？」
「不錯。」
「是不是缺了一顆牙齒？」
「對極了，您看見它往哪兒去了？」
老人說：「那可不知道。」
商人忿忿地說：「別哄我了，一定是你把我的駱駝藏起來了。要不，你怎麼會知道得這樣詳細！」
老人不緊不慢地說：「幹嗎生氣呢，聽我說吧。剛才我看見路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺，就知道駱駝的左腳有點兒跛。
我又看見路的左邊有一些蜜，右邊有一些米。我想駱駝馱的一定是這兩樣東西。我還看見駱駝啃過的樹葉上面留下了牙齒印，所以知道它缺了一顆牙齒。
至於駱駝究竟往哪兒去了，你應該順著駱駝的腳印去找。」
商人聽了，照老人的指點一路找去，果然找到了走失的駱駝。
9樓：王者樊銘軒榮耀
應該按照老人說的去做 順順著腳印去找
找駱駝商人找到駱駝後會怎麼想呢
10樓：匿名使用者
商人會想：我太開心啦！因為找到了我的駱駝！幫助我找到駱駝的是那位老人，看來我錯怪那位老人了，我得趕快回去，向老人賠禮不是才對，再表示感謝。
11樓：周思岑1號
商人會想，看來我真的錯怪了那位老人，他的推理能力真是讓人傾佩，竟能分析的那麼準確！
12樓：匿名使用者
那個老人真聰明，我應該要好好感謝他。
13樓：艾依貝爾
商人會想：我太開心了，駱駝終於找回來了。你真是個聰明的老人！
14樓：芷瑾璇
╮(╯▽╰)╭，看來我錯怪老頭子了，應該拿刀殺了他
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