1樓：遇見若陽
一場（cháng）雪，表示
雪的經過。
第一場（chǎng）雪，表示雪進行了一次。
場的釋義：
一、[ chǎng ]
1.適應某種需要的比較大的地方：會～。操～。市～。劇～。廣～。
2.舞臺：上～。下～。
3.指某種活動範圍：官～。名利～。逢～作戲。
4.事情發生的地點：現～。當～。在～。
5.指表演或比賽的全場：開～。終～。
6.戲劇中較小的段落，每場表演故事的一個片段。
7.用於有場次或有場地的文娛體育活動：三～球賽。跳一～舞。
二、[ cháng ]
1.平坦的空地，多用來翻晒糧食，碾軋穀物：打～。起～。～上堆滿麥子。
2.集；市集：趕～。
3.用於事情的經過：一～透雨。一～大戰。空歡喜一～ 。
擴充套件資料一、場的字源演化：
二、場的說文解字：
1.文言版《說文解字》：場，祭神道也。一曰田不耕。一曰治谷田也。從土，昜聲。
2.白話版《說文解字》：場，祭神的方法。一種說法認為，「場」是閒置未耕的田地。還有一種說法認為，「場」是打穀子的田頭。字形採用「土」作邊旁，採用「昜」作聲旁。
三、相關組詞：
1.現場 [ xiàn chǎng ]
發生案件或事故的場所以及該場所在發生案件或事故時的狀況：保護～，以便取證。
引證：《花城》2023年第3期：「一臺臺皮帶運輸機在現場設計好了。」
2.禾場 [ hé cháng ]
打稻子或晒稻子等用的場地。
引證：《人民文學》2023年第3期：「人們在禾場裝麥糠、穀殼。」
2樓：枕邊吹風會
一場雪和第一場雪的「場」都讀二聲 cháng ，是量詞。
一、拼音：[chǎng]或[cháng]
二、釋義：
（一）[ chǎng ]
1、處所，許多人聚集或活動的地方：～子。～地。～所。
2、量詞，用於文娛體育活動：～次。
3、比賽地，舞臺：上～。下～。粉墨登～。捧～。
4、戲劇作品和戲劇演出中因場景變化或人物上下場而劃分的段落：三幕五～。
5、物質存在的一種特殊形式：電～。磁～。
（二）[ cháng ]
1、平坦的空地，多指農家翻晒糧食及脫粒的地方：～院。
2、量詞，指一事起迄的經過：下了一～雨。
3、集，市集：趕～。
三、組詞：
商場 菜場 牧場 林場 場地 廣場 會場 操場 市場 一場 場合戰場 起場
四、字形：
從土從昜，昜亦聲。
3樓：溫時七
一場（cháng）雪表明了下雪的經歷。第一場雪（chǎng）表明雪已經下過一次了。
關於「場」的解釋：
一、［chǎng］
1、適應某種需要的更大的地方：會～。操～。市～。
2、舞臺：上～。下～。
3、指一定範圍的活動：官～。名利～。
4、事件發生的地點：當～。在～。
5、指整個表演或比賽：開～。終～。
6、戲劇中較小的段落，每個表演故事的一部分。
7、用於有或無場地的娛樂和體育活動：跳一～舞。
二、［cháng］
1、平坦開闊的空間，主要用於車削穀物和軋製穀物：打～。起～。
2、集，市集：趕～。
3、事物的經過：一～透雨。一～大戰。
擴充套件資料：一、該領域詞源的演變：
二、欄位說明：
1、中國古典版《說文解字》：場，祭神之道。首先，不要耕種。一是治理糧田。來自地球的聲音。
2、《說文解字》白話本：祭祀神的方法。有一種理論認為「農場」是一塊閒置的荒地。另一種觀點認為「田」是用來打穀子的田。雕文以「土」為邊，以「祥笑」為音。
三、相關短語：
1、遺址［西寧］
案件、事故發生地和案件、事故發生地的情況：保護～，以便取證。
2、草地
稻穀場用來脫粒或晒乾稻穀的田地。
4樓：匿名使用者
我覺得這兩個場是讀音一樣的。一場雪和第一場的雪他們的讀音都是讀三聲的。都是一樣的音調。
5樓：匿名使用者
一場雪和第一場雪的讀音都是而生氣，相同的讀音
6樓：匿名使用者
一場雪和第一場雪的場分別讀第二三聲。
冬天的山村，到了晚上就萬籟俱寂，只聽到雪花簌簌地不斷往下落，樹木的枯枝被雪壓斷了，偶爾咯吱一聲響。大雪整整下了一夜。
今天早晨，一天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界。
落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬鬆鬆沉甸甸的雪球兒。
一陣風吹來，樹枝輕輕地搖晃，美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。
小學語文課文《第一場雪》的課文標註
7樓：匿名使用者
第一課時
一、教學目標
（一）學會生字、新詞，積累
描寫下雪時和雪後景色的詞語。
（二）讀課文，瞭解課文內容。
（三）給課文分段，概括段意。
二、教學重點、難點
（一）學習生字、新詞，理解「凜冽」、「彤雲密佈」、「粉妝玉砌」、「毛茸茸」、「諺語」等詞語的意思。
（二）按時間順序給課文分段，並歸納段意。
三、教學過程
（一）匯入新課。
同學們，在前邊我們學習了課文《林海》，學完後，你理解了什麼？（作者通過自己細緻的觀察，抓住了大興安嶺景物的特點，在描寫景物的過程中合理的想象，景物描寫和聯想結合起來，並運用抒情、議論等方法來表達自己的思想感情。）
今天我們來學習作家峻青寫的一篇文章《第一場雪》。這篇文章是從峻青寫的《瑞雪圖》中節選的，它既寫了實在的景物，又有自己的聯想，語言文字非常優美。
（二）簡單介紹本文的時代背景。
本文寫於2023年。2023年至2023年，正是我國遭受自然災害的時期。當時糧棉欠收，國民經濟遭到了暫時的困難。
人們是多麼盼望能有一個好收成啊。2023年冬天，作者在膠東半島的農村，看到這第一場大雪，聯想到「瑞雪兆豐年」，心裡無比喜悅，寫下了這篇散文。文章描述了膠東半島的第一場大雪，講述了「瑞雪兆豐年」的科學道理，表達了作者的喜悅心情。
請同學們開啟課本，讓我們共同來欣賞課文。
（三）聽課文錄音。注意本文的寫作順序。
（四）檢查預習情況。
1．檢查生字、詞。
（1）「彤雲」，指什麼雲？（下雪前密佈的陰雲。）
（2）「諺語」，什麼叫諺語？本課的諺語是哪句話？（在群眾中間流傳的固定的語句。用簡單的話反映深刻的道理。本課諺語是「冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。」）
（3）「瑞雪兆豐年」中「兆」是什麼意思？
（預先顯示。）
（4）什麼是「俗話」？（在群眾中廣泛流傳的話。這種話簡練而形象，大多是勞動人民創造出來的，反映人民的生活經驗和願望。「瑞雪兆豐年」就是一句俗話。）
（5）「粉妝玉砌」是什麼意思？（用白粉打扮，用玉石砌成，形容雪後一片白色的世界。）
（6）「簌」與「籟」，進行讀音、字形、字義的比較。
2．填寫課後練習第一題。（下雪前——下雪〈中〉——下雪〈後〉——聯想）。
（五）默讀課文。分小組議論課文的分段，概括段意。
（引導學生將內容相近的自然段歸納在一起，按文章脈胳將內容分為兩部分：下第一場雪的經過及聯想；也可以按時間順序分為四段：下雪前→下雪時→下雪後→下雪的好處。）
（六）指三名同學，分別朗讀雪前、雪中、雪後這部分課文，其他同學邊聽邊想，作者是按什麼順序寫景的？（按時間順序寫的。）畫出課文中表示時間及其隨著時間的推移、氣候有了明顯變化的詞語。
（可用投影儀顯示）
前些天——陽春三月 昨天一早——驟然變冷
中午——凜冽寒風 下午——呼呼地刮
黃昏——鵝毛大雪
開始——伴著小雨 不久——大片雪花
一會——地面白了 夜裡——壓斷枯枝
今晨——天放晴了
小結：作者這樣寫，既顯示了由晴到陰、由暖到冷、由雨到雪氣候的驟然變化，又明顯地可以看出是按時間順序來描寫第一場雪的。文章的層次清楚。
（七）作業。
1．抄寫詞語。
2．讀課文，體會課文的層次。
第二課時
一、教學目標
（一）學習課文，瞭解雪天的美麗景色，懂得瑞雪兆豐年的道理。
（二）學習作者通過描寫景物，表達自己的思想感情的方法。
（三）有感情地朗讀課文。
二、教學重點、難點
（一）瞭解雪中、雪後的美麗景色，懂得瑞雪兆豐年的道理。
（二）體會作者的喜悅心情。
三、教學過程
（一）聽寫字、詞。
彤雲 凜冽 寒流 棉被 粉妝玉砌
飄落 諺語 寂靜 瑞雪 兆豐年
（二）讓學生再一次聽課文錄音。注意作者對「雪中」、「雪後」景色的描寫。
（三）討論、交流。
1．自己讀「雪中」的描寫。畫出課文中描寫雪花在空中飛舞的樣子和形狀的詞語。（寫雪是「紛紛揚揚」的，雪花是「大片大片」的，是從空中「飄落」下來的。
）畫出描寫雪花「聲」的詞、句。（寫夜裡下雪，雪花是「簌簌地」往下落，「樹木的枯枝被積雪壓斷了，偶爾咯吱一聲響。」）
2．讀「雪後」的美景。
（1）「萬里江山變成了粉妝玉砌的世界」是什麼意思？（用白粉裝飾，用玉石砌成，形容雪後一片白色的世界。這是一個十分生動的形容。）
（2）作者是怎樣描寫無風時和有風時的雪景的？（「落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬鬆鬆、沉甸甸的雪球。」這是雪後無風時的雪景。
有風時則是「樹枝輕輕地搖晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。」）
（3）說說你覺得作者這樣描寫雪後的景色美嗎？為什麼？（作者這樣描寫雪後的景色很美。
寫無風時，白雪落在「落光了葉子」的柳樹上，變成了「毛茸茸」、「亮晶晶」的「銀條兒」；落在「冬夏常青」的松柏上；則變成了「蓬鬆鬆」、「沉甸甸」的「雪球兒」。多美的景象。寫有風時，「銀條兒」和「雪球兒」「簌簌地」落下，都變成了「玉屑似的」「雪末兒」，在陽光下，顯示一道道「五光十色的彩虹」，生動形象地描寫出了雪後的美景。
）（四）學生有感情地再次讀課文。（引導學生，細細地體會作者是怎樣通過景物的描寫，來表達自己的思想感情的。）
例如下面的句子：
「嗬！好大的雪啊！」寫出作者驚喜的心情。
「山川、河流……變成了粉妝玉砌的世界。」表達了作者喜悅、讚美這第一場大雪的思想感情。……）
小結：從作者的描寫中我們可以看出，景物描寫得越美，越生動，感情就抒發得越真摯，越充分。
（五）齊讀第二部分課文。
1．「俗話說：『瑞雪兆豐年』」這是什麼意思？（「瑞雪」，是指吉祥、應時的好雪。
「兆」，預示。「瑞雪兆豐年」是說這場雪下得很好，很是時候，預示著來年是個豐收年。）它的科學根據是什麼？
（作者從三個方面說明它
18第一場雪
峻青是現代作家，山東海陽縣人。本文寫於1962年。1960 1962年正是我國遭受自然災害時期，三年間，糧棉欠收，人們多麼盼望能有一個好收成啊！1962年冬天，作者在膠東半島看到了這第一場雪，聯想到 瑞雪兆豐年 心裡無比喜悅，他抑制不住內心的喜悅，觸景生情，寫下了這篇散文 第一場雪 因為雪很美，很純...
冬天裡的第一場雪作文,冬天裡的第一場雪作文90字
這是今年入冬以來最大的一場雪,也是十五年不遇的一場大雪.昨天上午,忽然從天空中紛紛揚揚地飄下雪花,開始還是一點點,漸漸地,只見大片大片的雪花猶如吐絮的棉朵一樣,從烏雲密佈的天空中飄了下來.雪越下越大,不一會兒,地上白了,樹上白了,屋頂上也白了.大雪整整下了一天,今天早上,我開啟窗戶一看,啊,好大的雪...
2023年的第一場雪（作文）太康的
這是冬天的第一場雪，也是2005年中的第一場雪。早晨六點多鐘，我剛起床，就聽見爸爸說外面下雪啦！我聽後，連忙跑到窗外一看，啊！只見天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素 裹。我不禁想起一句詩 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開 真美呀！那雪花潔白如...