1樓：匿名使用者
肯定不會啊。但是如果你現在還存在這樣的疑問，說明你真的沒有什麼值得稱讚的地方。因為你的學習不行，其他方面的表現也沒有讓人刮目相看。期待你有心智成熟的那一天。
2樓：淡淡的沐
好笑，成績差當然不能否定人的一切。
如果有人
因為你的成績差 而把你所有的一切都否認掉的話，那麼只能說那個人自己的思想偏門了。那就是他本身的問題。
親~。人是有很多面的，學習不好 就 不代表做別的事情就不好，只是那一面別人 甚至你自己都沒發現。
3樓：湯楊豬
學習是為了增長知識，完善自我。成績只是說明一個階段課本上的學習結果，只說明的是一個人努力學了課本沒有，不能說明他不夠聰明，更不能說明他別的方面不行！給自己點自信，往自信興趣的方向走你會成功得更快！
4樓：秋水淡煙
當然不可以，如果一個人以成績來否定別人的未來，首先就可以說他偏見，每個人的出路有很多，讀書只是其中的一條，成績的優劣並不代表一切，在這個世界，擁有好的成績不算是最重要的，重要的是你的人際關係的好壞。你的人緣怎樣
5樓：拾姑娘de小稻穗
怎麼可以 成績只代表一個人的學習能力強 並不代表他綜合素質高
6樓：y蜜——小慧
不會的啦。只不過是生長在這個社會，必須要接受這個社會的sb規則。
這個世界總有許多我們無法改變的東西，既然已經無法改變就只有改變自己。
7樓：流星幻鬽
不可以！就像有人很會打籃球，但有的好學生就不行！
8樓：淡忘那一笑
不能，比學習更重要的心力素質及個人內在。
9樓：穎躍
不會呀，尺有所長寸有所短嘛！
10樓：夏天的夏兒
不可以......這樣不會無奈嗎？
成績可以代表一個人的一切嗎？成績好什麼都好，成績差什麼都差？
11樓：匿名使用者
不能代表一切，只代表過去的學習結果。成績好不代表什麼都好，反之成績差不代表什麼都差。人有所得也必有所失。相信自己，只要努力也會優秀起來。
12樓：巨海
學生時代本來就是那樣
可以查到一個人的多年以前的高考分數嗎？
13樓：匿名使用者
要想查詢自己的以前的高考成績，我覺得只有兩個辦法，一是去讀高中的學校查詢，查學校的檔案應該有檔案；二是去大學登入教務管理系統，登入自己的檔案檢視。
14樓：匿名使用者
到當地教育局招生辦去查，或者去省行政服務大廳教育視窗辦理成績證明
考試分數能去衡量一個人？
15樓：之何勿思
不能。原因：
1、成績只代表一個人某一方面的能力，而一個人是對多面的，以此來衡量一個人太片面了
2、衡量的標準是什麼？是衡量一個人好壞還是衡量一個人能力強弱。
3、有成績就必然有試卷，有絕對標準的試卷嗎？若果標準的試卷都沒有如何衡量
4、怎麼證明一個不確定標不標準的東西很亮出來的事物標不標準。
16樓：匿名使用者
考試分數能不能判斷學生未來有沒有出息？
正方：(一辯)首先，考試分數可以檢驗一個人的知識儲備，而在未來的社會中，知識就是力量，所以這些學生智商很高．並且，考試能夠檢測出一部分能力，比如心理素質與毅力等等．另一部分能力是通過參加一些活動鍛煉出來的，比如應變能力，口才表達能力．而事實上，這些活動幾乎都被成績好的學生包攬，因為他們更得老師寵愛，還有閒暇的時間可以應對這些活動．所以，考試成績好的人幾乎各項能力都要強於考試成績弱的人．所以這些成績好的學生情商很高。智商加情商，足以決定一個學生的未來。
考試這項制度在我們國家流傳了千百年，至今都作為測試能力選拔人才的好方法，以前要上朝做官要科舉，現在公司選拔人員要筆試，面試。考試之所以能延續至今必然有它的道理。賽題中的考試不僅僅指物理化的考試，考試有人格測試，技能考試，思想道德測試，這些考試如果有良好的成績，那你將來一定會有出息的，但如果考得不好，也許你的人品，技能就不怎麼樣了。
試想：如果人品，技能不好，那以後又怎麼會有出息的。又怎麼可能有好工作呢？
綜合以上陳述，我方認為考試分數能判斷學生未來有出息。
反方：（一辯）為什麼把有些同學定義為笨？僅僅只是因為學習不好嗎？
我們知道很多大的企業家，財富擁有者其實讀書的時候並不聰明，甚至中途錯學，有沒有想過為什麼？
比如：愛因斯坦（通用電氣的創始人）貝爾先生（**的發明者，貝爾**的創始人），bill gates(mircosoft的創始人），這些大人物其實都是讀書的時候被老師稱為笨蛋的。他們的成功因為他們不怕失敗，不怕被拒絕，擁有自己的夢想和信念，並且付諸於行動。
這才是成功的關鍵。
反而那些讀書很好的人，因為從小生活在鮮花和掌聲中，他們害怕失敗，害怕挫折，所以他們選擇的是一條為別人打工的道路，看似安全，其實危機重重，因為這個機會本不屬於你，是別人的平臺。
所以，想要成功，不是讀書的好壞，在於面對挑戰，永遠比別人都站起來一次。
綜合以上陳述，我方認為考試分數不能判斷學生的未來有沒有出息。
反方：如果把社會上的種種考驗也算考試的話？請問那些考驗的分數誰來打呢？
如果但說考試倒還好，但考試分數，就把考試的定義限制的很狹隘了。用考試分數來衡量學生本來就是教育制度的弊端。只要認真、努力各行各業都能出狀元，考試成績只能說明你現在所學的理論知識掌握的不夠好。
正方：但也要看看是什麼原因，有了牢固的理論基礎才能很好的實踐。
正方：現在正值期末考試公佈分數的時候，相信有不少家長在為孩子的考試分數欣喜若狂或者如喪考妣。人類有句老話，叫做「3歲看大，7歲看老」。
根據什麼看？我方覺得是根據考試分數看。一個孩子長大有沒有出息，就看他現在的考試分數是多少。
考試這種測驗學生學習水平的方法是經過人類千百年檢驗而流傳下來的，是到目前為止學校檢驗學生學習最科學的方法。因此，我認為，現在考試成績不好的學生，長大絕對不會有出息。我最欣賞的一句話叫做「一考定終身」。
反方：「一考定終身」恰恰是人類的悲劇。你所說的「一考定終身」定的並不是學生的終身成就，而是定的他終身好找工作。
招聘工作人員重文憑是愚昧的表現。現在真正有眼光的企業家用人已經進入到重實際能力輕學歷的階段。鄭淵潔說過：
「有學歷的傻子比沒學歷的傻子多」。考試考的是什麼？說穿了考的是記憶力。
誰的記憶力好，誰擅長死記硬背，誰的考試分數就會高。在電腦橫行的今天，記憶力有什麼用？依我看，現在的學校是訓練學生和電腦比賽記憶力。
而社會向前發展需要的不是記憶力而是想象力。考試能測驗出學生的想象力水平？我認為，考試分數根本不能衡量一個學生的未來有沒有出息。
依據考試分數判斷學生的未來是傻子才幹的事。
正方：請問對方辯友，照你這麼說，人類死守著考試這種不科學的方法千百年，豈不是笨到家了？而人類是地球上萬物公認的最智慧的生物，既然最聰明，就不會幹傻事。請回答！
反方：人類的確在地球上最聰明，但聰明不等於不幹傻事。你知道地球每年正以多快的速度沙漠化？這不是人類乾的？依據考試分數衡量學生的未來是人類乾的諸種傻事中最傻的一件。
正方：考試成績的確能看出一個學生將來有沒有出息。在電腦橫行的時代就不需要記憶力了嗎？
請問，一個沒有記憶力的人能成就一番大事業？他連自己的家在哪兒都記不住，連自己是哪個公司的職員都忘了，怎麼造福社會？記憶力是人身上最重要的素質，一個沒有記憶力的人不可能有成就。
反方：我方認為不能說分數沒用，只是不能拿他作為衡量能力的唯一標準,考試是國家選拔所需人才的一種方法,而並不是對於每個人都適用,就象盆景永遠不能用行道木的標準去培養,人的才能也絕不能只用一個標準去衡量.
反方：任何一個用人單位招聘的人才,第一點看中的是個人能力,其次才是學歷,不管學歷的高低和成績的好壞,參加工作初期總會有一段時間的試用期,這期間考訂的個人的工作能力,所以這個才是真正的考試.但憑成績判定一個人的未來不夠客觀,不夠準確!
可這個教育部都解決不了的問題又有哪個個人能左右的了?所以出現的高分低能的"人才";
有些名牌大學的畢業生在家閒置兩三年的很常見,眼光太高也是問題,被自己的優異成績所矇蔽,自我定位太高.相反成績不好的對自己定位底些的卻事業有成.
成績不是衡量一個人的標準,不過成績不好,能力差的也必將是沒什麼前途的,也談不上什麼未來.
正方：（四辯）小時候的成績多少都會顯示出長大後是否有出息。
如果說不能，那麼請問：當你中考高考的時候，你考的巨爛無比，好大學會告訴你：你考得很爛，雖然你這次考得很爛，但是你以後會考好的。可能嗎？不可能。
如果說中考高考是特殊考試，那麼如果你平時的成績很差，那麼你在如此重要考試中會超常發揮嗎？不會。 如果說一個技校學生不一定不如一個清華學生，那麼請問：
如果你的孩子被清華錄取了，你是否會去上技校？
未來的好壞大眾觀點就是能考一個好大學，找到好工作，這就有出息。
但是，如果說，我覺得撿破爛就很好了，就很有出息了，別人也不能說什麼。
如果說考試成績不可以決定一個孩子的未來，那麼，考試有意義嗎？乾脆取消好了。但是教育部多次改革考試規定，為什麼？說明考試成績會影響到一個學生的將來。
如果你是公司老闆，你是要一個科科亮紅燈的職員，還是一個考試成績優秀的職員？？？
所以，綜於以上觀點， 我認為，考試成績對一名學生的未來具有決定性意義
反方：（四辯）自古以來凡有大成就的人，幾乎沒有幾個小時候考試是拿第一名的。
這個還跟教育制度有關，譬如說現行的教育制度很僵死，成績更加不能代表什麼。一個考了100分的小孩跟考80分的知識面有多少區別？基本是沒什麼區別。
而一個考100分的小孩和一個考40、50分的相比又怎樣？長遠來看，可能發現後者比前者的智商還要高出很多。
現在的教育都說要淡化分數，有人甚至提出只定不及格，及格，良，優，來衡定學生的學業成績。死盯著一堆數字來責怪或讚賞自己的孩子，是一種極度愚蠢的行為。雖然現在高考還是用分數來裁判學生的「生死」（也就是能否上大學）。
但正如一個技校學生未來是不是一定不如一個清華學生，那肯定是不一定的。
我們不妨這樣說：考試分數不能判斷學生的未來有沒有出息，考卷的分數對一個人的成長，未來沒有決定性的作用。
學習成績並不決定孩子的未來發展，只是反應學習能力的一個方面，而人格+能力+知識+健康=貢獻+財富 ，人格起著決定作用！也就是心態決定著孩子的未來。
17樓：匿名使用者
我認為不能完全的用分數來衡量一個人，但也不能否認分數的一定作用性。分數只能代表一個人在這以前的狀況，至於以後的學習，只要努力還是可以改變現實的。在分數面前，每一個人都有勇敢面對現實和規劃未來的權利。
判斷人真的只憑外表就可以了嗎,判斷一個人真的只憑外表就可以了嗎
外表是膚淺的，接觸一個人想知道他到底如何，這個需要時間去證明。表面的東西假相比較多，患難見真情這句好一點都沒有錯。需要你自己去摸索，去了解。可以憑一個人的外表來判斷一個人嗎 在你對一個人完全沒有了解的情況下，你只能憑藉他的外表對他想象。也許有時候外表是可以體現一個人的某些微小的聯絡。主要是看你對人是...
人聰不聰明從幾歲就可以看出來了,一個人聰不聰明從幾歲就可以看出來了
幾歲都看不出來的 光看一個人學習好不好來判斷他聰明不聰明是錯誤的.而且有的人看起來很木訥,但是人們聰明的領域不同,他可能在別的方面能超越許多人 生下就能看出 哈哈 有的小孩一看都是個弱智 一年級吧.幼兒園有的小孩也看得出來了,不過幼兒園的小孩玩心太重,對待學習馬馬虎虎,上一年級時,父母也會抓緊孩子的...
愛人就要包容她的一切嗎，愛一個人就要包容她的一切嗎？
愛一個人就是付出你的真心去愛她 他 你愛他 她 就會包容他，理解他，支援他，喜歡他，為他高興，為他痛，為他分憂，又為他擔憂，其實愛很複雜，並不是一言兩語能解說的清，不要以為我懂的很多，其實我只是剛剛懂的一點 皮毛而以。得付出你的真心,這樣才能讓她感覺得到啊 區別一下愛他 她 還是愛自己，很多人其 實...