1樓：梔子花開
冰心的散文作品張揚「愛的哲學」，大膽抒寫個性，擅長營造柔美、空靈的意境，這部分作品都收於《往事》、《寄小讀者》等集子。《往事》中的散文多為回憶性作品。《寄小讀者》用書信體形式向少年讀者報道自己身處國外的生活和心態。
這兩部集子的共同之處是，大多通過對過去和當前的景物描寫，抒發作者內心的情思，表達對自然、母愛的讚美，所以這些作品實為抒情散文，筆調輕盈、文字雋麗、感情細膩，既發揮了白話文流暢的特點，又兼有文言文凝鍊簡潔之長。
2023年後，她著有散文集《小桔燈》、《拾穗小札》、《三寄小讀者》等。在這些作品中，《小桔燈》、《我們這裡沒有冬天》、《櫻花和友誼》較有代表性。她的這些創作依然保持了一貫的清新雋麗的藝術風格，但沒有了過去的迷茫和淡淡的惆悵，代之出現的是明朗、樂觀的情調。
冰心的**，文筆清新，簡潔卻富有韻味，勇於實踐，在促成我國的文學從文言文向白話文過渡上做出了特殊的貢獻，表現出了作者良好的古典文學修養與敏銳的對現代語言的掌握，有著很強的語言駕馭能力。她的文章的作風，文學造詣之高超得到了很多著名作家、學者的讚許，其中胡適先生對冰心作品評價道：「冰心女士曾經受過中國歷史上偉大詩人的薰陶，具有深厚的古文根底，因此她給這一新形式帶來了一種柔美和優雅，既清新，又直截。
」「不僅如此，她還繼承了中國傳統對自然的熱愛，並在寫作技巧上善於利用形象，因此使她的風格既切實無華又優美高雅。」巴金先生對冰心本人是這樣評價的：「我們喜歡冰心，跟著她愛星星，愛大海，我這個孤寂的孩子在她的作品裡找到溫暖，找到失去的母愛。
」冰心的創作，從「問題**」到現代白話散文，從《繁星》、《春水》到《寄小讀者》，以文體與語言的形式而論，都具有開創的性質，語言清麗、自然並夾雜著古漢語韻味，是一種具有鮮明藝術特點與個人敘述風格的文體。而以文字的內容而言，母愛、童心和大自然，是冰心寫作的基本母題，體現為對愛與美的禮讚、追求與思考。「愛在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，也不是悲涼。
」正如本文的題目所言，冰心的文章透徹地反映了她本人對愛的信仰。
她的悽美，由其稟賦而來。這在她詩文裡表現甚多，「滿蘊著溫柔，微帶著憂愁」、「我只是個弱者，光明的十字架，容我背上罷。我要拋棄了天性裡，暗淡的星辰」、「詩人投筆了！
微小的悲哀，永久遺留在心坎裡了！」而煩悶的時候她寫給她姊姊的信，把她易感的心靈描寫得更為詳細。大概天才乃人類中之優秀分子，其神經組織也比較纖細密緻，一有外界的刺激便起反應。
甚至常人以為不必悲者而天才引為悲，不必樂者而天才引以為樂，歌哭無端，狀如癲癇，昔人有名句雲「哀樂偏於吾輩多」便是指此而言。況以宇宙論之：那怕時空無盡，仍然不免成住壞空之劫。
以人生論之：生老病死的根本悲劇，貴如秦皇、漢武；聖哲如孔子、蘇格拉底；智慧如所羅門；英雄如亞力山大、拿破崙，也不能避免，而日常生活亦「不如意事常**」，庸碌的人昏昏沉沉，醉生夢死，倒也不大覺得；聰明的人則事事都生其感慨。所以「悲秋」呀，「傷春」呀，都是詩人鬧出的花樣。
而「愁」呀，「悶」呀，「悲哀」呀，「苦痛」呀，也幾乎成為詩人字典裡最多的名詞了。像冰心那樣溫柔美滿的環境，實無「痛苦」可言，但她是個詩人，她的神經便不免易於激動；她又是個女子，更具有女性多愁善感的特徵，她的心琴彈的是莊嚴愉樂，縹緲神奇的**，卻常常滲漏幽怨的悲音，便是這個緣故。
她的悲哀是溫柔的悲哀，有人批評它是絨樣的、嫩黃色的。讀她的詩，每如子夜聞歌，令人有無可奈何之嘆；又如明月空江之上，遠遠風送來一縷笛聲，不使你感觸到淚下，只使你悄然動心，悠然意遠；又如俞平伯論江南寒雨「使你感覺悲哀，但我們平常所謂悲哀，名說而已，大半夾雜著煩惱，只有經過江南兼旬寒雨洗濯過的心，方能體驗得一種發淺碧色，純淨如水晶似的悲哀。」
2樓：匿名使用者
運用較多暗喻、明喻、反覆等修辭手法，中心發人深省
簡要概括冰心詩四首內容，《母親》《紙船——寄母親》《成功的花》《嫩綠的芽兒》
3樓：索清安夕嫣
人家聽老師的，他是這樣說的
1.」我」指的是冰心。「你」指的是母親。「它」指的是小船。「她」指的是女兒。
2.象徵著對作者母親的思念與熱愛。
3.因為這是表達了作者對母親無限的愛與深切的思念之情。
4.母愛就象一首田園詩，幽遠純淨，和雅清淡；
母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然;
母愛就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；
母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限哈哈，選偶，選偶！！必須選偶！
冰心詩四首：《母親》《紙船》《成功的花》《嫩綠的芽》
4樓：劉凱妮
母親母親呵！
天上的風雨來了，
鳥兒躲到它的巢裡；
心中的風雨來了，我只躲到你的懷裡。
紙船寄母親
我從不肯妄棄了一張紙，
總是留著——留著，
疊成一隻一隻很小的船兒，
從舟上拋下在海里。
有的被天風吹捲到舟中的窗裡，
有的被海浪打溼，粘在船頭上。
我仍是不灰心的每天的疊著，
總希望有一隻能流到我要它到的地方去。
母親，倘若你夢中看見一隻很小的白船兒，
不要驚訝它無端入夢。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山求它載著她的愛和悲哀歸去。
成功的花
成功的花，
人們只驚羨她現時的明豔，
然而當初她的芽兒，
浸透了奮鬥的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
嫩綠的芽兒
嫩綠的芽兒，
和青年說：
「發展你自己！」
淡白的花兒，
和青年說：
「貢獻你自己！」
深紅的果兒，
和青年說：
「犧牲你自己！」
1、背誦《母親》《紙船》
2、這兩首詩都藉助具體的形象抒發對母親的愛。假如明天是你母親的生日，請你親手製作一張賀卡或疊一隻紙船，並寫一句祝福的話在上面，送給母親。
3、預習兩首詩。
第二課時（《成功的花》《嫩綠的芽兒》）
學習目標：
1．體會詩中所蘊含的深刻哲理；
2．補充課外材料引導學生理解詩的內涵；
學習重難點：
1．補充課外材料引導學生理解詩的內涵；
課堂學習：
一．匯入 新課：
光榮的桂冠，從來都是用荊棘編成的。寶劍縫從磨勵出，梅花香自苦寒來。每一個成功者都要付出艱辛和努力，然而許多人只看到成功美麗的光環，卻很少有人注意到成功背後隱藏的艱辛。
當一個成功的人站在你的面前時，你很羨慕他因成功而得到的榮譽嗎？正當青春年華的年輕人，在投入社會的大海時，如何把握人生的航向？青年人該怎樣寫好自己的生活史？
今天就讓冰心來告訴我們這些人生的哲理吧。
二．整體感知：
1．請你用一句話概括這首詩的內容。
2．全班有感情地齊聲朗讀，注意吐字清晰、有節奏。
3．教師指導學生，注意朗讀技巧，重音、語氣、語調。
三．合作**：
**1：花的成功歷程給了你什麼樣的啟示？談一談自己的感想。
**2：成功來自奮鬥，你能舉例說明這個道理嗎？
四、研讀《嫩綠的芽兒》：
1、匯入 ：我們生活在幸福的新社會，都想不辜負美好的青春年華，但在社會的汪洋大海中航行，如何把握正確的方向呢？冰心這首《嫩綠的芽兒》為我們指明瞭方向。
2、全班齊讀，教師簡單評價。
3、品味語言：
這首詩中你認為哪些詞或者句子用得最準確，把它找出來並說明這樣使用的好處。
4、合作**
學習了冰心的《嫩綠的芽兒》之後，你體會最深的是什麼？有沒有想過如何使自己的青春更加美好，人生更加積極？
小組合作交流，每組推選代表發言，同學評價。
5、讓學生齊背《嫩綠的芽兒》
6、小結：
詩人以植物的生長來比喻青年的成長，勸勉青年人奮發努力，不斷充實、提高、發展自己，甘為人類社會作出更大的貢獻和犧牲。希望在你們的身上，希望大家經過努力，使自己的人生更加輝煌！
五、佈置作業 ：
1、結合《嫩綠的芽兒》寓意，寫一段文字，構想一下自己的人生三步曲
2、課外收集名人通過努力獲得成功的三個事例，並寫一段感想談你的看法。
5樓：匿名使用者
《母親》
母親啊！
天上的風雨來了，
鳥兒躲到它的巢裡了;
心中的風雨來了
我只躲到你的懷裡。
《紙船》
我從不肯妄棄了一張紙，
總是留著——留著，
疊成一隻一隻很小的船，
從舟上拋下在海里。
有的被天風吹捲到舟裡，
有的被海浪打溼，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天疊著，
總希望有一隻能流到我要它到的地方去。
母親，倘若你夢中看見一直很小的白船兒，
不要驚訝它無端入夢。
這是你摯愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山求它載著她的愛和悲哀歸去。
《成功的花》
成功的花，
人們只驚羨她現時的明豔！
然而當初她的芽兒，
浸溼了奮鬥的淚泉，
灑遍了犧牲的雨血。
《嫩綠的芽》
嫩綠的芽兒，
和青年說：
「發展你自己！」
淡白的花兒，
和青年說：
「貢獻你自己！」
深紅的果，
和青年說：
「犧牲你自己！」
冰心詩四首《母親》《紙船》《嫩綠的芽》《成功的花》分別要用什麼語氣語調來朗誦
6樓：匿名使用者
冰心的這四首詩選自詩集《繁星 春水》，是仿印度大文豪泰戈爾的《飛鳥集》，版抒發自己的感想權和回憶，短小精悍，不追求韻律。在隨意地揮寫裡蘊涵著樸素的哲理。
第一首《母親》是童稚期尋求母愛的保護，表現母愛的偉大與無私，側重於母愛的付出。
第二首《紙船》是青年期對母愛的懷念和依戀、感恩和回報。著力於對母愛的感恩與彙報。
第三首《成功的花》以花喻人，寫了成功的來之不易：是淚和血滋潤的結晶，是奮鬥和犧牲孕育的蓓蕾。
第四首《嫩綠的芽兒》歌詠美好的青春、積極的生活，勉勵青年要有服務、報效祖國的忠心。
7樓：手機使用者
找不到啊~~~~~~~急~~~~~~~~·
8樓：徐瑞營徐思思
我也要問的，那是叫 指令碼
9樓：手機使用者
不知道、= =。 我也在找。。
七年級語文學程導航上冊，冰心詩四首
10樓：
蘇教版的嗎？ 冰心詩四首
教學目標：
1．體會詩中所蘊含的情感以及深刻哲理；
2．學習這四首詩中豐富的想象、奇巧的構思、凝練的語言；
3．體味人間至愛親情，激發學生規劃自己的未來，設計自己的人生；
教學重點：
朗讀、背誦、品味詩歌。
教學難點：
體味人間至愛親情，領悟詩歌中蘊涵的人生哲理。
課前準備： 課件
教學過程：
一、 創設情境，匯入新課：
今天，我們來共同學習現代著名女詩人冰心的四首小詩。（板書課題）。
二、 朗誦大比拼：
下面我們開一個詩歌朗誦會，看看誰是今天的最佳選手！在比賽之前，我們分四人小組先試讀《冰心詩四首》，然後每組推選優秀代表上臺朗讀。看看同學們是否朗讀到位，能否做到有感情，有節奏，抑揚頓挫。
分四人小組朗讀，選出最佳選手。
三、學習《母親》
(1) 自由朗讀冰心的小詩《母親》。朗讀要求：要感悟親情，注意節奏和重音。
（2）引導學生質疑問難：
①「心中的風雨」指什麼？（指內心的苦悶，煩惱，精神上的挫折），這裡運用了怎樣的修辭手法？（借喻）
②詩中的「躲」字表達了詩人怎樣的情感？（是對母親的依戀之情，同時也歌頌了母愛的溫暖，偉大。）
四、學習《紙船》
（1）指導學生朗讀，要求讀出節奏，讀出感情（這首詩感情基調是思念母親，孤獨憂傷，語調是深情、低沉、緩慢）
（2）品味語言：
這首詩表達了詩人怎樣的感情？試結合具體的詩句來分析。
2、 比較這兩首詩的異同：
（⒈） 內容：前者表現母愛的偉大無私，後者表達對母愛的感恩和回報。
（⒉） 形式：前者直抒胸臆，後者委婉含蓄，託物寓意。
五、學習《成功的花》：
1．全班有感情地齊聲朗讀，注意吐字清晰、有節奏。
2．教師指導學生，注意朗讀技巧，重音、語氣、語調。
3．合作**：
**1：花的成功歷程給了你什麼樣的啟示？談一談自己的感想。
**2：成功來自奮鬥，你能舉例說明這個道理嗎？
六、學習《嫩綠的芽兒》：
1.全班齊讀，教師簡單評價。
2.品味語言：
這首詩中你認為哪些詞或者句子用得最準確，把它找出來並說明這樣使用的好處。
「明豔」形象地突出了花的「成功」。
「驚羨」含有驚訝，羨慕，更突出了花的「成功」
「浸透」突出了眼淚之多。
「灑遍」突出了血雨灑的範圍之廣。
3.花的成功歷程給了我們怎樣的啟示？
明確：成功來自奮鬥和犧牲。
請同學找出蘊含此哲理的名言，警句，俗語：
1 臺上一分鐘，臺下十年功。
2 梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出
3 成功的桂冠是用荊棘編織成的
4.讓學生齊背《嫩綠的芽兒》
5.小結：
詩人以植物的生長來比喻青年的成長，勸勉青年人奮發努力，不斷充實、提高、發展自己，甘為人類社會作出更大的貢獻和犧牲。希望在你們的身上，希望大家經過努力，使自己的人生更加輝煌！
六、佈置作業：
1、背誦這四首詩。
2、完成《學案與測評》和《補充習題》中的部分習題。
紙 船我從不肯妄棄一張紙，
總是留著——留著，
疊成一隻一隻很小的船兒，
從舟上拋下在海里。
有的被天風吹捲到舟中的窗裡，
有的被海浪打溼，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天的疊著，
總希望有一隻能流到我要它到的地方去
母親，倘若你夢中看見一隻很小的白船兒，
不要驚詫它無端入夢。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山求它載著她的愛和悲哀歸去。
成功的花
成功的花，
人們只驚羨她現時的明豔！
然而當初她的芽兒，
浸透了奮鬥的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
不要只看到並羨慕與別人成功所得到的榮譽，從它的成功中吸取成長的經驗，這才是更重要的。花的成功如此，人的事業的成功，人生的成長髮展，不都是如此。
嫩綠的芽兒
嫩綠的芽兒，
和青年說：
「發展你自己！」
淡白的花兒，
和青年說：
「貢獻你自己！」
深紅的果兒，
和青年說：
「犧牲你自己！」
通過「芽、花、果」的成長過程來指出青年們要學習、提高，但不要孤芳自賞，而是要裝點大地，有如青年要以自己的青春年華為社會注進旺盛的活力。最終甘於以犧牲精神為社會創造巨大業績，使人生更顯輝煌。
成功的花把什麼比喻花,成功的花把什麼比喻花
成功的過程就是開花的過程，一步步 成功的果實就是花開，充滿艱辛 花 比作人生事業的成功 成功的花，內 人們只驚慕她現時的明容豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨 花 比作人生事業的成功 芽兒 比作成就事業的起步階段 淚泉 比作為培養花付出的辛勞 血雨 比作為滋潤花而作出的犧牲。成...
《成功的花》從中得到了什麼感悟,賞析，《成功的花》
成功的花 啟示 不要bai只驚羨別du 人的zhi成功，更應dao 該知道別人的成功是多少艱苦奮鬥乃回至犧牲的結果，並從答中吸取成功的經驗。而且給我們以啟示 花的成功尚且如此，那人的事業的成功，人的成長與發展，不也都是如此嗎？從而使人領悟到奮鬥者與犧牲者的偉大。一個人想要取得成功，必須付出辛勤的汗水...
凌宵花適合成都種植嗎,成都適合種植的爬藤花卉有哪些
凌霄花性喜陽 溫暖溼潤的環境，稍耐蔭。喜歡排水良好土壤，較耐水溼 並有一定的耐鹽鹼能力。性喜溫暖，溼潤，好陽光，但又要避免陽光強烈直射，喜空氣溫度高而又通風良好。不耐寒，耐半陰，怕積水 成都適合種植的爬藤花卉有哪些 1 金銀花 四季常綠，夏秋開花 2 蔦蘿 3 爬牛 4 爬山虎 易養，迅速成蔭，冬天...