1樓：雨軒
凡是都不要太計較，多點想想別人的處境吧。我是這麼做的.寬容別人 首先自己能得到解脫 別人也會因為感謝你而更好的幫助你現在的社會壓力本就很大 多一個朋友比多一個敵人好所以生活中能寬容還是儘量寬容這樣對自己也是很好的 人活著又不是為了整人而活 如果錯誤不大 原諒又有和不可！
但是如果真的做得太過份 最好還是不要再寬容 因為不保證他不會再一次背叛你.
寬容別人是對別人的理解,是一種放得下的大度,是一種與人為善的觀念釋然.而寬容自己則是一種豁達\冷靜與理智,寬容自己並不是放縱自己
人應該學會寬容。多一些寬容就少一些心靈的隔膜；多一份寬容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛。
我覺得寬容就是在心裡上接納別人,理解別人的處事方法,尊重別人的處事原則.雖然要想做到寬容不是那麼簡單,但是我們還是應該儘自己最大的努力去做.從生邊的一點一滴做起,那樣你離寬容就越來越近了,經過不斷的積累,最後你就會達到你的目的--寬容.
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納
寬容是一種高貴的品質、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈
寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分，是對別人的釋懷，也即是對自已善待。
寬容是一種生存的智慧、生活的藝術，是看透了社會人生以後所獲得的那份從容、自信和超然
「開口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，於人
何所不容！」這是何等的氣度與胸懷！寬容的可貴不只在於對同類的
認同，更在於對異類的尊重。——這也是大家風範的一個標誌。
寬容有三種境界，可以養魚為喻：最初級的境界是玻璃缸賞魚，只讓
它在一定的範圍存在和活動；中等境界是池塘養魚，因地就利，因勢
利導，水肥魚躍，魚張水活，相互利用；最高境界則是江海生魚，千
形萬類，任其自生，海闊天高，任其自遊，由此也就成就了海的博大
和豐富。有多大的胸懷，就有多高的境界；有多高的境界，就能幹多
大的事業
寬容他人必須互諒.互讓.互敬.互愛。你認為「四互」中哪一點最難可貴？為什麼？ 200
2樓：夜喋月
互諒，因為人都是自私的。互讓可以讓道德準則來約束，互敬可以讓社會標準來約束，互愛看起來難，但依舊行之有效，只有互諒，互相諒解，試想一個人可以站在他人的角度來約束自己來體諒別人，是何等不容易？這是要拋卻自私和利用的。
如果是關係的話，那麼互諒是前提，互讓互敬是過程，互愛是結果。
3樓：匿名使用者
互諒最可貴
互讓，並不等於你理解對方，只是懶得和對方計較互敬，並不等於你認為對方情有可原，只是出於尊重互愛，因為愛，所以會忽視對方的缺點，而寬容對方。
互諒是在理解對方事出有因的基礎上，你會認為，換做你是對方，你也會這樣做，這樣的基礎上寬容對方就是出自真心的。
4樓：匿名使用者
互敬！只有互相尊敬對方，就會設身處地地思考，也就會互諒、互讓、互愛了！
5樓：匿名使用者
我覺得都非常的重要，因為如果那個人沒有互諒、互讓、互敬、互愛的話，就很容易會失去朋友。
6樓：含羞草
先有互愛，才能互讓，即使產生矛盾發生了誤會，也能互諒，最後才可以達到互敬的狀態
7樓：風茗夜色
互愛吧！互愛就會互諒互讓互敬了~~~~~~~愛一個人就會包容他的一切，尊重他
8樓：韓峰
我認為是互敬，因為互相尊敬是人與人相處的基本前提。
9樓：匿名使用者
互愛，因為如果沒有愛，其他的都是違心的。
10樓：尖尖的心
我個人認為「互諒」最可貴，因為在「諒」中含有對他人的「包容」，而「包容」需要的不僅僅是「忍讓」更需要海納百川的氣度！如果無「諒」那還能做到「讓」「敬」「愛」確實是一種「奇蹟」。
11樓：那一片彩霞
互諒 互相諒解才能讓彼此之間更和諧 如果不諒解他人很有可能讓彼此之間發生衝突
12樓：夢蝶翊羽若安
我認為是互敬。因為只有互敬了才能互諒，互讓，互愛。
13樓：匿名使用者
互諒 因為寬容就是容忍對方 原諒對方
14樓：匿名使用者
互愛，愛是一切的基礎，沒有了這個其他的無從談起。
15樓：清風不願醉
互愛，讓愛包容一切！
16樓：匿名使用者
互諒，因為只有互相包容互相諒解，一切才更可貴！
17樓：匿名使用者
互愛。愛是化解一切矛盾的基礎。
18樓：登陸地下城
互愛。愛的的**力量大於一切
19樓：匿名使用者
互涼。原諒願意原諒的人，原諒不可原諒的人。
20樓：若雪雙子
互諒，這裡的諒是體諒還是原諒
課文多一些寬容重點論述的是什麼？
21樓：暖暖炊煙裊裊
重點論述：人們怎樣才能寬容相處
《多一些寬容》通過有力透徹的分析，闡述了人與人之間寬容的重要，並逐層論述了人們怎樣才能寬容相處，提倡在黨性原則和社會主義道德規範的基礎上互相理解和支援。
初中課文多一些寬容是什麼體裁的
22樓：專業
1,讓我們學會真正寬容.道理論證
2,①互愛.②互諒、互讓是寬容的最基本要求,互敬、互愛則是進一步的高要求,尤其是互愛是最根本的一點,只有做到互愛,才能做到互諒、互讓、互敬.③四者是逐層遞進的關係
3,恨是是一座心靈的冰山,讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意；恨是凍結熱情的火種、加深等級的界線,使人們變得相互仇視；恨能加劇矛盾深化,消除信任和愛慕,使人間變得更加醜陋.
4,摒棄私心雜念,自覺做到以整體利益為重,把好處讓給別人,把困難留給自己.爭名於朝,爭利於市,斤斤計較個人得失,是難以與他人和睦相處的.
終於做完了,望採納啊
結合課文 說說為什麼要多一些寬容
23樓：匿名使用者
你好，很高興為你解答，根據你的描述 有以下方案供你參考
這是一篇雜感。本文作者首先要從現實中引出話題「人生活在社會中，總要與人相處，與外界發生各種聯絡」，然後點出「要建立和諧的人際關係，最重要的是要豁達大度，善於容納與自己志趣、風度不同的人」這一中心論點。如何才能做到這一點？
作者從「互敬（彼此尊敬）、互諒（彼此諒解）、互讓（彼此尊重）、互愛（彼此關心）」四個方面作了具體分析，使讀者懂得體會容納的重要性及必要性，更瞭解到應怎樣才能做到容納，讓人心悅誠服。最後作者又強調了「寬容並不是無原則的遷就」，而要在黨性原則的社會主義道德規範的基礎之上相互瞭解和支援。這樣全面分析了寬容的內容，條理清晰，說明透徹。
不懂追問，望採納，你的採納是我答題的動力。
如果我們在生活中能將心比心，就會就會使人與人之間多一些寬容和理解。你在生活中經歷過將心比心的事情嗎
24樓：我愛你英語
每次經歷被偷，恨的牙癢癢的時候，就安慰自己，說不定家裡有八十歲老母，殘障兒童，跟別人跑了的老婆，頓時就覺得好受多了。
多一些寬容 課文最後一段指出有原則的寬容與無原則的姑息之間的區別是否多餘？
25樓：猷香的岸
不是多餘的啊，寬容其實是分很多種形式的，原則上我們可以寬容我們的朋友大錯，無原則上我們也可以寬容他們犯得小錯。
26樓：赫敏o格蘭傑
不可以。這是文章觀點的補充論證。如果不分青紅皁白地一味強調寬容的重要性，可能會導致對醜惡甚至罪惡的姑息。
要明辨是非，分清敵我。改懲罰的還是要懲罰，批評。這樣，文章做到了旗幟鮮明，又滴水不漏。
27樓：匿名使用者
自己問問老師，不就得了
將心比心能使人與人之間多一些寬容和理解嗎
是的，將心比心，能使人與人之間多一些寬容和理解。彼此站在對方的角度來看看問題，想想他的難處，他的不由衷，就會明白他為什麼這樣做。那個，人與人之間是有一點爭吵，但是還是要將心比心 如果我們在生活中能將心比心，就會就會使人與人之間多一些寬容和理解。你在生活中經歷過將心比心的事情嗎 每次經歷被偷，恨的牙癢...
4年級上冊《牛和鵝》課後第一題什麼意思
1 結合課文中的bai批註，想想可以從du哪些角度給文章作zhi批註，dao和同學交流。如 感想式批註專 質疑式批註 賞析式屬批註 聯想式批註等 2 一邊默讀一邊畫出相關的詞句，體會 我 見到鵝和被鵝襲擊時的心情。我 見到鵝時 總是遠遠地站在安全的地方才敢看它。要是在路上碰到鵝，就得繞個大圈子才敢走...
請問,我普通話測試第一題讀錯了字,重讀了一遍,第一題能否
在沒有交卷子的情況下是可以的,當你卷子交入就不行了,打錯一個字,是不要緊的,還是能能夠讀完普通話的還可以 普通話測試,第一題讀錯了一個字我重讀了,之後我又讀錯了一個字重讀了 後面的順序打亂了嗎?還有分嗎?普通話測試,第一bai題讀錯du 了一個字我重讀zhi了,之後我又讀錯了一個dao字重讀專了 後...