1樓:gv優秀好看
考試方式、難copy度:成考入學較嚴進寬出,只bai有通過國家統一du的**
zhi高考考試才能入學就讀。dao像高考一樣,要填志願。只要考上了,一般來說畢業都不太難。
自考學歷文憑考試入學較寬進嚴出,不需要通過考試,直接可以辦理准考證並報考,但必須通過國家的考試且成績及格。自考是全都是由國家出題考試,難度最大。
5、學習方式:成考的學習方式最多:有脫產全日制學習的,有夜大學,有函授,甚至早期的電大也是**教育的一種方式。
自考,相對來說學習方式脫產學習或業餘自學之間選擇(或參加自考輔導班)。
7、含金量:畢業證都是國家承認的。但如果非要在其中比個高低的話,自考文憑相對含金量高些。
大學裡的學分重要,還是綜合素質分重要?
2樓:天線寶寶
學分是你畢業的基礎,修滿了才能畢業肯定重要。另外看你未來的計劃,如果想去國外讀研或者去外企就業,綜合素質更有用一點。
怎樣看待大學中所謂的「操行分」和「綜合素質測評」?
雖然我也覺得這種測評方式過於形式化,過於教條,但是這項分數考慮到一個人的分數,這個分數在我們學校是和最終測評掛鉤的,這個測評影響到你的總評與未來出過留學的一個考量。
我作為班裡的班長,給班裡的所有幹部和同學都打得滿分,這點在年級得所有班級裡都是沒有的。
原因很簡單,大學了,班裡雖然不再那麼有凝聚力,但是大家都拼死拼活一年,沒有必要因為一個人兩個人的一些事情,來評價一個人的分數高低,所以我乾脆都給大家評了100分,這樣,同學們都有理由下一年繼續努力,班級還是一個相互進步,相互鼓勵的好的班級。
我在班會的時候給大家宣佈這個訊息的時候,大家都很高興,也沒有任何不滿,然後進行了投票,畢竟在班級裡要通過民意來決定,所以大家都給互相依然打了100分。
所以我覺得這種可以通過互相評的分數,就一笑而過就好。
而學校評價的那些分數,我覺得也是和個人能力有關的。
你有多大擔當,付出了多少,就會有多少回報。
幹部在學校也付出了很多努力,社團也不是白白地玩鬧,所以這些分數還是有一定價值的。
既然有些人並不關心大學的分數和業績,就也有不關心這些事的情況,當然,如果想取得一定成績,還是需要多多上心這些的,這波不虧。
在大學綜合素質學分真的那麼重要嗎?書上說拿不到2分不給畢業,是真的嗎,真不給畢業嗎?
3樓:陳說教育
畢業可以抄,有畢業證,但學分修不滿襲,拿不到學位證。通過學分可以評判學生在大學期間的學習知識的廣度,學生獲得的學分越多,說明學生學到的東西也就越多。在某些大學中,學分也變成了評價學生優秀程度的一個重要標準。
獲得學分的總量與結構達到畢業要求,是學生獲得畢業證書的主要依據。因此,實行學分制的主要目的是提供靈活的課程管理方案,而不是評價學生之間的學習質量。
4樓:石團結
一般情況下學校會通融的。比如給你機會參加什麼活動或者別的什麼方式,讓你有機會把這個綜合素質分給補上,但是沒有這個分數,原則上是不許畢業的。
5樓:匿名使用者
一般情況下是不給你畢業的,因為學校只會給你發一個結業證或肄業證。
大專每學期的學分有什麼意義
6樓:匿名使用者
大學裡每一門課程都有一定的學分。只有通過這門課的考試,才能獲得相應的學分。只有學分積累到專業要求後才能畢業。如果提前修完所要求課程與學分,還可以提前畢業。
學分制是一種更加靈活的彈性學制,為學生在校期間創造了更多的靈活性,包括在一段時間內申請休學、創業,鼓勵學有餘力的同學提前畢業以及輔修、攻讀其他專業和學位。
部分大學要求學生在校期間必須修滿專業教學計劃規定的必修課和選修課最低要求學分數,每學期必須如此,如果達不到,會得到成績警告。每學期最低學分一般計算方法為:
每學期最低學分=總學分/2×(標準學制+2)
同時,每學期修讀學分一般不得超過專業教學計劃規定的最高學分,經批准如有超選,超選部分按有關規定加收超選費。每學期最高學分一般計算方法為:
每學期最高學分=總學分/2×(標準學制-1)
擴充套件資料
學分制計算方法。一般以每一學期的每週授課時數、實驗和實習時數以及課外指定自習時數為學分的計算依據,根據各門課程的不同要求給予不同的學分,並規定各種專業課程的不同的學分總數,作為學生畢業的總學分。
每一學年和學期修習的學分並不平均分配,以 4年制大學為例,
一、二年級主要修習基礎課程,每學期規定修習課程的學分較多。
三、四年級修習專門課程,每學期規定修習課程的學分較少。美國從19世紀70年代起開始實行學分制,現在美國絕大多數大學已實行學分制。
學分計算方法並不劃一,因而所規定的學分總數並不一律。美國有的大學規定4年內修習120學分,有的大學規定修習360學分,也有規定修習500以上學分的。二年制社群大學和其他短期大學也實行學分制,其畢業學分總數相當於4年制大學前2年的學分總數。
第二次世界大戰後,日本推行美國高等教育學制,大學也全部實行學分制。根據文部省統一規定,4年制大學所應修習的學分總數,最少要達到 124學分,方能畢業。其計算方法一般以30學時的授課計作 1學分。
英國只有少數大學實行學分制,而所採用的學分制稱為課程單元制,一個課程單元相當於60~70小時的講授課程或 150小時的實驗課,而在第三學年的課程則以積點為計算單位,必修課和選修課的學習分量不得低於20積點。法國大學不採用美國式的學分制,實行等值單元制。
一般要求修習16單元的必修課程和 4單元的選修課程,方能畢業。西德大學採用周學時制, 4年的周學時總數為203~210學時。蘇聯和東歐一些國家的大學不採用學分制,實行學年學時制。
中國的大學在20世紀30年代~50年代初,曾實行美國式的學分制,50年代初起採用蘇聯大學的學年學時制,70年代末由於適應現代科學技術發展的需要,一些大學試行中國式的學年學分制。
7樓:匿名使用者
用於計算學生學習量的一種計量單位,按學期計算,每門課程及實踐環節的具體學分數以專業教學計劃的規定為準。部分學校也有按學分收費的制度。
通過學分可以評判學生在大學期間的學習知識的廣度,學生獲得的學分越多,說明學生學到的東西也就越多。在某些大學中,學分也變成了評價學生優秀程度的一個重要標準。
大學裡每一門課程都有一定的學分。只有通過這門課的考試,才能獲得相應的學分。只有學分積累到專業要求後才能畢業。如果提前修完所要求課程與學分,還可以提前畢業。
部分大學要求學生在校期間必須修滿專業教學計劃規定的必修課和選修課最低要求學分數,每學期必須如此,如果達不到,會得到成績警告。
8樓:楊風遊
學分(xué fēn),是用於計算學生學習量的一種計量單位,按學期計算,每門課程及實踐環節的具體學分數以專業教學計劃的規定為準。部分學校也有按學分收費的制度。通過學分可以評判學生在大學期間的學習知識的廣度,學生獲得的學分越多,說明學生學到的東西也就越多。
在某些大學中,學分也變成了評價學生優秀程度的一個重要標準。
大學裡每一門課程都有一定的學分。只有通過這門課的考試,才能獲得相應的學分。只有學分積累到專業要求後才能畢業。
如果提前修完所要求課程與學分,還可以提前畢業。學分制是一種更加靈活的彈性學制,為學生在校期間創造了更多的靈活性,包括在一段時間內申請休學、創業,鼓勵學有餘力的同學提前畢業以及輔修、攻讀其他專業和學位。
部分大學要求學生在校期間必須修滿專業教學計劃規定的必修課和選修課最低要求學分數,每學期必須如此,如果達不到,會得到成績警告。每學期最低學分一般計算方法為:
每學期最低學分=總學分/2×(標準學制+2)
同時,每學期修讀學分一般不得超過專業教學計劃規定的最高學分,經批准如有超選,超選部分按有關規定加收超選費。每學期最高學分一般計算方法為:
每學期最高學分=總學分/2×(標準學制-1)
9樓:分享魅力
學分,是學校用於計算學生學習量的一種計量單位,按學期計算,每門課程及實踐環節的具體學分數以專業教學計劃的規定為準。通過學分可以評判學生在大學期間的學習知識的廣度,學生獲得的學分越多,說明學生學到的東西也就越多。在大學中學分也變成了評價學生優秀程度的一個重要標準。
大學裡每一門課程都有一定的學分。只有通過這門課的考試,才能獲得相應的學分。只有學分積累到專業要求後才能畢業。
大學裡的學分重要，還是綜合素質分重要
學分是你畢業的基礎，修滿了才能畢業肯定重要。另外看你未來的計劃，如果想去國外讀研或者去外企就業，綜合素質更有用一點。怎樣看待大學中所謂的 操行分 和 綜合素質測評 雖然我也覺得這種測評方式過於形式化，過於教條，但是這項分數考慮到一個人的分數，這個分數在我們學校是和最終測評掛鉤的，這個測評影響到你的總...
文秘專業的大專學校有哪些？有文秘專業的大學
技工學校類別，技工學校是職業教育的一種，其中普通技工學校招收初中畢業生，學制二年或三年，學生畢業時可獲原勞動部頒發的相關中級職業證書。高階技工學校招收初中畢業生 學制 三 五年 或高中畢業生 學制三年 學生畢業時可獲原勞動部頒發的相關高階職業證書。另有一種技師學院，一般情況下在高階工基礎上再學習二年...
歷史上的汕頭市勞動大學,汕頭有哪些大專學校
汕頭市勞動大學後來改名為現在的 汕頭大學。汕頭大學官方沒有特別說明這段歷史 沒有聽說過。汕頭市應該沒有勞動大學。汕頭有哪些大專學校 汕頭大學 有1331個班級 汕頭教育學院 有177個班級 汕頭職業技術學院 有111個班級 廣東省汕頭市廣播電視大學 有78個班級 汕頭電大 有50個班級 汕頭大學醫學...