1樓：不隨意
你好！讓你久等了。
《做一隻永不放棄的蝸牛》這篇文章主要寫了周杰倫從小就喜愛**，並受到鋼琴老師的嚴厲教育，後來他有幸得到吳宗憲的垂青，在公司擔任**製作助理。這期間他工作任勞任怨，終於得到了一個十天寫出五十首歌的苛刻的出唱片機會。他克服困難，積極努力，最終贏得了成功的事。
個人理解，願對你有所幫助！
做一隻永不放棄的蝸牛 根據文章內容，列出這篇文章的提綱。
2樓：許花雨
題目 做一隻永不放棄的蝸牛
主要內容 記敘周杰倫成名的艱辛過程
結構安排 簡寫周杰倫三歲與高中是情況。詳寫2023年周杰倫被吳宗憲發現與給他出**的過程。
以他《蝸牛》這首歌點題
3樓：淡雅花痕竹香
寫散文，就先細緻的描寫一隻蝸牛的行走多麼艱難，然後就由蝸牛借題發揮，寫一些你的看法，再寫一些你的迷惑但要像蝸牛一樣永不放棄，最後不要點一下那隻蝸牛就行。
寫記敘文或者**就寫一隻小蝸牛剛入社會，在路上遇見艱難險阻，別人嘲笑和冷落，但一直我行我素，最後由一個好歸宿。加一些現代化元素在其中，要大膽，新穎，寫出別人前所未有的為文章。
第一段：以詩歌，**等引出蝸牛話題。
第二段：寫蝸牛的艱苦生活環境。
第三段：寫蝸牛的行動，生活等說明蝸牛。
第四段：寫明蝸牛精神，發出感慨：蝸牛精神真可貴。
第五段：寫以前自己做的不足。
第六段：承上啟下說慚愧並說要學習蝸牛品質，打引號引出第七段。
第七段：如何學
第八段：總感慨結，再次感慨蝸牛
4樓：匿名使用者
1：應用周杰倫的艱苦事例 2：周杰倫成名的起因 3：
周杰倫的生活環境 4：周杰倫辛苦創作之路 5：周杰倫述說經驗 6：
發出感慨，蝸牛可貴的品質我試過，是對的
5樓：春水碧綠流
周杰倫這首歌是一首勵志歌,是以(小小的蝸牛 )為素材,用第一人稱的寫法寫出了(蝸牛勇敢前進，追尋夢想的事 ),這也正是周杰倫自己的人生寫照.
歌裡有一句"重重的殼裹著輕輕的仰望,你對這句話的理解是( 雖然它的殼看起來很重，也不便利，但就是這重重的殼卻能替蝸牛遮擋風雨，幫助蝸牛繼續前進).
此文就是借物喻人 讓人們看出蝸牛雖小 卻也有著自己的夢想 希望人們能學習小小的蝸牛。
6樓：匿名使用者
滿意回答是抄的，我敢保證 （因為我在別的地方見過） 寫散文，就先細緻的描寫一隻蝸牛的行走多麼艱難，然後就由蝸牛借題發揮，寫一些你的看法，再寫一些你的迷惑但要像蝸牛一樣永不放棄，最後不要點一下那隻蝸牛就行。
寫記敘文或者**就寫一隻小蝸牛剛入社會，在路上遇見艱難險阻，別人嘲笑和冷落，但一直我行我素，最後由一個好歸宿。加一些現代化元素在其中，要大膽，新穎，寫出別人前所未有的為文章。
第一段：以詩歌，**等引出蝸牛話題。
第二段：寫蝸牛的艱苦生活環境。
第三段：寫蝸牛的行動，生活等說明蝸牛。
第四段：寫明蝸牛精神，發出感慨：蝸牛精神真可貴。
第五段：寫以前自己做的不足。
第六段：承上啟下說慚愧並說要學習蝸牛品質，打引號引出第七段。
第七段：如何學
第八段：總感慨結，再次感慨蝸牛
7樓：手機使用者
2b2b2b2b2b2b2b2b2b2b2b2b2b2b... ...
做一隻永不放棄的蝸牛的提綱
8樓：ok夢之天使
第一段：以詩歌，**等引出蝸牛話題。
第二段：寫蝸
牛的艱苦生活環境。
第三段：寫蝸牛的行動，生活等說明蝸牛。
第四段：寫明蝸牛精神，發出感慨：蝸牛精神真可貴。
第五段：寫以前自己做的不足。
第六段：承上啟下說慚愧並說要學習蝸牛品質，打引號引出第七段。
第七段：如何學
第八段：總感慨結，再次感慨蝸牛
根據文章內容，列出這篇文章的《做一隻永放棄的蝸牛》周杰倫提綱
9樓：不隨意
你好，感謝信任。
《做一隻永放棄的蝸牛》這篇文章提綱（結構）一、先寫周杰倫從小就喜愛**，跟一位嚴厲的鋼琴老師學琴。
二、寫他一九九七年，得到吳宗憲的垂青，並做了**製作助理。
三、寫他的表現為自己贏得了機遇，廢寢忘食十天創作了50首歌曲。
四、寫他在華語流行歌壇取得了成功，他客觀地總結了自己。
五、最後點題，他像蝸牛一樣永不放棄，執著追求，取得成功。
個人理解，願對你有所幫助！
問一下，一隻50分的黑螃蟹和一隻30公分的紅螃蟹賽跑，誰贏
當然是黑的了 紅的是熟的 這難說.要是知道終點才知道誰最快跑路程就是黑的快 跑到我的肚子就是紅的 呵呵.要知道現在的世界是 萬千世界 啊 50分的，因為50分的黑螃蟹是我養的，紅的是你養的 黑螃蟹 紅螃蟹熟了 跑起來才知道！我還可以說是紅螃蟹贏，因為紅螃蟹累得，而黑螃蟹沒有下勁！黑螃蟹，紅的是熟的 ...
我想問一下我的兒子星期沒有上學 兒子的老師就把我兒子的學期給開了,怎麼
他沒有打 問一下什麼事嗎，這樣做有變不好，可以去找校長。雙方都有責任，兒子一星期沒上學是什麼原因？老師輕率登出學籍也是草率不負責任。不可能。你根本不瞭解實際情況。即使你兒子一年沒有上學，老師也沒有能力把你兒子的學籍給開掉。在義務教育階段，是不能開除學生的，即使不是在義務教育階段的高中，學籍是由省教育...
想問一下老師們我的這個手鐲是什麼材質？能不能收藏，大概價格多少
從 上看應該是玉石的，具體是什麼地方的玉石，這個我說不好。但是他可以看出來透光性不好，它的底太瓷實了，既不潤。也不透亮。應該不是屬於那種高檔玉石。我個人認為沒有收藏價值，當個首飾戴還可以。我想問一下我的手鐲是什麼材質的，顏色是天然的嗎？從圖上這隻手bai鐲不像是翡翠手鐲，du顏色好像zhi是染上去的...