1樓：du知道君
怎樣正確對待孩子之間的衝突
孩子之間的打鬧跟**之間的打鬥時有本質區別的，他們之間的打鬧更多地帶有遊戲的成分，是一種玩耍。在玩耍的
過程中，孩子們慢慢學會與周圍小朋友之間該如何交往，對他們來說，沒有吃虧與不吃虧的概念，所謂吃虧不吃虧其實
是父母的想法。所以孩子們剛剛打過了，眼淚一抹，又摟抱在一起親密無間地玩。
只要能保證孩子的安全，沒有必要把孩子們之間的打鬥看得過於嚴重。如果讓孩子打回去，這其實是在傳遞給他們一個錯誤
的社會交往方式，當孩子一旦形成習慣，以後會變成一個攻擊性很強的兒童。這樣的孩子，朋友比較少，對他將來的成長也
是非常不利的。父母要讓孩子多動腦子去思考，想辦法化解和小朋友之間的矛盾，而不是用拳頭解決問題。
首先，明確應該在什麼時候不插手。一般的打打鬧鬧推推搡搡不會引起傷害，也不需要大人的干涉。不必要的插手只會剝奪孩子獲取寶貴社交經驗的機會。
在這種無害的推搡中，他們通過親身體驗來學習人際關係是怎麼回事、怎樣才能和平相處、出現問題時都會發生什麼情況。如果孩子之間有矛盾，你可以示範給他們如何協商和謙讓。比如，如果兩個人爭奪一輛小卡車，你可以再拿一輛來，讓兩個人都高興。
如果兩個人爭奪唯一的玩具，你可以建議「輪流玩」。要是孩子們拒絕退讓，你可以施加規則：「要是你們不輪流玩，我就把這個玩具拿走。
」然後再建議另外一種在成年人監視下的有趣活動。
其次，明確應該在什麼時候介入。如果矛盾升級到暴力（打、咬、掐等等），明顯有人會受到傷害，家長應該立刻介入並制止。不要馬上呵斥進攻者，而是先救出並且安慰受傷的孩子。
如果你的孩子是攻擊者，先把被攻擊孩子的注意力吸引走，而後把你的孩子帶到一邊。平靜地、毫無怒氣地、簡單地解釋他的行為是不被接受的，「你踢了丁丁，他疼了。」你可以警告他再次攻擊他人的後果：
「要是你再這樣，我們就回家了。」發出這樣的警告後，一定要說話算數。
最後，不要偏袒任何一方。有些家長會在衝突中偏袒自己的孩子、有些則為對方小朋友說話、還有一些家長要追究到底是誰先動的手。雖然可能出於好心，這些舉動卻不恰當。
袒護任何一方都是不公平的，也沒有必要追究誰先動的手。介入孩子矛盾中時，家長應該是和解使者，而不是法官或者陪審團。誰先動的手不重要，重要的是你制止這場衝突。
如何讓孩子不再受欺負
1.不能責罵孩子
父母在看到孩子受欺負以後，經常會火大地指責孩子沒用，不管三七二十一就先責備起孩子來。事實上，孩子在受到欺負之後，本身情緒就不好，若是再受到父母的責備，就會把父母對他的責罵理解為失望，覺得自己很沒用，因此，父母要讓孩子知道，被別人欺負並不是他的過錯，無論是誰，欺負別人都是不對的。如果有人故意欺負他，父母會幫助他，才是正確的處理方法。
2.瞭解孩子被欺負的經過和真相
和孩子認真談談，清楚事情的真相，幫他分析其中的原因，是他的責任還是別人的責任，或僅僅是誤解。在弄清事情的真相之後，再進行處理，也可讓孩子明白，凡事要講道理，不能胡來。
3.懦弱不是解決問題的辦法
家長可以這樣告訴孩子：我們首先不欺負人，尤其不能欺負比自己弱的人。如果別人欺負你，你可以躲過，也可以和他面對面講理，甚至還手抵抗，總之你不要受到傷害。
哭泣只會導致對方變本加厲地嘲弄和辱罵他的「犧牲品」。
在外來侵犯面前，退讓是怯懦的表現，是不勇敢。只會嚎啕大哭，聽任拳頭落在自己頭上，是愚蠢。對一般孩子，尤其是生性老實的孩子，家長平時應注意孩子自我保護能力的教育。
除了給孩子講如何對待別人的欺負怎樣及怎樣處理外，還要鼓勵孩子多和別的小朋友接觸，在遊戲中建立與他人相處的信心。
4.讓孩子自己解決問題
孩子在與夥伴相處時，難免會發生摩擦，這時的父母不能聽風便是雨，對每一件事都大驚小怪。在孩子能力範圍之內的事情，要讓孩子盡力自己解決。只有一些較為嚴重的事情，才由父母出面或找老師。
無論是哪一種解決方式，都要注意擺事實、講道理，切不可動不動就大吵大鬧，那會給孩子不好的示範。孩子之間的衝突大多是暫時的，並不存在原則上的敵意，孩子往往今天吵明天好，在這一過程中相互磨合，學會交往。如果輕易地讓孩子以武力解決問題，容易使孩子的鬥爭升級，對孩子的發展造成不利的影響。
5.教會孩子提前預防
應該告訴孩子遠離那些行為不良的孩子，減少交往或不與之交往，以免受到不必要的傷害。
6.給孩子關愛
要讓孩子知道，無論他在外面遇到多大的困難，父母永遠是他的避風港灣，父母有能力為他保駕護航，這樣孩子才會願意把自己的委屈說給父母聽，減少彼此的誤解，有利於解決問題。
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