1樓：萬萬
因為句子缺少主語
如「通過這次活動，使同學們的藝術才能帶到了極大提高」中，是什麼使同學們的藝術才能帶到了極大提高，所以缺少主語，是病句。
只要把「使」去掉就對了。
2樓：匿名使用者
濫用介詞造成主語殘缺
病句的型別主要有: 語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅餘、結構混亂、表意不明、不合邏輯。
一、語序不當
多層定語語序；多層狀語語序不當;定語與中心詞語序不當；定語、狀語位置錯亂;相關聯的並列詞語或短語語序不當;主語與關聯詞語語序不當。
二、搭配不當
關聯詞搭配不當;定語與中心詞（主賓）搭配不當;動賓搭配不當;主謂搭配不當;主賓搭配不當;動補搭配不當;一面與兩面搭配不當。
三、不合邏輯
概念範圍不清;自相矛盾;多次否定引起混亂;主客顛倒;關聯詞語用錯。
四、結構混亂
兩種不同句式雜糅;中途易轍。
五、表意不明
費解;歧義;指代不明。
六、成分多餘
主語同謂語的一部分相重複;謂語同賓語重複;狀語同中心語相重複。
成分殘缺
主語殘缺;謂語殘缺;賓語殘缺;修飾語殘缺;中心語殘缺。
辨析病句方法有：1、語感審讀法 2、緊縮法 去掉句子的枝葉部分（定、狀、補）緊縮主幹3 、邏輯意義分析法
3樓：匿名使用者
因為句子缺少主語,病句分類基本上有如下幾種:
1,成分殘缺
2,用詞不當
3,搭配不當
4,前後矛盾
5,位置顛倒
4樓：匿名使用者
因為一有了「讓」，「使」句子就缺少主語了，只要把「讓」，「使」去掉就對了。
由於 讓，通過 使一類為什麼是病句再舉些常見
5樓：sui風如影
由於(通過、隨著)…使(讓)結構，是主語殘缺的典型病句。由於、通過、隨著，在這裡都作介詞，而介詞不能單獨充當句子成分，必須同名詞、代詞等組成介賓短語才能充當句子成分，而介賓短語又不具備充當主語的功能。句中的"使″"讓″又是使動詞作謂語，又不符合無主句的要求，因此，便產生了缺主語的病句。
如，①由於指揮員指揮的不利，使戰士們**很大。②通過學習，使他的覺悟有了很大提高。③隨著經濟的發展，讓很多人富了起來。
這種病句有兩種改法，一是刪掉"由於、通過和使"，使句子變成兼語式結構。一是刪掉"使、讓″，使句子變成主謂結構。
「由於.使.」是病句嗎
6樓：匿名使用者
認為「由於」和「使」搭配使用是病句，這是濫用介詞導致主語被掩蓋，必須去掉一個。例如「由於高校擴招，使大學生就業壓力越來越大。」這句話在語法上是有毛病的。
嚴格界定的話，屬於句式雜糅。
由於…使(讓)結構，是主語殘缺的典型病句。由於、通過、隨著，在這裡都作介詞，而介詞不能單獨充當句子成分，必須同名詞、代詞等組成介賓短語才能充當句子成分，而介賓短語又不具備充當主語的功能。句中的"使″"讓″又是使動詞作謂語，又不符合無主句的要求，因此，便產生了缺主語的病句。
7樓：鹿邑浮生如夢
這種情況下肯定是病句，這是濫用介詞導致主語被掩蓋，必須去掉一個。例如：
由於學習認真，使他進入了前十名。
這個句子就是典型的病句，可以去掉「由於」，這樣「學習認真」就成了主語；也可以去掉「使」，這樣「他」就是主語。這兩種改法都行。
8樓：老采薇可璠
由於沒錢的原因使我不得不找你借錢。由於我的解答，使你茅塞頓開。
這兩例都是病句，都是缺少主語。"由於----,"是個狀語結構，不能作主語。「使我-----」是兼語式，「我」不是主語。
只有去掉「由於」讓「原因」作主語或去掉「使」讓「我」作主語。前句才不是病句。後句亦然。
9樓：匿名使用者
一般認為「由於」和「使」不能搭配使用。例如「由於高校擴招，使大學生就業壓力越來越大。」這句話在語法上是有毛病的。
這個句子是個因果複句。前一分句表示原因，連詞是「由於」；後一分句應該表示結果。但是我們發現後面的分句沒有主語。「使」是動詞，這個行為是誰發出的，沒有交代。
濫用「使」是個常見的毛病，「通過這次活動，使我們受到很大的教育」也存在類似的問題。
嚴格界定的話，屬於句式雜糅。
但是有時，我們也會在公開的文章中看到這樣的用法，一般是省略了「所以」，如：由於中國對世界反法西斯戰爭的貢獻,（所以）才使中國取得了在國際事務中相應的發言權。
為什麼通過。。。使是病句
10樓：亓喬
因為句子缺少主語,病句分類基本上有如下幾種:
1,成分殘缺
2,用詞不當
3,搭配不當
4,前後矛盾
5,位置顛倒
如「通過這次活動，使同學們的藝術才能帶到了極大提高」中，是什麼使同學們的藝術才能帶到了極大提高，所以缺少主語，是病句。
只要把「使」去掉就對了。
11樓：匿名使用者
因為「通過」和「使」 都是介詞，用在同一個句子中就會缺少主語，所以要刪去一個。
12樓：匿名使用者
只有。。。但是。。。。???這是什麼關聯詞。。。。。。。
只有……才……
雖然……但是……
「通過……使……」老師說是一個病句。他說通過和使不能連用。通過和使為什麼不能連用？
13樓：祁譽佳
「通過」是一個介詞結構（或介詞短語），不能做主語,所以「使........」就沒有主語了。
但是也不是都是錯的，例如：
通過第三單元的教學，使學生掌握一元二次方程。通過蘇軾《詞二首》的教學，使學生了解蘇軾詞作的主要特點。檢驗是否正確的方法就是問一問「誰通過」和「誰使」。
如果兩個「誰」所指相同，句子沒有語病；如果兩個「誰」所指不同，則句子肯定有語病。
介詞在語法裡是一個用來表現一個字的文法功能的詞彙或字綴。一般用在名詞，代詞或名詞性質的短語前面，和這些詞合起來組成介詞結構，以表示所處、時間、狀態、方式、原因、目的、比較物件等的詞。
1、病句的幾種常見型別：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅餘、結構混亂、表意不明、不合邏輯。還要熟悉改病句的常規方法。
2、修改病句的目的是為了使句子表達準確，語句明白無誤。
14樓：七彩口味派
介詞的濫用導致句子欠缺主語或謂語，使得句子不完整且讀起來拗口。
15樓：匿名使用者
通過…使…用在一起的話，「通過」後面的句子中本來應該作主語的部分就失去了作主語的「權力」，而一個完整的句子中不能缺少主語
16樓：匿名使用者
這個型別一般是病句，缺少主語。例：通過這次學習，使我的作文水平提高了。
修改方法是去掉任一個就可。如果去掉通過，那麼第一個句子做主語，後面的做謂語。如果去掉使，那前一個句子做狀語，作文做主語。檢舉
17樓：匿名使用者
「使」用了句子就沒主語了，我們有時候改病句看到「使」一般都去掉，這是改病句的規律，但是不是絕對的，反正「通過和使不能連用」。
18樓：匿名使用者
通過後面是方式狀語，不能作使的主語。
含有「對、對於、通過、讓、使、令、關於、由於」的病句
19樓：匿名使用者
通過參加這次為玉樹災區捐款捐物活動，讓我領會了「同舟共濟」的精神內涵。
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