福字象徵是什麼意思,福字代表什麼意思

2021-03-04 09:31:34 字數 5675 閱讀 6355

1樓:匿名使用者

福」 字,也就是我們大家在新年之際貼於門上的那個字。

在甲骨文中,其形狀就

像是左右兩隻手舉著一隻尊,在「士」的前面,是為省「士」 ,也就是求神保祐。

求哪一位神?天神,「天主降氣以感萬物,故言引出萬物也。」即傳說中天地萬物的創造者和主宰者。

祐於誰?(呵,保佑的是誰呢?)子孫後代!

您在祈福,那當然是為了保佑您的子孫後代了。

古代人說,富貴壽考等齊備是為福。(嗯,在此對「考」字解釋一下。呵,「考」就是老人高壽無疾而終,這是大福)《書·洪範》說的五福:

一曰壽,二曰富,三曰康寧,四曰修好德,五曰考終命」 。

「福」是與「禍」相對的。老子以辯證的思想對「福」與「禍」進行了闡述,在《老子》第五十八章有「禍兮福之所依;福兮禍之所伏」。就是說,這「禍」啊是相對於福而來的,而福呢,有時可以招致禍害的。

賽翁失馬焉知非福,賽翁丟了馬,是不好的事,可是那丟的馬又跑回來了,而且,還帶回了幾匹馬。這是因禍得福。而相對於那個撿拾了賽翁的馬的人,一下子反卻丟了幾匹馬,這是因福得禍了

2樓:匿名使用者

福氣,幸福和好運氣。

福字代表什麼意思

3樓:匿名使用者

「 福」 字,也就是我們大家在新年之際貼於門上的那個字,在甲骨文中,其形狀就像是左右兩隻手舉著一隻尊,在「士」的前面,是為省「士」 ,也就是求神保祐。求哪一位神?天神,「天主降氣以感萬物,故言引出萬物也。

」即傳說中天地萬物的創造者和主宰者。祐於誰?(呵,保佑的是誰呢?

)子孫後代!您在祈福,那當然是為了保佑您的子孫後代了。古代人說,富貴壽考等齊備是為福。

(嗯,在此對「考」字解釋一下。呵,「考」就是老人高壽無疾而終,這是大福)《書·洪範》說的五福:一曰壽,二曰富,三曰康寧,四曰修好德,五曰考終命」 。

「福」是與「禍」相對的。老子以辯證的思想對「福」與「禍」進行了闡述,在《老子》第五十八章有「禍兮福之所依;福兮禍之所伏」。就是說,這「禍」啊是相對於福而來的,而福呢,有時可以招致禍害的。

賽翁失馬焉知非福,賽翁丟了馬,是不好的事,可是那丟的馬又跑回來了,而且,還帶回了幾匹馬。這是因禍得福。而相對於那個撿拾了賽翁的馬的人,一下子反卻丟了幾匹馬,這是因福得禍了。

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福字代表什麼

4樓:匿名使用者

"福」字現在的解釋是幸福,而在過去則指"福氣"、"福運"。春節貼"福"字,無論是現在還是過去,都寄託了人們對幸福生活的嚮往,也是對美好未來的祝願。

每逢新春佳節,家家戶戶都要在屋門上、牆壁上、門楣上貼上大大小小的"福"字。春節貼"福"字,是民間由來已久的風俗。

福,是中國的一個古老的文字,自古以來各種字型的福字,層出不窮,變化各異,堪稱漢字之最,這種現象在世界文字史上也是罕見的。福字蘊含吉祥祝福,因而中國人酷愛福字,曾出現過各種《百福圖》,但是《千福印》可謂鮮見。

5樓:匿名使用者

"福"字左邊是衣服,右邊是一口田,在古代人們認為豐衣足食就是「福」

6樓:匿名使用者

福文化(也稱中華福文化或中國福文化)是源自中國的民俗文化。她的涵蓋面非常廣,伴隨中國幾千年的歷史文明的變遷與發展,如今已經滲透到了人們生活的點點滴滴中,她所折射出的是我們整個中華民族的生活觀念及價值觀。

福文化歷史悠久,與中華民族同生,與中華民族發展同步,是中華民族的基因文化。福文化是中華億萬人民的精神寄託,為每個中華兒女所認同和推崇,是維繫各民族間手足情感,團結各階層,推動中華民族不斷髮展前行的最強有力的文化紐帶。福文化生生不息,內涵不斷豐富、擴長,已全面滲透於人們生產、生活、思想等方方面面,超越了民族、宗教、社會、地域、時空等範疇,可謂是包羅永珍。

可以說,福文化是對中華民族影響最遠、影響最廣的民族主流核心文化,民族文化明珠、民族文化之根和世界珍貴的非質物文化遺產。

7樓:匿名使用者

代表福到了。。。。。

8樓:匿名使用者

代表福啊,,,,快樂 幸福 好運

象徵是什麼意思

9樓:百度文庫精選

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原發布者:李鵬亞

象徵性的含義

【篇一:象徵性的含義】

毋忘我:友誼萬歲、永遠思念

滿天星:配角,但不可缺

鬱金香:繁榮姿采

跳舞蘭:青春活潑、知情識趣

金百合:豔麗高貴中顯純潔

白百合:純潔

天堂鳥:自由、幸福、吉祥

紅掌:熱情、熱心、熱血

馬蹄蓮:純潔、幸福、清秀

小蒼蘭:清新舒暢

向日葵:你很出色

蒲公英:無法

鈴蘭:重新

【篇二:象徵性的含義】

象徵手法包括象徵體和本體兩個方面,象徵體和本體之間必須要有內在聯絡,這種聯絡依靠聯想建立,就是從一事物想到與之有一定聯絡的別的事物,也就是從本體想到象徵體的相似點、相近點,從而使抽象的思想、意義、概念形象化、具體化。例如在的散文《》中,作者由海燕在暴風雨來臨之前,它們在大海上飛翔的雄姿,表現了樂觀的激情和勝利的信心,由此作者聯想到與無產階級革命者的「英勇無畏」有著相似點。再如蠟燭,光明磊落,焚燒自己,照亮別人的具體形象,可以使我們聯想到捨己為人的崇高精神。

因此蠟燭是捨己為人的象徵。另外,聯想可以是縱向的,也可以是橫向的,只要放得開,收得攏,做到形散神聚即可。1、海燕象徵了堅強無畏、英勇善戰的無產階級革命先驅。

文中讚美海燕,表達了作者對於勇敢的無產階級革命者的讚美,並以此鼓勵民眾勇敢地投身於爭取解放的鬥爭中。五月份,春與夏交接的季節。陽光明媚,奼紫嫣紅。

迎春花與剛剛開敗,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,綠草如茵,

10樓:愛單單愛

象徵,英文為symbolize,有以下幾種含義:

1、用具體事物表現某些抽象意義。

2、用部分事物代表全體。

3、用來表示某種特別意義的具體事物。

4、文藝創作中的一種表現手法。指通過某一特定的具體的形象以表現與之相似或相近的概念、思想或感情。

5、跡象;特徵。

藝術上或修辭手法上的象徵:借用某種具體的形象的事物暗示特定的人物或事理,以表達真摯的感情和深刻的寓意,這種以物徵事的藝術表現手法叫象徵。象徵的表現效果是:

寓意深刻,能豐富人們的聯想,耐人尋味,使人獲得意境無窮的感覺;能給人以簡練、形象的實感,能表達真摯的感情。

「象徵」一詞最早出現在古希臘文中,意為「一剖為二,各執一半的木製信物」,但隨著詞意的不斷衍生,如今的「象徵」的意義漸漸的演變為以一種形式代表一種抽象事物。

擴充套件資料:

象徵是人類文化的一種資訊傳遞方式,它通過採取類比聯想的思維方式,以某些客觀存在或想像中的外在事物以及其他可感知到的東西,來反映特定社會人們的觀念意識、心理狀態、抽象概念和各種社會文化現象。藉助於某一具體事物的外在特徵,寄寓藝術家某種深邃的思想,或表達某種富有特殊意義的事理的藝術手法。

象徵的本體意義和象徵意義之間本沒有必然的聯絡,但通過藝術家對本體事物特徵的突出描繪,會使藝術欣賞者產生由此及彼的聯想,從而領悟到藝術家所要表達的含義。

另外,根據傳統習慣和一定的社會習俗,選擇人民群眾熟知的象徵物作為本體,也可表達一種特定的意蘊。如紅色象徵喜慶、白色象徵哀悼、喜鵲象徵吉祥、烏鴉象徵厄運、鴿子象徵和平,鴛鴦象徵愛情等。運用象徵這種藝術手法,可使抽象的概念具體化、形象化,可使複雜深刻的事理淺顯化、單一化,還可以延伸描寫的內蘊、創造一種藝術意境,以引起人們的聯想,增強作品的表現力和藝術效果。

象徵可分為隱寓性象徵和暗示性象徵兩種。象徵不同於比喻,它比一般比喻所概括的內容更為深廣,有的作品的藝術形象,甚至全用象徵手法表現出來。

例句:

1 《長江大橋紀念碑碑文》:「它象徵著和平,它象徵著幸福,象徵著勞動的光輝。」

2 魯迅《華蓋集續編·不是信》:「正如中國戲上用四個兵卒來象徵十萬大軍一樣。」

3 冰心《寄小讀者·山中雜記(十)》:「在此卻是雪未化盡,鳥兒已成群的來了。最先的便是青鳥。西方人以青鳥為快樂的象徵,我看最恰當不過。」

4 魯迅的**《藥》的結尾:以夏瑜墳上的花圈象徵革命的前景或希望。

5 冰心《冬兒姑娘·我們太太的客廳》:「渾身上下,最帶著藝術家的象徵的,是她那對永遠如在夢中的迷茫的眼光。」

11樓:候遠由雁

◎象徵xiàngzhēng

[symbolize;signify]

用具體事物表現某些抽象意義

十字架象徵殉道和神聖◎象徵

xiàngzhēng

[symbol]

不可見的某種物(如一種概念或一種風俗)的可以看見的標記天平和障眼物是最高法院法官的象徵

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12樓:單挑長勝無敵

象徵 藝術創作的基本藝術手法之一。指藉助於某一具體事物的外在特徵,寄寓藝術家某種深邃的思想,或表達某種富有特殊意義的事理的藝術手法。象徵的本體意義和象徵意義之間本沒有必然的聯絡,但通過藝術家對本體事物特徵的突出描繪,會使藝術欣賞者產生由此及彼的聯想,從而領悟到藝術家所要表達的含義。

另外,根據傳統習慣和一定的社會習俗,選擇人民群眾熟知的象徵物作為本體,也可表達一種特定的意蘊。如紅色象徵喜慶、白色象徵哀悼、喜鵲象徵吉祥、烏鴉象徵厄運、鴿子象徵和平,鴛鴦象徵愛情等。運用象徵這種藝術手法,可使抽象的概念具體化、形象化,可使複雜深刻的事理淺顯化、單一化,還可以延伸描寫的內蘊、創造一種藝術意境,以引起人們的聯想,增強作品的表現力和藝術效果。

象徵可分為隱寓性象徵和暗示性象徵兩種。象徵不同於比喻,它比一般比喻所概括的內容更為深廣,有的作品的藝術形象,甚至全用象徵手法表現出來。

[編輯本段]象徵

借用某種具體的形象的事物暗示特定的人物或事理,以表達真摯的感情和深刻的寓意,這種以物徵事的修辭方式叫象徵。象徵的修辭效果是:寓意深刻,能豐富人們的聯想,耐人尋味,使人獲得意境無窮的感覺;能給人以簡練、形象的實感,能表達真摯的感情。

例如:1兩個〈黃鸝鳴翠柳〉,

一行〈白鷺上青天〉。

窗含〈西嶺千秋雪〉,

門泊〈東吳萬里船〉。

(杜甫《絕句》)

2〈雪〉壓冬雲白絮飛,

萬花紛謝一時稀。

高天滾滾〈寒流〉急,

獨有英雄驅〈虎豹〉,

更無豪傑怕〈熊羆〉。

〈梅花〉歡喜漫天雪,

凍死〈蒼蠅〉未足奇。

例如《風箏找朋友》中的風箏,象徵著現實社會中孤獨而迷茫、不斷尋找真正朋友的人,太陽和月亮對風箏的態度,也象徵了某些人對友誼和愛情的態度,而小星星們對待朋友的友好、熱情、一視同仁,也反映了作者博愛的理想。

童話的象徵,是通過童話形象或是由人物的全部活動甚至整個故事內容來表現的。反映在童話中的生活並非人們實際生活本身。童話中象徵性的人物、事物,雖與被象徵的人物、事物在某一特徵上有互相類似之處,但彼此之間決不是在任何意義上都是貼切、一致的。

不能簡單地把童話形象的特徵、行動、語言或某個細節拿到社會生活中去加以臆測或類推,以為必有所本,從而去判定某一形象代表什麼人,某個情節影射什麼,甚至和某些政治概念、階級關係聯絡起來。這是一種形而上學的方法,它曾給我國童話創作帶來極大的危害。其實,童話中的象徵性形象只能概括某一特徵,並不包括被象徵者的全部。

我們應從童話作品所塑造的形象、性格,所敘述的故事情節的全部含義去看這個童話要說明的主旨,看它歌頌什麼,諷刺什麼,暗示什麼,揭露什麼,要看作者是否抓住了所要象徵的某些人和事物的重要特徵或性質,看他所採取的象徵手法有無積極意義,這樣才能正確理解童話的象徵。

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01 方抄勝結 一路平安02 雙蝶結 bai 比翼雙飛03 如意du結 吉祥如意zhi04 團錦dao結 前程似錦05 祥雲結 祥雲綿綿06 雙喜結 雙喜臨門07 桂花結 富貴無疆08 團圓結 團圓美滿09 雙全結 兒女雙全010 雙錢結 財源亨通011 雙魚結 吉慶有餘012 盤長結 長壽百歲01...