1樓：智課網
中科院植物所（北京）、昆明植物所、華南植物園都還可以。高校不瞭解。
植物學就業面相對較窄，專業對口的話，畢業生主要從事科研、教學工作，一些大型的藥物、香料等公司有少量需求，還有就是生物工程、技術方面的公司會招。
植物學的研究方向視導師興趣而有所不同，大體有以下幾個方面：
1.經典植物分類方面。有的從事植物區系調查研究，將某個山頭的所有植物採來定名，培養認植物的能力；或是從事專科專屬研究，解決科屬的系統分類問題。
人少，但有些高校有植物學實習任務，特別需要此類博士生。
2.植物分子生物學方面。人很多。從dna和蛋白質水平上研究系統發育、遺傳進化、生長代謝等問題。
3.生物資訊學方面。包括在2裡，但是和計算機及資料分析軟體打交道，為分子生物學問題服務。人少。
4.古植物學方面。研究植物化石，解決古地質、古氣候等問題。人很少。
5.其他。視導師研究領域而定。
植物學相對冷門，然而興趣無疑是第一重要的。建議考之前對導師的招生偏好、研究領域、口碑等多做了解。
希望能夠幫到你。
2樓：徐州太極教育
1，很多學生物的（當然包括植物方向）都後悔以前選了生物專業呢，你卻還要往這個方向考？如果你不是熱愛科學研究，我勸你還是不要考生物類研究生了吧。簡單來說，植物學的研究生讀研期間每天都是要做實驗的（除了週末，有時候實驗趕得緊，週末也得做），先不說實驗試劑什麼的對身體健康有害，漫長的枯燥的實驗過程你能夠忍受嗎？
2，實驗之外，就是要看大量的專業文獻，一般都是外文文獻。
3樓：仙祿貊千易
我是學環境的。我們接觸到的暫時有兩本書，一本是植物學。一本是植物生理學，
考研的話應該可以從該學校的教務管理**上查到有關資訊。最好的方法就是找到學長學姐，以及去學校附近的輔導班，會有專業老師輔導。並且會對考試有相當一部分影響的。
植物學碩士研究生，可以選擇的就業方面都有哪些？利弊都是什麼？
4樓：匿名使用者
植物學專業考研就業前景分析：植物學是基礎學科，研究水平高是研究植物的分類、形態、生理、發生、遺傳和進化的一門古老學科。主要分為5個研究方向：
植物分類學、植物形態學、植物遺傳學、植物生理學和植物生態學。植物學在科研和應用上具有重大意義。在科研上，它屬於基礎學科;在應用中，它可以為環境保護、農業生產和藥用植物的開發做出重大貢獻。
植物學專業的畢業生根據其研究方向的不同，就業狀況會有所差異。總體上來說，從事教學和科研的居多。但也不一定非得從事植物學研究工作，植物學知識同樣可以用於其他科研領域。
比如一些園林單位、製藥公司、種子公司和**部門都會招聘該專業人才。相比細胞生物學等興起不久的學科，國內植物學研究水平較高的高校比較多。以中山大學為例，植物學專業是國家重點學科，在國內科研水平處於領先地位。
該學科點是有害生物控制與資源利用國家重點實驗室和基因工程教育部重點實驗室的重要組成部分。總體來說前景還是很廣闊的，就業機率大。
5樓：匿名使用者
一般可以都到農業、園林及植物所等科研、生產及管理機構工作。農學專業畢業生就業與學校的地域性關係很大，也與農業經濟的發展有關。比如北京農業研發企業少，用人單位需求持平，每年的變化並不大，大學生村官就業正成為農學專業畢業生就業的一個新增長點。
區縣到高校招人時會特別關注畢業生懂不懂畜牧、懂不懂種植，因為農村基層工作畢竟是農業生產和農村管理的結合體，在這方面，農學專業畢業生更有用武之地。即使是研究生，如果有意向、有興趣，在村官就業專項上還是非常有優勢的。
6樓：手機使用者
首先問問自己一個問題：我對這個專業感興趣嗎？
7樓：匿名使用者
培養植物，研究植物品種，這種大致方向吧
植物學研究生期間是怎樣的生活
8樓：匿名使用者
植物學專業考研就業前景分析：
植物學是基礎學科，研究水平高是研究植物的分類、形態、生理、發生、遺傳和進化的一門古老學科。主要分為5個研究方向：植物分類學、植物形態學、植物遺傳學、植物生理學和植物生態學。
植物學在科研和應用上具有重大意義。在科研上，它屬於基礎學科;在應用中，它可以為環境保護、農業生產和藥用植物的開發做出重大貢獻。
植物學專業的畢業生根據其研究方向的不同，就業狀況會有所差異。總體上來說，從事教學和科研的居多。但也不一定非得從事植物學研究工作，植物學知識同樣可以用於其他科研領域。
比如一些園林單位、製藥公司、種子公司和**部門都會招聘該專業人才。
相比細胞生物學等興起不久的學科，國內植物學研究水平較高的高校比較多。以中山大學為例，植物學專業是國家重點學科，在國內科研水平處於領先地位。該學科點是有害生物控制與資源利用國家重點實驗室和基因工程教育部重點實驗室的重要組成部分。
總體來說前景還是很廣闊的，就業機率大。
浙大植物學專業，考研科目是什麼？
9樓：北京萬學教育科技****
根據《浙江大學2023年碩士生招生專業目錄》內容：
071001植物學專業；研究方向：01植物逆境生理與分子生物學；
02植物養分高效生理與分子生物學；
03植物光合生理與分子生物學；
04植物細胞、分子與發育生物學；
05植物系統與分子進化；
06植物資源與植物化學；
考試科目：①101政治；
②201英語一；
③727細胞生物學；
④830生物化學與分子生物學（各50%）；
以上為浙江大學該專業研究生考試科目，這些資訊可以在浙江大學研究生院-招生資訊-招生簡章-招生目錄裡面找到。
10樓：匿名使用者
101政治 201英一 727細胞生物學 830生物化學與分子生物學
植物學考研問題
11樓：小堯
這個跨度有點大啊bai
，你真的想du好了嗎？很多學生物的（當zhi然包括植物方向）dao都後悔
專以前選了生物專業呢，你卻屬還要往這個方向考？如果你不是熱愛科學研究，我勸你還是不要考生物類研究生了吧。簡單來說，植物學的研究生讀研期間每天都是要做實驗的（除了週末，有時候實驗趕得緊，週末也得做），先不說實驗試劑什麼的對身體健康有害，漫長的枯燥的實驗過程你能夠忍受嗎？
實驗之外，就是要看大量的專業文獻，一般都是外文文獻。
12樓：匿名使用者
由中國網際網路新聞中心(中國網)舉辦的「2023年中國教育家年會暨2023年度中國好教育頒獎典禮」於12月12日在北京釣魚臺國賓館舉辦。全國教育界專家、校長、教師、教育企業家及**人等500餘人齊聚一堂，共同回顧2023年中國教育發展歷程，圍繞《十八屆三中全會決定》中的深化教育領域綜合改革焦點問題，深入**中國教育發展存在的問題與前景，本次活動可以說是《十八屆三中全會決定》出臺後，由**組織的最大規模最高規格專家陣容對《決定》關於深化教育改革的解讀，為教育改革的重點難點提出了可行的建議以及改革思路。會上，萬學教育副總裁陳衛國先生接受了本站記者採訪。
中國網：2023年是《民辦教育促進法》實施十週年，作為民辦培訓機構的代表你有什麼切身感受。
陳衛國：應該說自從2023年中國民辦教育促進法實施以來，其實我們可以看到中國大地上不管從直轄市、省、市、縣，湧現應該至少一萬家以上的教育培訓機構，其實這些培訓機構裡面也湧現了很多著名的公司，大家知道了新東方、學爾思、萬學等這樣的企業。其實這些民辦教育機構的出現大大提高了中國教育資源分佈的公平性，並且大大提高了教育的效率使廣大的學員能夠在一個起跑線上進行公平的競爭，我想這也是市場的好處。
當然，作為的中國民辦教育企業的一員，萬學教育自從2023年創始以來，我們到目前為止已經發展到了年覆蓋學員超過一百萬人次，年收入在三個億元以上的規模，我想這是中國民辦教育促進法的促進民辦教育的最好例證。
中國網：中國的教育要取得更大的發展，民辦教育機構怎麼做哪些工作?
陳衛國：首先我們要回答問題前，我覺得第一個詞是教育，那麼首先作為教育來講，我覺得我們不管是民辦教育機構還是公辦教育機構我們都要抓住教育的本質，那麼教育的本質到底是什麼?我覺得最重要的就是。
大家要按照教育規律來辦學，那教育的規律就是無論我們是任何的教育機構，我們都要抓住教育的重點，那就是任何機構安身立命的三個要點，一是優秀的教師，第二是一流的課程和教材設計，第三是一流的教學設施。當然，提到的教學設施很多人可能會想到比如現在的網路，那麼，對於現在風行的網際網路包括移動網際網路的出現，我認為雖然是新的工具，出現了新的傳播形式，但我認為，所有的企業要想脫穎而出為學員創造價值一個非常重要的要點，就是我們必須按照和緊緊抓住教育的三個關鍵點，並在在這三個關鍵點上做足功夫。網際網路教育的核心還是教育。
中國網：您認為民辦教育培訓機構，未來發展的前景是怎樣的?
陳衛國：我認為中國民辦教育培訓機構的發展的前景還是非常廣闊的。我覺得第一方面，不管是國家出臺的政策還是再比如北京來講，從**的層面，大家也非常的願意積極的引導教育產業的健康發展;第二，目前的新技術革命，比如說網際網路尤其是移動網際網路的蓬勃發展，對傳統的機構進行了衝擊，所以我覺得這個會帶來民辦教育機構未來發展還是非常大的機會;第三，更重要的是，中國的人口政策目前發生比較大的變化還比較大的變化，未來可以期待，中國在內的20年到30年之內教育教育的需求人口基數會有一個穩定持續的增長，所以這個這個勢頭就包就給廣大的教育培訓企業提供了廣大了更為寬廣的市場環境，和更為寬廣的市場。
這三個因素都促使現在的民辦教育機構可以更有信心去投資、去擴大規模去迎接市場的變化和技術的變化。同樣，作為萬學來講，我們的也做好了準備，目前已經擁有了三條產品線包括公****培訓、研究生考試培訓、大學生就業創業培訓。那麼未來我們除了三條產品以外可能會擴充套件我們的產品線，除了產品線方面的擴充套件。
還會根據現在的新技術的變化，提供更高效更便捷的，學習系統和學習服務，這個就包括了移動網際網路的產品和服務。目前，我們萬學的投資兩千萬人民幣左右我們建設網際網路學習系統，而目前內測已基本完成，我們將在是合適的時機推向市場，我想這個一定會給市場以震撼。
中國網：您認為怎樣的教育才是中國好教育，萬學如何能體現中國好教育這個主題。
陳衛國：那麼首先我覺得，而中國好教育這個詞的核心，他就是要做好教育的本質，那麼什麼是一個好的教育，教育本身就是一項服務，那麼我們一個好的教育意味一個好的服務，好的服務意味著越個好的產品，那麼好的產品是不是好產品就意味著他要不斷的去滿足顧客的需要，並且，不斷地為顧客創造價值，那麼中國好教育就應該不斷的創造價值。萬學作為中國大學生培訓領域的領軍企業，其實我們自從2023年創始以來。
一直把做好教育的本質來推進我們的工作，其實一家教育機構的競爭意識就三個方面的核心競爭力來，體現在，第一就是優秀的師資團隊。第二，就是一流的課程和教育設計，第三，一流的教學實施。那麼從師資團隊層面來講，萬學不管是從公務員領域，還是研究生考試領域，還是大學生就業創業領域，我們都囊括了大學生領域的70%以上的優秀的師資團隊，以考研產品為例，我們目前擁有四百位以上考研成行業的教學教研師資團隊我想這個要佔行業的百分之八十以上，這個奠定萬學在行業的地位。
第二，關於教學設計來講，我們的課程除了行業內大家知道的一些普通課程以外，我們還開發了二十多條，可以滿足個性化服務的產品線，這些產品可以滿足各層次，各地域的學生，對於考試方面的個性化需求，所以這也是了萬學每年50%以上增長的關鍵要素;第三，從教學設施來講，大家知道中國的大學生其實是分佈在目前接近一百多個大學城裡面，萬學根據大學分佈的不同，建設了接近一百五十家教學中心，是中國百分之八十五到九十的大學生，可以騎自行車不超過十五分鐘就可以到達我們的教學中心接受服務，這些教學中心也保證了我們的產品可以就近提供給廣大學員。
植物學碩士研究生，可以選擇的就業方面都有哪些？利弊都是什麼
一般可以都到農業 園林及植物所等科研 生產及管理機構工作。農學專業畢業生就業與學校的地域性關係很大，也與農業經濟的發展有關。比如北京農業研發企業少，用人單位需求持平，每年的變化並不大，大學生村官就業正成為農學專業畢業生就業的一個新增長點。區縣到高校招人時會特別關注畢業生懂不懂畜牧 懂不懂種植，因為農...
中科院植物研究所的植物學研究生和生態學研究生哪個好些
將來都只能去研究機構或學校，開生態學課程的學校比開植物學的肯定多一些 生態學專業考研選哪個方向比較好?我讀完了生態學專業的研究生，發現學的只是一點點，現在溼地生態很熱，看看你要報的導師最強的是什麼就報什麼好了，其實考上了的話可以根據自己的愛好選擇相應的研究課題的，只要導師帶得有的專業都可以轉的。我認...
植物學問題,植物學導管的問題
1.單子葉植物根的初生結構 取小麥或玉米的幼根，在根的成熟區 根毛區 做橫切，滴加間苯三酚和濃鹽酸 或取小麥或玉米 根橫切永久切片，在顯微鏡下由外向內觀察下列結構。表皮 根的最外一層細胞，由原表皮發育而來，是生活細胞，細胞壁薄，近似長方柱形，排列整 齊，無細胞間隙，常見有突起的根毛。皮層 表皮以內維...