1樓：匿名使用者
您好。。
我們的答題方法是這樣的。
答：運用擬人的修辭，生動形象地寫出了什麼什麼（此句中描繪的情景），表現了什麼什麼 ，表達了作者對什麼什麼的感情。
如：蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
答：運用擬人的修辭手法，生動形象地寫出了蝴蝶在花叢中飛行的美麗姿態，表現了蝴蝶的漂亮，歡快……表達了作者對蝴蝶的喜愛之情（個人覺得，作者心情也是愉悅的，不然怎麼感覺蝴蝶在如此輕鬆地歡樂地跳著舞呢？）等等。。
手打0 0
2樓：忄我夢有她
擬人:就是根據想象把物當做人來敘述或描寫,使"物"具有人一樣的言行、神態、思想和感情.一句話,擬人就是用寫人的詞句去寫物.這種手法又叫做"人格化".
運用了擬人的修辭,生動形象的寫出了事物......的特點,把......寫活了,是文章更生動,事物特點更突出 2、可以形象地寫出事物特徵,並且可以使文章耐看,不枯燥無味使描寫的事物具有了人的感情,使文章更具有情趣容易理解
3樓：匿名使用者
是文章更加生動傳神啊
4樓：貳春緱辰
讓句子中的形象顯得生動活潑，讀的人喜歡你的描寫。文章中恰當地使用修辭手法的人，一定是一個熱愛生活和心思細膩的人。
擬人手法有什麼好處？
擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體，既能生動形象地寫出某事物的某個特點，又有了擬人化之後特有的具象效果。
表達效果
賦予事物以人類的行為特點,生動形象地表達出作者的情感，讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近，使文章更加生動形象。
運用擬人表現手法有什麼好處？
5樓：月似當時
運用擬人表現手法的好處：賦予事物以人類的行為特點,生動形象地表達出作者的情感，讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近，使文章更加生動形象。
例句：小鳥在枝頭快樂地唱起了歌謠。
分析：該句運用擬人手法，將小鳥擬人化，原本的鳥叫被寫成了如人一般在唱歌，生動形象地描寫除了鳥兒叫聲的悅耳動聽，從中也表達了作者對鳥兒對大自然的喜愛之情。
擬人手法是指把事物人格化，把本來不具備人的一些動作和感情的事物變成和人一樣的的修辭手法。
注意：句中一般不能出現"......像......""......如......"等詞。
6樓：鴨子王
1.把物件擬人化能使讀者對此物的形態更加了解2.增強文章的文才，使讀者對文章產生興趣和深厚的印象3.最重要的是使物體的形象更加生動形象
4.將本體的特點更加清晰明瞭地表現出來
7樓：匿名使用者
描繪形象，使人或事物生動形象。
8樓：匿名使用者
讓文章更形象，更具體，更生動
9樓：愛笑的
讓文章更加生動、形象。
運用擬人的修辭手法有什麼好處？
10樓：小紅豆兒
擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體，既能生動形象地寫出某事物的某個特點，又有了擬人化之後特有的具象效果。賦予事物以人類的行為特點,生動形象地表達出作者的情感，讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近，使文章更加生動形象。
簡介：擬人是指把物（包括物體、動物、思想或抽象概念）擬作人，使其具有人的外表、個性或情感的這樣的修辭手段。擬人可以通過形容詞、動詞或名詞表現出來。
擬人就是把事物人格化。即把事物當做人，寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。
分類：1.把非生物擬人化。
例如：波浪一邊歌唱，一邊衝向高空去迎接那雷聲。
2.把有生物擬人化。
例如：單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限趣味。油蛉在這兒低唱，蟋蟀們在這裡彈琴。
3.把抽象概念擬人化。
例如：資本就是從頭到腳每個毛孔都滲透著血汙來到世間的。
描寫方法：
有白描，比擬（又名比體），避復，變用，層遞，襯墊（又名襯跌） ，襯托（又名反襯、陪襯），倒文，倒裝，迭音，疊字復疊，頂真（又名聯珠、頂針），對比，對仗（又名對偶、排偶），翻新，反覆，反問，反語，仿詞，仿化，飛白，分承（又名並提、合敘、合說）； 有復迭錯綜，複合偏義，共用，合說，呼告，互體，互文，換算，迴環，迴文，降用，借代，設問，歧謬，排比，拈連，摹繪（又分為：摹形，摹聲，摹色），列錦，連及，誇張，警策，示現，雙關，重言，重疊，指代，用典，引用，移用，須真（又名聯珠），諧音，歇後，象徵，鑲嵌，析字，委婉（又分為：迂迴語、謙敬語、避諱語），婉曲，通感（又名移覺、移就），跳脫，轉文，復踏，拈連（又稱:
順捏)。
例句：1、小鳥在枝頭快樂地唱起了歌謠。
2、小樹在跟小朋友們招手。
3、太陽公公正衝我笑呢！
4、懶獅子說：「我才不吃苦頭呢！」
5、看，秋婆婆邊走邊說：「秋天將要過去，冬天就要來臨。趕快穿些衣服吧！」
6、陽光透過窗子，射進了屋子，輕輕地對我說：「美好的一天又開始了，好好加油吧！」
7、一朵朵白雲微笑地看著人們勞動。
11樓：匿名使用者
擬人修辭手法：擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體，既能生動形象地寫出某事物的某個特點，又有了擬人化之後特有的具象效果。賦予事物以人類的行為特點,生動形象地表達出作者的情感，讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近，使文章更加生動形象。
12樓：匿名使用者
可以使文章更生動有趣
擬人修辭手法的作用有哪些
13樓：demon陌
作用：使文章更加生動、形象、具體，既能生動形象地寫出某事物的某個特點，又有了擬人化之後特有的具象效果。
賦予事物以人類的行為特點，生動形象地表達出作者的情感，讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近，使文章更加生動形象。
擬人是指把非人類的東西加以人格化，賦於他們以人類的思想感情、行動和語言能力。童話中擬人化的範圍十分廣泛，包括對動物、植物以及其它非生物、各種具體和抽象事物、概念、觀念、品質的擬人化。
判斷下列比擬句的種類：
a．他驕傲自滿，取得一點成績，尾巴就翹得天樣高. （擬物）
b．風雨能摧殘櫻花，但是頂風冒雪，櫻花不是也能舒展笑臉麼?(擬人)
c、杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。(擬人)
d、指導員講得真來勁兒，嘎子豎起耳朵聽。（擬物）
e、老支書直截了當地下達了任務：「讓你帶一隊人馬把黑龍潭的水牽到山下的壩子裡來。」 （擬物）
比擬與比喻的主要區別是：
比擬意在「擬此為彼」，彼此交融，常常體現在動詞上，而擬體始終不出現；比喻意在「以此喻彼」，彼此是兩個不同的事物，常常體現在名詞和名詞短語上，喻體必不可少。
比擬是仿照「擬體」(被模擬的事物)的特徵模寫本體．重點在「擬」；比喻是用喻體比方本體，重點在「喻」。
14樓：我是一個麻瓜啊
擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。
擬人的例句：
1、鳥兒將巢安放在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。
2、青蛙唱著戀歌，嫩蒲的香味散在晚春的暖氣裡。
擬人的表達效果：賦予事物以人類的行為特點,生動形象地表達出作者的情感，讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近，使文章更加生動形象。
15樓：瘸腿的傲嬌喵
擬人(personification)是指把物（包括物體、動物、思想或抽象概念）擬作人，使其具有人的外表、個性或情感的這樣的修辭手段。擬人可以通過形容詞、動詞或名詞表現出來。
擬人就是把事物人格化。即把事物當做人，寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。
擬人手法有什麼好處？
擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體，既能生動形象地寫出某事物的某個特點，又有了擬人化之後特有的具象效果。
16樓：逝去的約定
擬人就是把事物人格化，把本來不具備人的一些動作和感情的事物變成和人一樣的。
就像童話裡的動物、植物能說話，能大笑。
例如：小鳥在枝頭快樂地唱起了歌謠。
把小鳥的叫聲用只有人會做的動作來表達，擬人化地寫成了在唱歌。
17樓：cee念
擬人是把某種事物比作人，可以使你描寫的事物更加形象生動。
比如你要寫雨
雨下的很大雨聲很好聽
調皮的小雨滴爭先恐後的滴落下來，它們搶著在大地上演奏出最美妙的**。
18樓：連江一點萍
屬於比擬的一種修辭手法。
是把物當作人來寫，是臨時把它賦予人的某種特點來寫。目的就是把物寫「活」，使之更生動、形象，更充分地表達作者的思想情感。
比如，你寫楊柳：她們在風中，款款擺動著腰肢，嫵媚動人。
這就是擬人，寫出了柳枝的柔美可愛，也表現出作者對它的喜愛之情。
19樓：沒流量**座
運用擬人的修辭手法，把xx人格化（或：賦予xx以人的情態），生動形象的地描繪了……特點或情態，含蓄表現作者……的思想感情。
例1：從未見過開得這麼盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下。
答案：運用了比喻的修辭手法（1分），把茂盛的藤蘿比做瀑布，生動形象地表現了藤蘿的茂盛（1分）。表達了作者對藤蘿花的讚美之情（1分）。
例2：小草偷偷得從土裡鑽出來。
答：運用了擬人的修辭手法（1分），使小草人格化，生動地描繪了春天到來時小草生長的可愛姿態（1分），表達了作者對小草的喜愛之情（1分）
運用擬人的修辭手法，有什麼好處
20樓：玉卿天下
能使讀者對所表達事物產生鮮明的印象,產生強烈的感情,引起共鳴,更加生動形象.
21樓：匿名使用者
使這篇作文或者短文更加生動。
寫擬人手法的好處是什麼？
22樓：匿名使用者
擬人:就是根據想象把物當做人來敘
述或描寫,使"物"具有人一樣的言行、神態、思想和感情.一句話,擬人就內是用寫人的詞句去寫物.這種手法又叫做"人格化".
運用了擬人的修辭,生動形象的寫出了事物......的特點,把......寫活了,是文章更生動,事物特點更突出 2、可以形象地寫出事物特徵,並且可以使文章耐看,不枯燥無味使描寫的事物具容有了人的感情,使文章更具有情趣容易理解
23樓：遊離氧
1.把物件擬人復化能使讀者對此物的制形態更加了解2.增強文章的文才，使讀者對文章產生興趣和深厚的印象3.最重要的是使物體的形象更加生動形象
4.將本體的特點更加清晰明瞭地表現出來
比擬：給物賦予人的形態情感，色彩鮮明，描繪形象，表意豐富。意趣橫生，別開生面。
24樓：秋的旖旎
賦予了……人的個性，讓……具有人的情態，表達了作者對……的喜愛
文章中運用了比喻和擬人的修辭手法，作用是什麼？
25樓：
比喻：好處：使內容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象。 擬人好處：運用了擬人的修辭，生動形象的寫出了事物的特點，把##寫活了，是文章更生動，事物特點更突出。
26樓：匿名使用者
運用擬人寫法把本來不是人比作人生動形象寫事物特寫把##寫活了是文章更生動
擬人化的寫作手法的作用是什麼？
27樓：酸檸檬嘿
擬人化的寫作手法能生動形象的寫出了事物的特點，把物體寫活了，是文章更生動，事物特點更突出，可以形象地寫出事物特徵，並且可以使文章耐看。
不枯燥無味使描寫的事物具有了人的感情，使文章更具有情趣容易理解。把事物人格化，即賦予人以外的他物以人的特徵，使之具有人的思想、感情和行為。
正月十五夜中運用擬人手法的詩句是
待到山花爛漫時,她在叢中笑青山有幸埋忠骨 白鐵無辜鑄佞臣.感時花濺淚,恨別鳥驚心.紅杏枝頭春意鬧.一水護田將綠繞,兩山排闥送青來.橫空老鶴南飛雲,帶得鐘聲到海幢.運用擬人手法的詩句 我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西 李白 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 仍憐故鄉水，萬里送行舟 李白 渡荊門送別 羌笛何須怨楊...
運用聯想手法的作文,運用聯想手法寫的作文。
這個學生上課沒聽講嗎.運用聯想手法寫的作文。美麗的長江 今年暑假,我和媽媽乘船去三峽遊玩,雖然只是短短的兩個星期,可我卻愛上了那令人神往的長江.清晨,江面上升起了薄紗般的晨霧,透過這層 面紗 我看到了江水在緩緩地流淌,這時候的長江似乎還沉浸在睡夢中.江水的空氣十分清新,我貪婪地吮吸著新鮮的空氣,心中...
運用比喻手法的古詩，擬人的古詩，誇張的古詩，對偶的古詩。謝謝
誇張 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 對偶 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天 擬人 隨風潛入夜，潤物細無聲 比喻 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜 運用比喻手法的古詩 運用擬人手法的古詩 運用誇張手法的古詩 運用對偶手法的古詩 岑參 白雪歌送武判官歸京 中的名句 忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。此句把 ...