囚綠記作者囚綠前的思想狀態什麼,為什麼會有這種思想狀態

2021-03-17 20:40:37 字數 3533 閱讀 4701

1樓:sunny桉藍

由於作者與綠枝條的命運有某些相似之處,同處一室,同被囚禁,體驗到生的歡欣、生的艱辛;再加上時值日寇入侵,華北人民陷入水深火熱,作者是富有正義感的青年作家,國難當頭,不能不憤怒憂慮煩惱,不能不生出堅貞不屈的浩然正氣,這也是作者寫作本文的一個原因,但這種心緒表現得非常隱蔽,文章之"巧",由此而來,所以抒情上顯得深沉婉轉,語言上淳樸清麗,成為本文的另一個特色。

《囚綠記》寫於抗戰前期「祖國蒙受極大恥辱的時候」,作者陸蠡當時正在淪為孤島的上海,他懷念一年前在北平時所住公寓窗外的一樹常春藤。作者喜歡綠色,留戀綠色,便將常春藤從窗外牽進房間囚繫住它,引為綠友,但它又發現常春藤有一種決不改變的品性,固執的朝著窗外的方向,「永遠向著陽光生長」,「永遠不屈服於黑暗」。這就進一步寫出了他對綠色的愛之深和為什麼愛。

盧溝橋事變發生後,這就使讀者聯想到祖國山河的淪落,體味到被囚繫的而枯萎,卻固執的朝著窗外陽光的常春藤,便是我們堅忍不拔的民族象徵,包含著作者對民族的光明前景的信仰,也體會到作者含而不露地抒發了對破壞和毀滅生命的侵略者的抑鬱憤懣之情。同時,這常春藤也象徵作者本人嚮往光明、不屈不撓的鬥爭精神和高尚品格。他在常春藤上寄寓了一個正直愛國者的情感和願望。

囚綠記的行文線索是戀綠——囚綠——釋綠——念綠,其中囚綠是重點,也是驚人之筆。在這一部分中,作者發現了綠色的特徵,從中得到了啟示,甚至悟到了綠色的秉性與自己的心靈的相通之處,從而也使這一短文富有強烈的象徵意味。

囚綠記中作者為什麼要囚綠?

2樓:水煮酸菜

1、"囚綠「體現了作者對」綠「的喜愛程度,寄託了作者對生命,對愛和幸福的珍視,而無法囚住綠,正說明「綠」的頑強與倔強,作者借「綠」言志,讚美了這種頑強不屈的性格。

2、表達了作者對處境艱難中的中華民族,不畏**,追求自由光明的民族精神的讚美之情。

3、同時,這綠色的常春藤也象徵作者本人嚮往光明、不屈不撓的鬥爭精神和高尚品格。他在常春藤上寄寓了一個正直愛國者的情感和願望。

3樓:匿名使用者

由於作者與綠枝條的命運有某些相似之處,同處一室,同被囚禁,體驗到生的歡欣、生的艱辛;再加上時值日寇入侵,華北人民陷入水深火熱,作者是富有正義感的青年作家,國難當頭,不能不憤怒憂慮煩惱,不能不生出堅貞不屈的浩然正氣,這也是作者寫作本文的一個原因,但這種心緒表現得非常隱蔽,文章之"巧",由此而來,所以抒情上顯得深沉婉轉,語言上淳樸清麗,成為本文的另一個特色。

《囚綠記》寫於抗戰前期「祖國蒙受極大恥辱的時候」,作者陸蠡當時正在淪為孤島的上海,他懷念一年前在北平時所住公寓窗外的一樹常春藤。作者喜歡綠色,留戀綠色,便將常春藤從窗外牽進房間囚繫住它,引為綠友,但它又發現常春藤有一種決不改變的品性,固執的朝著窗外的方向,「永遠向著陽光生長」,「永遠不屈服於黑暗」。這就進一步寫出了他對綠色的愛之深和為什麼愛。

盧溝橋事變發生後,這就使讀者聯想到祖國山河的淪落,體味到被囚繫的而枯萎,卻固執的朝著窗外陽光的常春藤,便是我們堅忍不拔的民族象徵,包含著作者對民族的光明前景的信仰,也體會到作者含而不露地抒發了對破壞和毀滅生命的侵略者的抑鬱憤懣之情。同時,這常春藤也象徵作者本人嚮往光明、不屈不撓的鬥爭精神和高尚品格。他在常春藤上寄寓了一個正直愛國者的情感和願望。

囚綠記的行文線索是戀綠——囚綠——釋綠——念綠,其中囚綠是重點,也是驚人之筆。在這一部分中,作者發現了綠色的特徵,從中得到了啟示,甚至悟到了綠色的秉性與自己的心靈的相通之處,從而也使這一短文富有強烈的象徵意味。

4樓:貪唯滄戀

為了讓「綠色」與「我」更接近、更親密,以裝飾簡陋的房間,撫平「我」抑鬱之心

5樓:叢青芬荀女

盧溝橋事變發生後,這就使讀者聯想到祖國山河的淪落,體味到被囚繫的而枯萎,卻固執的朝著窗外陽光的常春藤,便是我們堅忍不拔的民族象徵,包含著作者對民族的光明前景的信仰,也體會到作者含而不露地抒發了對破壞和毀滅生命的侵略者的抑鬱憤懣之情。同時,這常春藤也象徵作者本人嚮往光明、不屈不撓的鬥爭精神和高尚品格。他在常春藤上寄寓了一個正直愛國者的情感和願望。

所以就囚住了這綠色

囚綠記中 作者為什麼喜歡綠?「囚綠」之後為什麼又要放綠?放綠之後為什麼還懷綠?

6樓:阿沾

因為愛綠,所以「囚綠」。放綠是因為作者不想扼殺這富有朝氣的活力。懷綠是作者希望這種力量能夠傳遞。

此文講述了作者與常春藤綠枝條的一段「交往」經歷,描繪了綠枝條的生命狀態和「性格特點」,也寫出了作者的生存狀況和真摯心願,含蓄地揭示了華北地區人民面臨日本帝國主義侵略的苦難命運,象徵著作者和廣大人民堅貞不屈的民族氣節。

擴充套件資料

此文講述了作者與常春藤綠枝條的一段「交往」經歷,描繪了綠枝條的生命狀態和「性格特點」,也寫出了作者的生存狀況和真摯心願,含蓄地揭示了華北地區人民面臨日本帝國主義侵略的苦難命運,象徵著作者和廣大人民堅貞不屈的民族氣節。

作者的一生孤獨短暫,顛沛流離。然而,他卻並沒有因此而減少對生活的熱情,相反他對生活始終充滿了美好的期待,即使是一絲綠也能讓他感受到生活的欣喜。

"囚綠「體現了作者對」綠「的喜愛程度,寄託了作者對生命,對愛和幸福的珍視,而無法囚住綠,正說明「綠」的頑強與倔強,作者借「綠」言志,讚美了這種頑強不屈的性格。表達了作者對處境艱難中的中華民族,不畏**,追求自由光明的民族精神的讚美之情。

同時,這綠色的常春藤也象徵作者本人嚮往光明、不屈不撓的鬥爭精神和高尚品格。他在常春藤上寄寓了一個正直愛國者的情感和願望。

7樓:匿名使用者

因為作者喜歡綠所代表的生機,還有向上的精神。放綠是因為作者不想扼殺這富有朝氣的活力,不想這股生的力量消逝。而懷綠是作者希望這種力量能夠傳遞,能夠代替一種新生的希望和光明。

《囚綠記》表達了「我」怎樣的思想感情

8樓:匿名使用者

"囚綠「體現了作者對」綠「的喜愛程度。寄託了作者對生命,對愛和幸福的珍視,而無法囚住綠,正說明「綠」的頑強與倔強。作者借「綠」言志,讚美了這種頑強不屈的性格。

表達了作者對處境艱難中的中華名族,不畏**,追求自由光明的民族精神的讚美之情。

9樓:告清竹洋畫

展示了人心靈中最真實最永恆的一面,那就是:和平安寧,優美詩意的生活才是人真正的需要,但當一種東西侮辱你的自由的時候,人會為了自由而反抗,甚至犧牲。《囚綠記》還揭示出一個哲理:

美在一個特定的時間、地點、角度、心境下才能完美呈現。

囚綠記中作者從囚綠到放綠,你從中得到了什麼感悟

10樓:匿名使用者

「綠」擁有永不屈服於黑暗的品質,象徵著中華民族的精神。

作者被綠的精神所感動才釋放了綠。

囚綠記中心思想是什麼

11樓:天風海雨樓主

作者通過寫在孤旅生涯中「囚綠」的故事,通過讚美窗前一株永向光明、「永不屈服於黑暗」的常春藤,頌揚了忠貞不屈的民族氣節,抒發了對光明與自由的嚮往之情與自己忠於祖國的情懷。

12樓:匿名使用者

中心思想是通過寫作者和常春藤的一段經歷,描寫了它的特點,抒發了作者對...囚綠之前,之後寫了什麼? 請快速閱讀課文,圈劃關鍵句(即那些寫行動的...

囚綠記中「綠影」「綠友」「綠囚」含義有何不同?「我」「囚綠」的原因是?為何最後「我」又讓綠囚恢復

綠影 指太陽照過常春藤的枝葉形成的影子 綠友 指 我 囚禁的常春藤的兩枝柔條 綠囚 指不屈服於黑暗的頑強抗爭的人。作者想讓綠色和自己更接近 更親密,拿綠色來裝飾簡陋的房間,裝飾過於抑鬱的心情,要借綠色來比喻蔥蘢的愛和幸福,借綠色來比喻抑鬱的年華。綠囚 執著地向著陽光生長,作者被這種不屈服於黑暗的精神...

囚綠記運用的寫作方法囚綠記文中在對綠的描寫主要運用了什麼寫法包含著作者怎樣的感情

囚綠記 運用最多的就是象徵的手法,象徵手法可以通過描寫某種具體事物來進行暗示 喻旨另一種事物。借物抒情是象徵手法的一個方面,作者寫 囚綠記 賦予綠以象徵意義,它是生命 希望 慰安 快樂的象徵,是真正自然的顏色。作者讚美常春藤 永不屈服於黑暗 的精神,藉以歌頌中華兒女忠貞不渝的民族氣節,表達自己對民族...

《囚綠記》是誰寫的,《囚綠記》是誰寫的?

本文講述了作者與常春藤綠 枝條的一段 交往 經歷,描繪了綠枝條的生命狀態和 性格特點 也寫出了作者的生存狀況和真摯心願,含蓄地揭示了華北地區人民面臨日本帝國主義侵略的苦難命運,象徵著作者和廣大人民堅貞不屈的民族氣節。綠 是全文描寫的客觀物件,作者圍繞 綠 思路,鋪設線索。文章思路大致可以分為五個階段...