小學三年級寫作文題目是多功能教室限

2021-03-04 09:24:00 字數 4972 閱讀 6502

1樓:_儒雅的

我家的蘋果樹

你們bai

一定會想,我家du住在樓上,種不了樹zhi,怎麼會有蘋dao果樹呢?很奇怪吧!專

讓我來告訴你們吧屬!這一棵蘋果樹是一棵家庭樹。每當家庭裡有一個孩子出生的時候,就會有一個小果子長出來。

每當一個家人做了好事,蘋果就會變紅和變大。如果你做的好事越多,蘋果就會越來越紅,越來越大,到成熟的時候就會很甜。如果你做了壞事,你的果子就會變苦,而且還有毒。

你看,我家的蘋果樹很公平吧!她不會因為你這個蘋果在她身上的時間很長,就給你一個很甜的果。不,她不會的!

如果你沒有做好事,也沒有做壞事,蘋果就會不甜也不苦。但如果你一個月都不做好事,蘋果就會變臭,知道了吧!不要以為我在胡說八道,其實這棵樹教會了我們一個道理:

一定要做好事!千萬不要幹壞事!

小學三年級作文《掌聲》200字左右

2樓:佳璇

掌聲掌聲是最美的鼓勵與祝福,我獲得了掌聲,也會更多給予他人掌聲。

那天,當我聽見同學們送給我的掌聲時,我不禁偷偷流下了淚水,真的,我的辛苦真的值得···

從踏進三年級的門檻開始,我就已經做好了拼搏的準備,我下決心一定要考出好成績。我知道這很難,不過,再苦再難我都會咬著牙堅持下去。我有這個恆心。

從此,我過上了「水深火熱」的生活。每天早上6點起床,洗漱完後,7點開始讀書背書,記公式。7:

40準時出發去學校,參加早自習。每天埋在課本與課外書裡學習,幾乎從不離開板凳。一直學習,直至晚上9:

30睡覺,記得那時,我認為睡覺是一件多麼令人舒爽的事,因為只有在夢裡,我才能大膽玩耍,盡情放鬆。

好多次,我都想放棄,但我堅持下來了。不想起床時,我要媽媽幫我用冷水擦臉;想休息時,我會告誡自己不要放鬆警惕。好幾次,我都常常躲在被子裡哭泣,宣洩自己壓抑的情感。

當期中考試分數公佈,當我拿到100分的試卷時,我的手在顫抖,你們能想象出我心裡的感受嗎?我的成績讓大家滿意了,因為你們的掌聲給了我無窮無盡的鼓勵與肯定。我認為,這世上沒有比掌聲更好的禮物!

感謝大家的掌聲讓我明白了深刻的道理:掌聲會改變一個人的心態、性格,甚至是人生。

我明白了掌聲的作用,所以,我會用力為別人鼓掌,在一群人中,你也許會發現,我的鼓掌聲最響亮!

3樓:和民大哥

掌聲,清晨,我剛到教室,就傳來了一生聲掌聲,原來同學們在慶祝我獲得全市圍棋比賽第一名,而鼓掌

4樓:匿名使用者

我常常想起一個關於掌聲的故事。

在我小學三年級的時候,班上轉來了一個叫杜英的女孩,她文靜但不愛說話。不久,我們就注意到她總是第一個來學校,放學後總是最後一個走。我們都知道她得了一種病,使右腿的骨頭沒有長好,所以走路總是一瘸一拐的。

班上一些男生總是這樣那樣地欺負她,但老師十分照顧她,班上的清潔勞動運動會等都沒有讓她參加。因此她在我們班漸漸地孤僻下去。

四年級的時候,我們換了一位男老師,他十分活躍,總能想方設法她調動我們。在第一節語言課的時候,他點名讓我們上去講故事,藉此機會來認識我們。他低頭搜尋著同學的名字,他說道:

「杜英,誰是杜英?上來給我們大家講個故事。」臺下一片沉靜,大家都為老師的不知情而感到對杜英的同情。

新老師不知情,這會極大地傷害杜英的自自尊的,我心中暗想。我看到坐在角落裡的杜英慢慢地站起來,她的臉紅到了極點,她一瘸一拐地走向講臺。這時,不知是誰帶頭鼓起了掌,全班響起了雷鳴般的掌聲。

杜英滿含淚水地對我們笑了。

接著,她為我們講了她童年生病的故事。講得飽含感情,眼中沁滿了淚珠,我們都被杜英所感到了,包括那些平常經常欺負她的男生也不禁哽咽起來。

杜英又一次一瘸一拐地走**,這次我們爆發出更加熱烈的掌聲。從這以後,杜英好像變了一個人,她參加了各項活動,變得活潑起來。還拿了一個基礎知識競賽的二等獎,我們倆也成了好朋友。

幾年後,她被一所外地中學破格錄取,在**中,她多次向我說:那次掌聲是我永遠難以忘記的,我知道,同學們並沒有歧視我,這給了我無窮的力量。

是啊,當別人成功哪怕是還沒成功的時候,給別人一次掌聲,又何必那麼吝嗇呢?

人都是需要掌聲的,這代表著對他人的尊重和肯定。

5樓:匿名使用者

掌聲生活是多姿多彩的,人生處處需要掌聲!有鼓勵的掌聲;讚揚的掌聲......但這些掌聲中,更多的是激勵你的一種表達方式,而不是表示你已經完全成功了!可以說,掌聲是你的得力助手,如果沒有了掌聲,你就沒有了信心;如果沒有了掌聲,你就會覺得生活好像沒有了陽光;如果沒有了掌聲,你心中會有自卑;如果沒有了掌聲,也許你不會有今天的成就......

那是在五年級的第二學期,四川遇到了災難,一聽這事,人人都會替他們傷心。為了表達我們的心意,老師決定讓我們寫一封信給遠在他鄉的四川同胞。得知這個好訊息,我不知有多高興,因為我終於可以把自己的想法用心寫出來了。

可一聽老師說要上臺親口讀出來時,我開始有點難堪了,因為我一直都不敢當著同學老師的面,把自己的想法和感受用自己的聲音朗讀出來。我這人膽小如鼠,家人來客人,我都會不好意思去打招呼,故意避著他們,為了這,爸爸媽媽不知操了多少心來教育我,可我還是「本性難移」啊!哎,這次我也只好看著辦了,因為我真的不想錯過這個好機會啊,真情流露給老師同學聽,那不是很好嗎?

既可以把自己的才華展示出來,又可以把自己一直藏在心裡頭想對災區人民說的話,通通都激情地放出來,那不是很快樂嗎?想到這,我決定讓自己的性格「嚐嚐苦頭」了。我先認真地寫好了幾篇稿子,然後精心地選出最好的,最能表達自己的內心想法的稿子,再耐心仔細地修改修改,準備第二天的演講。

第二天終於來了,同學們一個個接著走上了講臺去,他們那動聽響亮的聲音,那感人的話語,真是讓我敬佩不已!我開始擔心了,我擔心自己不夠別人的棒,沒有別人的自信!我對自己失望了,美滋滋的心變成酸溜溜的,好不是滋味!

當輪到我上臺時,我就更加忐忑不安了,不知怎的走上了講臺。面對著五十多位同學,幾位老師,我更緊張了。他們帶著期盼的目光,嚴肅的表情注視著我,我的心撲通、撲通地跳個不停,心跳也加快了100倍。

我怔住了,也不知所措地和他們對視了一下。當時,教室靜得出奇,彼此的呼吸聲都能聽得清,就連一根頭髮掉下來的聲音,也能聽得見。我望著手中的稿子,慌慌張張地讀起來,起初,我的聲音還是能勉強地聽得見,可慢慢一來,聲音就比老鼠偷吃米飯的沒什麼兩樣。

但我還是使勁地讀起來,可還沒能滿意,就這樣,我越讀就越小聲,最後,我啞住了......就在這時,一位老師起先帶頭鼓起了掌聲,接著其他同學老師也連著鼓起了熱烈的掌聲,那掌聲盪漾在教室裡的每一個角落,它帶給了我多大的支援啊,帶給我了多大的自信啊,帶給了我前進的動力,更帶給了我無窮的愛!於是,我打底心眼不讓他們失望,就儘自己的最大能力,把自己的內心感受,內心想法都盡情地發揮出來,「災區人民,雖然我們遠隔千里,但我們永遠是心來心的,永遠都是一家人......」我的聲音是那麼的美妙,讓人聽起來有一種舒服感!感情是那麼的細膩,讓人震嘆不已!

不知不覺,我就演講成功了。頓時,同學們老師們都帶著讚許的目光,再次為我鼓起了雷鳴般的掌聲,教室又一片沸騰!這掌聲,不僅意味著我成功了,也同樣在暗示著要我再接再厲,不要有半點驕傲,也不要有半點浮誇......

6樓:傑卡帥呆了

掌聲 許多人時常慨嘆:知音難求。何為知音,知音難道不是人生中的鼓掌者?

當年,俞伯牙輕奏《高山流水》時,鍾子期為之高聲喝彩,於是鍾子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷,流傳著一曲千載稱頌的金蘭之交的讚歌。然而,水已去,人也亡,絃斷有誰聽。

人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了。

人生,就像開放在郊外的野花,萬紫千紅,芳香四濫。人生的掌聲猶如陽光雨露,滋潤著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光,使飢寒交迫的人感到人間的溫暖,而掌聲比恩賜更為重要,精神的鼓勵激動著每一個孤獨無助的行人。

人生,就像顛簸在海上的小船,乘風破浪,勇往直前。人生的掌聲猶如遠方的燈塔,引你掛雲帆,濟滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風,使躁動不安的人感到人世的溫情,而掌聲比愛心更為重要,心靈的通道連線著每一個沉思憂鬱的哲人。

有這樣一個故事:一個街頭賣藝者,其琴聲悠揚,令人感動,吸引了不少行人。拉完一曲,周圍的人紛紛向錢罐裡丟錢,轉眼工夫,錢已裝滿了罐子,但賣藝人臉上並沒有一些欣喜的笑容。

後來,一個旅遊者抬起手來為之鼓掌,賣藝人跟裡溢位了感激的淚水。可見,賣藝者是哲人,他尋求的是知音,期待的是掌聲。人生需要掌聲,掌聲比恩賜比金錢更為重要。

當你失落喪氣時,你希望有人給你勇氣;當你猶豫彷徨時,你希望有人給你理解;當你精神窮困時,你希望給你熱烈的掌聲。是的,我們在不斷地等待著,祈求著愛心的降臨,但我們更在時時刻刻尋找著知音,尋找著精神世界的同路人。只有這樣,我們才不至於絕望,也會像那位賣藝人一樣流出感激的淚水。

沒有掌聲的演出是可怕的,有誰受得了死一般的寂靜;沒有掌聲的人生是可悲的,有誰願意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲,只會剩下英雄垂淚、七子悲歌的結局。正如當年的屈原,世人皆濁唯他獨清,世人皆醉唯他獨醒,有心報國卻無力迴天。

沒有掌聲沒有理解只有漁夫的嘆息,終於使他熄滅希望之火,生命之燈。

人生的掌聲永不能停息,它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善,掌聲比愛心比金錢更為重要。

7樓:趙嘉華彬

掌聲是最美的鼓勵與祝福,我獲得了掌聲,也會更多給予他人掌聲。

那天,當我聽見同學們送給我的掌聲時,我不禁偷偷流下了淚水,真的,我的辛苦真的值得···

從踏進三年級的門檻開始,我就已經做好了拼搏的準備,我下決心一定要考出好成績。我知道這很難,不過,再苦再難我都會咬著牙堅持下去。我有這個恆心。

從此,我過上了「水深火熱」的生活。每天早上6點起床,洗漱完後,7點開始讀書背書,記公式。7:

40準時出發去學校,參加早自習。每天埋在課本與課外書裡學習,幾乎從不離開板凳。一直學習,直至晚上9:

30睡覺,記得那時,我認為睡覺是一件多麼令人舒爽的事,因為只有在夢裡,我才能大膽玩耍,盡情放鬆。

好多次,我都想放棄,但我堅持下來了。不想起床時,我要媽媽幫我用冷水擦臉;想休息時,我會告誡自己不要放鬆警惕。好幾次,我都常常躲在被子裡哭泣,宣洩自己壓抑的情感。

當期中考試分數公佈,當我拿到100分的試卷時,我的手在顫抖,你們能想象出我心裡的感受嗎?我的成績讓大家滿意了,因為你們的掌聲給了我無窮無盡的鼓勵與肯定。我認為,這世上沒有比掌聲更好的禮物!

感謝大家的掌聲讓我明白了深刻的道理:掌聲會改變一個人的心態、性格,甚至是人生。

我明白了掌聲的作用,所以,我會用力為別人鼓掌,在一群人中,你也許會發現,我的鼓掌聲最響亮!

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