1樓：五穀生生人
用物品（彤管）的美象徵愛情的美好。 — —！表示這首愛情詩歌的中心思想是讚美愛情。
閱讀詩歌是感情體驗，讓美好的情感在心中激盪，反覆的感知。詩不變但是人情會變，情感因人而異，非得拿中心思想限定情感，這功夫高階，額，欲練此功必先自宮。
詩經《靜女》表達了作者怎樣的思想感情
2樓：金牛咲
《靜女》是寫青年男女幽會的詩歌，表現了男子對戀人溫柔嫻靜的稱讚以及對她的深深情意，體現出年輕男女之間純美愛情的美好。表達了作者對美好愛情的歌頌與追求。
《國風·邶風·靜女》，原詩為：
靜女其姝，俟我於城隅。愛而不見，搔首踟躕。
靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說懌女美。
自牧歸荑，洵美且異。匪女之為美，美人之貽。
白話譯文：
嫻靜姑娘真可愛，約我城角樓上來。故意躲藏讓我找，急得抓耳又撓腮。
嫻靜姑娘好容顏，送我一枝紅彤管。鮮紅彤管有光彩，愛它顏色真鮮豔。
郊野採荑送給我，荑草美好又珍異。不是荑草長得美，美人相贈厚情意。
擴充套件資料創作背景：
《邶風·靜女》是一首愛情詩。現代學者一般都認為此詩寫的是男女青年的幽期密約。而舊時的各家之說，則有多解。一般的說法都表明此詩寫的是男女的愛情活動。
作品出處：
《詩經》的作者佚名，絕大部分已經無法考證，傳為尹吉甫採集、孔子編訂。
《詩經》內容豐富，反映了勞動與愛情、戰爭與徭役、壓迫與反抗、風俗與婚姻、祭祖與宴會，甚至天象、地貌、動物、植物等方方面面，是周代社會生活的一面鏡子。
3樓：匿名使用者
《靜女》出自《詩經·邶風》，是邶國(今河南湯陰境內)的漢族民歌。男女青年的幽期密約。
這首小詩，把民間男女相約的那種天真、活潑、互相逗趣的一番情景，描摹得逼真、生動。寫出了一對情人幽會時的有趣場面，人物的心理和感情，刻畫出人物性格，即天真活潑聰明慧美的少女和憨厚痴情的男子的形象。總之，這首戀歌寫出了兩千多年前男女之間的純潔的愛情。
4樓：善良的香苗苗
這是一首愛情詩，該詩是以男子的視角來表述的，通過他對戀人外貌的讚美，可見，她的地位在男子心中十分重要，男子十分痴情與他的心上人。
第一章，「愛而不見，搔首踟躕」雖描寫的是人物外在的動作，卻極具特徵性，很好地刻劃了人物的內在心理，栩栩如生地塑造出一位戀慕至深、如痴如醉的有情人形象。
第二、第三兩章，從辭意的遞進來看，應當是那位痴情的小夥子在城隅等候他的心上人時的回憶，也就是說，「貽我彤管」、「自牧歸荑」之事是倒敘的。照理說，彤管比荑草要貴重，但男主人公對受贈的彤管只是說了句「彤管有煒」，欣賞的是它鮮豔的色澤，而對受贈的普通荑草卻由衷地大讚「洵美且異」，欣賞的不是其外觀而別有所感。原來，荑草是她跋涉遠處郊野親手採來的，物微而意深。
接受彤管，想到的是戀人紅潤的面容，那種「說（悅）懌」只是對外在美的欣賞；而接受荑草，感受到普通的小草也「洵美且異」，則是對她所傳送的那種有著特定內容的異乎尋常的真情的深切體驗，那已經超越了對外表的迷戀而進入了追求內心世界的諧合的高層次的愛情境界。而初生的柔荑將會長成茂盛的草叢，也含有愛情將更加發展的象徵意義。
詩經靜女的改寫成現代詩,講《詩經靜女》改寫成詩歌一定要原創
你要原創的嗎，如果是名家的，樓上的雨巷就是比較好的。一首打油詩 城中靜女我青睞,溫柔賢淑又可愛.相約城中角樓臺,急急忙忙我趕來,你卻藏起急我壞.讓我搔首又撓腮.忽然一陣清香來,我就知道你還在.彤管紅紅心依賴,白葦韌韌我心在.你不可愛誰可愛,幸福時刻不我待.講 詩經靜女 改寫成詩歌 一定要原創 藏哪呢...
黃河頌的中心思想是《黃河頌》的中心思想
黃河頌 是著名 作品 黃河大合唱 第二樂章的歌詞，同時也可當做一首反映抗日救亡主題的現代詩來讀。這首詩以熱烈的頌歌形式塑造黃河的形象，語言和抒情方式淺顯易懂，情緒慷慨激昂，是初中一年級學生接受詩歌教育 領略新詩藝術的好材料。詩人歌頌黃河氣勢巨集偉，源遠流長，激勵中華兒女，以黃河為榜樣，學習它的 偉大...
詩經《靜女》改寫的古詩或現代詩。急
靜女姝然俟城隅，踟躕不知相見否。它朝得見孌秀珠，贈得彤管潤似女。採得白荑送美人，白荑娟麗似莫愁。非是物美而人留，只因人贈且物秀。改寫 靜女 成散文或五，七言律詩或現代詩 嫻靜姑娘真漂亮，約我等在城角旁。視線遮蔽看不見，搔頭徘徊心緊張。嫻靜姑娘真嬌豔，送我新筆紅筆管。鮮紅筆管有光彩，愛她姑娘好容顏。遠...