1樓:鍾文
no.1樓主bai
可以把運用了修辭方du
法的句子勾出來,然後zhi按照這個dao格式寫就ok了(回運用的修辭方法答+本體、喻體+生動、形象地寫出了······+使·······【使文章更風趣,吸引了讀者興趣】之類的+自己的看法【這個可有可無】)
例:(p1)這個稀奇的小傢伙為了表達對生活的歡欣,竟在屁股上面掛了一隻小燈籠。(批註:
這句話運用了比喻的修辭手法,把螢火蟲屁股上發亮器比作小燈籠,生動、形象地寫出了螢火蟲的發亮器非常亮,引人注意,使說明文更加具有樂趣,吸引了讀者興趣。)
no.2勾出用得好的詞或字,格式就是這樣的:這個詞(字)是對······的描寫+特點(給人的感覺)+突出了······
我就不一一做示範了······(累得夠嗆的~~~)其實還有很多,樓主自己可以找出來······【文筆不好,勿吐~~~~】
陀螺的批註怎麼寫?至少寫五個
2樓:
no.1樓主可以把運用
了修辭方法的句子勾出來,然後按照這個格式寫就ok了(運用的修專辭方法屬+本體、喻體+生動、形象地寫出了······+使·······【使文章更風趣,吸引了讀者興趣】之類的+自己的看法【這個可有可無】)
例:(p1)這個稀奇的小傢伙為了表達對生活的歡欣,竟在屁股上面掛了一隻小燈籠。(批註:
這句話運用了比喻的修辭手法,把螢火蟲屁股上發亮器比作小燈籠,生動、形象地寫出了螢火蟲的發亮器非常亮,引人注意,使說明文更加具有樂趣,吸引了讀者興趣。)
no.2勾出用得好的詞或字,格式就是這樣的:這個詞(字)是對······的描寫+特點(給人的感覺)+突出了······
我就不一一做示範了······(累得夠嗆的~~~)其實還有很多,樓主自己可以找出來······【文筆不好,勿吐~~~~】
陀螺這篇課文可以提出什麼批註?
3樓:墮落的大天
在我的故鄉,陀螺不叫陀螺,叫作「冰尜兒」,顧名思義,就是冰上的小傢伙。
無論嵌上滾珠,還是釘上鐵釘,冰尜兒都不會裂開,能毫無怨言地讓你抽打,在冰面上旋轉、舞蹈。
陀螺給我帶來無限樂趣,我十分喜愛陀螺。
2、讀下面的句子,體會「我」心情變化的過程。
(1)因此,曾有很長一段時間我的世界堆滿烏雲,快樂像過冬的燕子一般,飛到一個誰也看不到的地方去了。(為沒有高質量的陀螺而懊惱,不高興。)
這個句子形象地寫出了「我」得不到陀螺的鬱悶心情,從中表達了對陀螺的酷愛之情。
(2)這訊息曾使我一整天處於恍惚的狀態,老想著那隻陀螺英武的風姿。
這個句子寫出「我」陀螺充滿期待,心裡十分高興。
(3)尤其當我看到這枚「鴨蛋」的下端已嵌上一粒大滾珠時,更是手舞足蹈,恨不得馬上在馬路上一顯身手!
這個句子突出了「我」得到喜歡的陀螺,想要與朋友一戰的急切心情。
(4)我的陀螺剛一露面,就招來了一頓嘲笑。
這個句子寫出「我」當時失落的心情,士氣頓時大減。
(5)這真是個輝煌的時刻!我嚐到了勝利的滋味,品到了幸運的甜頭。
4樓:匿名使用者
寫一些與課文有關的批註就可以了。
5樓:匿名使用者
這個問題非常的難回答
陀螺這篇課文主要內容是什麼用的的人物事情概括
6樓:課文你來說
課文的主要內容:小時候,「我」很愛玩陀螺,卻做不好。後來,叔叔幫「我」做了一隻其貌不揚的陀螺。
小夥伴都嘲笑「我」的陀螺,但「我」的陀螺十分頑強,打敗了其他夥伴的陀螺。這件事令「我」終身難忘。
7樓:邵怡賜
小時候我很愛玩陀螺卻做不好,後來叔叔幫我做了一隻其貌不揚的陀螺,但我的陀螺很頑強,打敗了其他小夥伴的陀螺,這令我終身難忘。
8樓:匿名使用者
課文中的我很愛玩陀螺卻做不好,後來叔叔幫作者做了一支其貌不揚的陀螺小夥伴都吵小作者的陀螺,但作者的陀螺十分頑強,打敗了其他小朋友的陀螺,這件事讓作者今生難忘。
9樓:龜苓膏活寶
小時候的「我」十分愛玩陀螺,可是卻做不好。後來呢,叔叔就給我做了一個其貌不揚的陀螺。但是可別看它醜,我的陀螺卻十分頑強。打敗了其他小朋友的陀螺,這令我終身難忘。
10樓:寥寥無幾
是一篇好文章。自強不息,不甘墮落這一個擬人寫法還好。
11樓:匿名使用者
「我」的家鄉的陀螺也叫作冰尜兒!!!!!????????
12樓:左岸右轉
陀螺在我的故鄉也叫冰嘎兒
13樓:匿名使用者
qp qp qp qp
14樓:匿名使用者
我小事後喜歡玩陀螺不會做後來叔叔送我一個不是人工的是工人在床上劇出來的小夥們,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
批註怎麼寫
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