1樓：匿名使用者
平凡的事物中我們都可以發現美，但是有些美， 我們不一定能看到，只要你的那麼一點點小的舉動，都會使雖人認為你對他大有幫助。
記得有一次，外面下著傾盆大雨，我拿著雨拿急急忙忙地往下跑，我看到了一個躲在牆角的一個低年級的小朋友，他正凝視遠方，我走上前去，問：「小朋友你站在這兒幹什麼?」他小聲回答說：
「我……我沒雨傘，外面下著這多大的雨，我怕淋溼。」「姐姐借你好不好?」我邊說邊把傘撐開，說：
「我們走吧!」小妹妹高興地和我一同傘向前走去。
記得還有一次，爸爸送我到學校時來，爸爸一邊走路，一邊抽菸，我小聲地對爸爸說：「沒有看到門上貼著不許抽菸的牌子呀?」爸爸說：
「好、好，我就抽完啦!」接後爸爸抽菸頭外地上一扔，然後用腳踩了兩下便走開了，我撿起菸頭便說：「爸爸，您不僅在學校裡抽菸，還亂丟菸頭，這是不對的，要批評!
」爸爸連聲說：「好，好，爸爸下次不會了。」果真，從那以後，爸爸再也沒有在有學生的公共場所抽菸了，更沒有隨手丟菸頭在學校了。
無論是幫助別人打傘，還是提醒爸爸不要抽菸，這都是我們需要做的，讓我們攜起手來幫助他人，創造一個美好的未來。
2樓：匿名使用者
一件事物中的美
「好冷啊」路上的行人不斷說著這句話。睡意未走的我還在被窩裡暖和著呢！
穿上棉襖走進院子，那支在凌風傲雪中的梅花在這如此寒冷的冬天開放。
我不禁心中一顫，有多少花兒選擇了溫暖的春天，在陽光的愛撫下爭芳鬥豔，可是梅花卻選擇了寒風肅殺的嚴冬，憑藉自己的堅強與毅力在風雪中傲然挺立。看著眼前這株梅花，在白雪的映襯下，顯得那樣妖豔，而又不泛一種傲氣，我不禁捫心自問，為什麼我不能象梅花一樣。一次考試失敗，說明不了什麼，我應該象梅花一樣用堅強和微笑面對學習、生活中的挫折與坎坷。
3樓：秧壩小學教師
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寫平凡事物中的美的作文
4樓：銀竹蘭
有一天，吃完飯，我和爸爸、媽媽、外公、外婆一起出門散步，看見一位年近五十歲的清潔工人正清掃路邊的落葉，那落葉堆在路的兩邊，我看著這一堆堆的落葉，聯想到清潔工人默默無聞地幫助人們清掃果皮、落葉、紙屑、包裝袋和飲料瓶……他們默默無聞、無怨無悔的為人們做好事，把方便帶給大家，真是太偉大了！此刻，我望著藍色的天空，不由陷入了沉思。
不知不覺已經進入了秋天了，我卻一點兒也沒有察覺到。可能是因為自己學習太忙的緣故吧，忙得連身邊的一切都被忽略了，就連路邊花叢中的花是什麼顏色也不知道了……一年就快過去了，怎麼一點兒也沒有察覺到？真是光陰似箭，日月如梭呀！
現在我才知道，我忽略了周圍的一切變化，忽然，我眼前一亮，一片楓葉輕輕地飄落下來，最後終於落在了我的手心裡，它是那麼的紅、那麼的豔、那麼的光彩奪目，真是美麗極了！它飄下來的時候又是那麼的輕、那麼的慢，就像是在跳生命中的最後一隻舞曲，當然，這也是它盡力表現的訣別之舞。
看著手中的落葉，想到清潔工人默默地付出，我覺得我們的生活是多麼的美好！在回家的路上，我小心地託著那片楓葉，我決定要將這片楓葉永久珍藏。
一個風和日麗的早上，陽光就像一件金色的大衣，披在北京的身上，北京就像童話一般美麗。趁著這般美好時光，我和我的一個要好的朋友一起去公園打羽毛球。
打著打著，朋友不小心把球發高了，球落在我身後一棵高大的樹上。我們向過路的人求助，大家都擺手搖頭。我們絞盡了腦汁想辦法，不管是輕輕搖樹，還是用球拍去夠都不行。
我們只好坐在地上，雙手托腮，失望地看著那「高高在上」的羽毛球。就在我們無可奈何的時候，「救星」出現了。一個大哥哥出現在我們的面前，他關切地問：
「小朋友，怎麼啦，需要幫助嗎？」我和朋友破涕為笑，站起身來，說：「是的。
」「那我能幫你做什麼呢？」我指了指樹上的羽毛球。大哥哥皺了皺眉，但他還是拍了拍胸脯說：
「包在我身上了。」說完他退了幾步，來了一段助跑，使勁一跳，跳到最高點的時候，一隻手用力一夠，一下子便夠到了羽毛球。他把羽毛球放入我的手中，就匆匆地走了。
當我們想跟上他想和他說聲謝謝的時候，他已經消失在人群中了。
我想：啊！這就是平凡事物中的美！
當我上學，放學，走在街上時，當我路過楊柳依依的湖邊時，當我看到一排排樹隨風舞動時，都情不自禁地讚歎大自然的美。可，又是誰，製造了這美呢？答案是：園林工人。
我的眼前彷彿出現了這樣的景象：一群群工人揮著鐵鍬、鐵鏟，在一個個樹坑前賣力地幹活。看，他們有的用鏟用力的剷土，那一層土變魔法似的不知不覺的變成了一個又一個土堆；他們有的正在用水壺給樹苗澆水，這些樹苗好像正在開心地向工人們點頭；他們還有的正在種苗，他們把苗放在土炕裡，並用挖出來的土把坑填平，彷彿看到了這些樹苗茁壯成長的情景。
他們忙得汗流浹背，但臉上卻掛著幸福的微笑。因為，他們是快樂的，充實的，幸福的。
工人們用汗水換來了美。這是和諧的美，這是自然的美，這更是心靈的美啊！
平凡事物中的「美」作文不是寫景色的,可以是心靈美的,300至400字不過一定是一件事
5樓：匿名使用者
不知不覺，都12月了。今天的天氣好冷。天灰濛濛的，北風在耳旁不停地呼嘯，強大的力量撩起行人散亂的頭髮，路上的人都「全副武裝」。
這種天氣，就是拿一百萬元錢給我，我也不會踏出家門。可天公不作美，鞋卻壞了，只得冒著嚴寒、狂風去補鞋。唉……
路上，風，狠狠地刮，颳得我的臉生疼。我不禁想：大冷天氣，補鞋人會出來嗎？
一串串問號從腦中嘣地出來！騎著騎著，遠遠就瞅見補鞋人模糊的身影。近了，他那破舊單薄的棉衣，皺紋滿面蒼老的臉，毫無遮擋的印進我的眼簾，心裡隱隱有著一種憐憫與同情。
「爺爺，請給我修一修鞋子，它壞了。」
補鞋人接過去，啊，這是一雙生滿老繭、佈滿滄桑的手呀！寒風使他的手變得通紅鐵青。補鞋人哈了哈手，吃力地幹了起來。我站在一旁看著，心中有種莫名的感動。一種暖流遍及全身，永遠流淌……
鞋補好了，眼眶盈滿了淚水，不知為何。
當我離開時，回頭一看，補鞋人乾瘦的身影忽而變得高大。
平凡，美！
6樓：我叫徐小布
我是個愛花的人，群花之中，我尤其偏愛水仙花，她的莖葉，她的花瓣，她的姿態，只要看一眼我就醉了。人人看花，人人愛花，但人人對花的品玩都有不同：晉人陶淵明「採菊東籬下，悠然見南山」，品的是一種清靜自在，品的是一種率性天真；唐人杜牧「半醒半醉遊三日，紅白花開山雨中」，樂在醉意醇濃，樂在花影朦朧；宋人陸放翁則是「何方可化身千億？
一樹梅前一放翁」，恨不得自己也化成了花，沉醉在花海之中了。而我，則與所有人不同：我常常自覺不自覺地把我的水仙花人格化了。
我想，她是「凌波仙子」，是一個真正的人，一個很美的人——我竟然能夠感覺到她的心靈。我更清楚的是，我的心，她的心，兩者之間沒有距離。但是有一天，我收看一個科普節目，忽然聽到介紹說水仙花是有毒的，儘管毒性不大，但也不適合放在室內。
我的心沉重地痛了一下，一下子坐在沙發上。「有毒」！我閉上眼睛，想到的竟是「毒蛇」，特別是魯迅先生在《朝花夕拾》一書中對「美女蛇」繪聲繪色的描述令我不寒而慄。
一種隔閡感，前所未有地強烈佔據了我的心。我把水仙花移到了陽臺上。
我的心痛著，我也感覺得到——真切地感到，水仙花的心在默默地流淚。我忍不住去看一眼水仙花。這時，有一縷陽光射來，清晨的露珠撒嬌似地附在水仙潔白的花蕊中，依依不肯離去。
我的心很深地顫動了一下。
平凡事物中的美，平凡事物中的美200 300字
當我上學，放學，走在街上時，當我路過楊柳依依的湖邊時，當我看到一排排樹隨風舞動時，都情不自禁地讚歎大自然的美。可，又是誰，製造了這美呢？答案是 園林工人。我的眼前彷彿出現了這樣的景象 一群群工人揮著鐵鍬 鐵鏟，在一個個樹坑前賣力地幹活。看，他們有的用鏟用力的剷土，那一層土變魔法似的不知不覺的變成了一...
寫一件平凡事物中的美作文400仿寫搭石一課
我的家鄉是一條十釐米多長的深溝，中間有一條無名小 溪，五六個小時裝格林曾的人家，像星星般分佈在小溪旁，小溪的朋友水是常年不斷的北京順鑫，山洪暴發，河水猛漲，虎躍龍騰，琳琳經過也是驚心動魄的，山洪過後，水清沙白，人們成功升空趕集，上店串親，訪友，來回過河，都要脫鞋挽褲，等到秋風起，接近兩人們更心水的深...
400 1000《平凡事物中的“美”》作文
平凡的事物中我們都可以發現美，但是有些美，我們不一定能看到，只要你的那麼一點點小的舉動，都會使雖人認為你對他大有幫助。記得有一次，外面下著傾盆大雨，我拿著雨拿急急忙忙地往下跑，我看到了一個躲在牆角的一個低年級的小朋友，他正凝視遠方，我走上前去，問 小朋友你站在這兒幹什麼?他小聲回答說 我 我沒雨傘，...