研究生導師太年輕到底好不好,研究生導師太年輕好嗎

2021-03-19 20:57:35 字數 3723 閱讀 6139

1樓:東方靜雪

因人而異吧,這個很難完全說好或者不好之類的。

你可以去找找那個導師的資料,看看他都研究些什麼,再考慮去不去讀他的研究生啊。

太有資歷的導師,怎麼說呢,都不太有時間指導學生的,他們要忙的事太多。

年輕導師可能欠缺經驗,但不代表就一定很差勁啊!

還有很多學校可以選吧?要是這是給出的條件最好的,那 去讀也不錯!

2樓:匿名使用者

你的想法過於傳統,總覺得人老一點,經歷的事多一點,經驗就很豐富,知識就很淵博。

隨著社會的發展,博士大都趨於年輕化了。我覺得這樣的導師不僅少了不少代溝,而且思維更接近年輕人易於交流。況且年輕一代接觸的東西物件也都相似,相信看待事物的觀點也不像老的那麼對立。

關鍵是年輕的導師生活在一個資訊**的時代,他們接觸的東西更多,更深知若停下來便會被社會淘汰,我相信他們的知識構架更加精彩。既然年輕即能做導師,就可見一斑。人人不是生來就有名的,名氣並不一定代表什麼。

3樓:匿名使用者

按理說威望高的老師會好一點,但是

新老師會有新老師的好處,和要看你是想怎麼度過你的研究生生涯。想弄明白自己的心意,再做決定。我今年也是,但是志願報低了,想調劑,又怕一志願院校不放人,到時候雞飛蛋打,都走不了。

4樓:匿名使用者

這跟年齡沒關係的,主要看導師的能力。

研究生導師太年輕好嗎

5樓:雞蝨哥哥

跟年齡無關。現在越來越多年輕教授,這是好事,拼的是實力不是資歷。總之,選導師主要看他的學術能力、為人品行

研究生導師:是老的好,還是年輕的好?

6樓:匿名使用者

是金子在**都會發光的。不管是老教授還是年輕的教授,關鍵他要很負責任,對學生能悉心教導,要不然就算是老資格的教授,如果把你晾在那裡,那也白搭(因為有很多老教授或者老資格的教授會很忙,沒時間指導你)。所以,如果你能找到一個學識淵博的教授,並且能對學生好,我覺得就兩全其美了。

況且看你上面說的老師,雖然年輕,但是我看資歷也很好啊。

7樓:匿名使用者

不在於老,還是年輕,主要看導師搞的課題和方向,這幾年有沒有 有份量的**發表,思路是否靈活,開放,人品是否值得稱讚,是官僚型的還是學術型的。導師對學生的影響非常大!甚至一生。。。

8樓:匿名使用者

你難道不擔心你導師看到嗎,洩露這麼多資訊。。。。。。好吧其實也沒啥,可能是我想多咯

9樓:匿名使用者

無法從年齡判斷,首先是看研究方向和資歷,如果是權威,當然老的好,如果是出國留學經驗,和最新的研究方法,肯定是年輕的好

10樓:匿名使用者

我個人感覺老的好,做學問嘛,當然是老教授了

11樓:匿名使用者

看他出的文章和知名度,和最近的研究成果!

上了研究生選年輕的導師好還是年老的導師好?

12樓:匿名使用者

年輕老師有奔頭,能學到東西;年老老師有人脈,能推薦工作。你自己選擇

你認為老師太年輕好嗎?

13樓:匿名使用者

肯定不行

bai,書法是一生的修為du,孫過庭所zhi謂「通會之際dao,人書俱老」,一專個好的書畫家必定是有寫年齡的屬,但是並非所有上年齡的搞書畫的人都是高手。現在有寫二十歲的人就稱著名書法家,那是不可能的,只能是**炒作的結果。

14樓:你最晴朗比

很多人會把教師的年紀跟他的教學經驗掛鉤

跪求回答:做年輕導師的大**好不好?

15樓:匿名使用者

正因為他要升職稱。他要寫**,他要忙他自己的事情,根本沒心情管你們。 而且他年輕,不像時日無多的老教授那樣珍惜來之不易的師生感情。

還是找一個老教授當導師吧。前提是這個老教授工作不是很忙,有足夠的時間來指導你。人謙虛,做學問嚴謹就行。

我見過的一個老教授,把自己的學生當成自己的孩子一樣的呵護。不是學生給老師買東西,而是老師買東西看生病的學生。那才叫好導師。

當不當大**,其實真的無所謂。

16樓:匿名使用者

30歲的男博,你要是女的還真不錯

研究生應該如何選擇導師~~~

17樓:百度使用者

當時還好好想了想。說真的導師的選擇要更據

18樓:匿名使用者

師兄的經驗,你值得一

19樓:江愛冷曼安

一定要找對學生真正關心的,不要選政治色彩重的(就是當官的),他們沒有心思在學生身上。不做官,年紀大的。或者年輕的都可以。

這個都是不一定的,因人而已。在你選之前一定要先認識在讀的研究生,經過幾個調查再做決定。

20樓:匿名使用者

有十種導師一定不能選擇

一戒「光當老闆」    上個世紀七十

年代末八十年代初我讀研究生的時候,我們都稱導師為老師,很親切。八十年代我在美國讀書的時候,同學之間提到導師時亦有稱「boss」。時下研究生在網路文化等等影響下經常稱呼自己的導師為「老闆」。

「老闆」這個稱呼有幾重涵義,可以是愛稱,導師給學生提供科研資助,指導研究方向;可能是憎稱,學生覺得導師讓自己做各種事情;也可以是戲稱,是導師不在場時同學之間互相調侃。但是,導師自己不應以老闆自居。  導師地位建立在三個權威基礎之上,學術權威、道德楷模和經濟資助的爭取者。

導師在學術上站得高、看得遠,能夠為學生爭取到各種各樣的資助,支援學生的研究,成為學生的楷模,這樣才能確實建立起權威來。  導師指導研究生的過程並不完全是一個「我教你學」的過程。研究生做**應該有創新,其中的創新點有些是學生自己悟出來的,有些是在導師指導下悟出來的。

但是不管怎麼樣,學術面前人人平等,導師和學生應該是互相**,互相促進的關係。  中國有句古話:「一日為師、終生為父」。

我認為「一日為師、終生為友」更為貼切。作為導師的最高境界不應該是「門徒遍天下」,而應該是「桃李滿天下」。個人學術上很有成就、得到學界的尊敬,這都是比較高的榮譽,但是最高的榮譽應該是「桃李滿天下」,這是導師自己內心世界能夠得到最大滿足的境界。

  二戒「盡做監工」  導師們應該做到幫助學生在學術方面儘快成長,而不是整天監督學生每天做了什麼事情,這樣無益於學生的發展,也無助於學生做出高水平的創新性成果。所以導師要把學生當學生,不能視學生為勞動力、下屬。在學術上應該和學生互相**,要尊重學生的人格。

導師進行指導也應該是以激勵為主,督促為輔。在導師和一群學生所形成的團隊中,需要有和諧的學術生態,讓大家都能自主表達自己的想法。  導師應該鼓勵學生自主創新,不能要求學生過於循規蹈矩。

完全循規蹈矩的學生可能成就也不高,而且要求學生完全循規蹈矩,可能會引起學生反感,引發師生關係緊張。  三戒「漠不關心」  導師對學生漠不關心是一種極端情況,但是這種情況目前有發展。現在全國高校每個導師平均指導在讀研究生8人左右,這個數量在全世界是相當高的。

美國是2-3人,歐洲更少,臺灣地區、韓國和我們的情況差不多。  中國民間有句老話「師傅領進門,修行看個人」,這在一個導師指導學生數量不多的情況下或許可行,但人數多了以後就有一個規模化培養的問題。導師人均指導研究生

上研究生好不好,研究生期間生孩子好不好?

那肯定好啊,知識改變命運嘛,有機會有能力的話就上,說不定幾年以後你就會慶幸你當初的決定的 因人而異,以前的研究生是國家出錢你上的,現在的研究生是你自費的花自己的錢,如果你想多學點東西,那你就好好學習,考研究生。我個人覺得首先要搞清楚一個問題,為什麼要讀研?現在研究生就業情況,越來越緊張,讀研並不是最...

關於研究生更換導師的問題,碩士研究生換導師很難嗎? 5

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研究生實習,導師不同意,誰違法,研究生實習,導師不同意,誰違法?

呵呵,這種問題還上升不到法律層次滴。我們看來應該是同一屆的研究生,不過我的導師很通情達理,允許同學在外面找實習工作,但前提是不能耽誤課題和 的研究。我身邊也有很多同學,找到了心儀的實習單位,但是遭到了老師強烈的反對。也只能安心在學校做課題了。其實這無所謂誰對誰錯,大家都站在不同的點上看問題,我們看到...