1樓：小草的心闖天涯
美學是研究人與世界審美關係的一門學科，即美學研究的物件是審美活動。審美活動是人的一種以意象世界為物件的人生體驗活動，是人類的一種精神文化活動。
美學的研究物件就是美本身。在持這種意見的人看來，美學要討論的問題不是具體的美的事物，而是所有美的事物所共同具有的那個美本身，那個使一切美的事物之所以美的根本原因。
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西方美學的歷史是從柏拉圖開始的。儘管在柏拉圖之前，畢達哥拉斯等人已經開始討論美學問題，但柏拉圖是第一個從哲學思辨的高度討論美學問題的哲學家。在中國，先秦是中國古典美學發展的一個**時代。
老子、孔子、《易傳》、莊子的美學奠定了中國古典美學的發展方向。
中國古典美學的元氣論，中國古典美學的意象說，中國古典美學的意境說，中國古典美學關於審美心胸的理論，等等，都發源於老子的哲學和美學。在當代，美學在人文學科當中地位日益凸顯，審美體驗的意象性特徵被認為在應對現代人類文明的危機當中，具有一定的價值與意義。
2樓：夢中起緣
美學的概念是德國哲學家鮑姆加登在2023年首次提出來的，他認為需要在哲學體系中給藝術一個恰當的位置，於是他建立了一門學科研究感性的認識，並稱其為「aesthetic」（感性學）。
美學是研究人與世界審美關係的一門學科，即美學研究的物件是審美活動。審美活動是人的一種以意象世界為物件的人生體驗活動，是人類的一種精神文化活動。
3樓：王long艾
是一個哲學分支學科。美學是研究人與世界審美關係的一門學科，即美學研究的物件是審美活動。
4樓：吃核桃的果仁
1、從哲學上來說，美學是從人對現實的審美關係出發，以藝術作為主要物件，研究美、醜、崇高等審美範疇和人的審美意識，美感經驗，以及美的創造、發展及其規律的科學。
2、從興趣上來說，美學是一款匿名創意社交軟體，讓社交不僅有趣，更能產生價值。
5樓：荔枝的角
簡單來說就是人們思索美的理論體系
美學是什麼意思啊
6樓：匿名使用者
就是美術學
從精神方面對美的本質的**
從精神方面對美的本質的**又分為兩個方面，一是從客觀精神方面來**，如柏拉圖、普羅丁、黑格爾；一是從主觀精神方面來**，如休謨、康德。
柏拉圖設定美是「單一的理念」，這「單一的理念」是一切美的根源，也是美的本質。
普洛丁進一步把理念神祕化，稱之為神明理性（理式）。這種神明理性是宇宙一切之源，也是美的根源和本質。到中世紀神學家那裡，更是把這種理念直接稱為「上帝」，上帝是一切美的根源和本質。
黑格爾以他的「絕對精神」代替了理念和上帝，把美的理念視為絕對精神發展的一個環節。並提出， 「美就是理念的感性顯現」
休謨從人的審美經驗中去發現美的本質。他認為，美是一種「快樂」的感覺。
德國哲學家康德從質、量、關係與方式四個方面詳盡地規定了美的本質，並表現出努力調和理性主義與經驗主義的矛盾的企圖。
從物質方面對美的本質的**
從物質方面尋找美的本質的哲學家，以亞里士多德、狄德羅、博克、車爾尼雪夫斯基為代表。
畢達哥拉斯學派認為美是和諧與比例。
亞里士多德認為美的本質在於感性事物本身，肯定美在事物的形式、比例。
博克認為美是能夠引起人的某種經驗的客體的性質，這種性質能打動人的本能，而不是引起慾念。他概括了這些性質，首先是「小」，類似的性質還有「柔滑」、「融成一片」、「嬌弱」、「明亮」等等，揭示了美的感性特徵。
狄德羅提出美在關係，具體分為三種關係，相應的有三種美。第一種是實在關係和實在美。第二種是察知關係和相對美。第三種是想象關係和相對美。
車爾尼雪夫斯基提出了著名的「美是生活」的觀點，強調了美與現實的關係西方現當代的研究概況
19世紀末，隨著心理科學的崛起，對傳統的美的形而上學的**轉向對美作心理學的研究，建立了各派心理學美學。
克羅齊提出，美是一種「直覺」。閔斯特堡提出，「孤立」產生美。谷魯斯和浮龍?李提出，「內摹仿」產生美。立普斯提出，「移情」產生美。布洛提出，「距離」產生美。
心理學美學各派都抓住審美心理過程中的一個重要問題開展研究，獲得了很大成績。
然而，關於美的本質問題的研究所面臨的不只是研究方式上的轉換，進一步的甚至是這一問題本身的消解。這種消解的趨向在２０世紀各個美學流派中都表現了出來，在分析美學中尤為突出。
２．當代中國美學家的解答
在當代中國，美學研究是在解放後才正式開始的。50年代，在全國範圍內了一場美學問題大討論，中心議題之一就是美的本質問題。對這個問題的不同看法構成了我國早期美學的基本學派。
一是主觀說，認為美是人的主觀意識。
二是客觀說，以蔡儀為代表。他提出，美是客觀的。事物之所以美，是在於事物本身，與我們的意識作用無關。
三是主客觀統一說，以朱光潛為代表。他認為，美在心與物的關係上面，美是主客觀的統一。
四是客觀性與社會性的統一說，以李澤厚為代表。他首先肯定美是一種人類社會生活的屬性、形象、規律。它客觀地存在於人類社會生活之中，是人類社會生活的產物。
社會存在是客觀的，所以美是客觀性與社會性的統一。
美的美學含義
第一層(種)含義是審美物件；第二層(種)含義是審美性質(素質)；第三層(種)含義則是美的本質、美的根源。
美的日常含義
人們在日常生活中經常使用「美」這個詞，有的是在美學的含義上使用，有的則是在非美學的含義上使用。非美學含義的使用主要包括兩個方面。一是用於生理需要滿足時的感嘆和對滿足生理需要的物件的肯定性評價。
二是用於倫理評價，是對人的言論、行為、思想等方面符合倫理規範的一種肯定性評價與贊同。
在美學的含義上使用「美」這個詞，一般是用於審美判斷或評價。
美是一種價值
無論是在美學的含義上還是在非美學的含義上使用「美」字，都是一種評價用語，這種評價用語內在地表達著主客體之間的一種價值關係。審美活動本質上是一種價值活動，因此，美是在這種活動中產生或形成的一種價值。這種價值是與人的審美需要相對應的價值。
所以，這種價值可以稱為審美價值。
審美價值的層次
各層次的審美需要的滿足及其滿足的程度的不同，使得審美價值具有了層次性，具有了美的、較美的、很美的、最美的等等不同的語言表達方式。
7樓：匿名使用者
所謂的美學概括的說應該就是，人們對能夠使自己的心身帶來愉悅的東西稱作美。而美學就是對這些能帶來精神愉悅的東西進行的探索和總結的一門學科吧！呵呵！個人的理解
生活美學是什麼？
8樓：匿名使用者
美學是研究人與世界審美關係的一門學科，即美學研究的物件是審美活動。審美活動是人的一種以意象世界為物件的人生體驗活動，是人類的一種精神文化活動。生活美學即生活藝術化、藝術生活化，是美而舒適的生活方式。
中國首座美學中心--拓福美學中心位於福建省福州市倉山區連江南路5號，建築面積4.5萬平方米，以生活美學理念，培育生活素養，打造生活空間的構想，規劃經營業態，創意設計空間，具有美育、美景、美物的特色。
什麼是藝術？什麼是美學？
9樓：牙牙的弟弟
1、藝術
藝術可以是巨集觀概念也可以是個體現象，是通過捕捉與挖掘、感受與分析、整合與運用（形體的組合過程、生物的生命過程、故事的發展過程）等方式對客觀或主觀物件進行感知、意識、思維、操作、表達等活動的過程，或是通過感受（看、聽、嗅、觸碰）得到的形式展示出來的階段性結果。
表達形式：語言、聲音、文字、繪畫、眼神、呼吸、肢體等。
2、美學
美學（希臘語：αισθητική；英語：aesthetic）是一個哲學分支學科。
美學的概念是德國哲學家鮑姆加登在2023年首次提出來的，
他認為需要在哲學體系中給藝術一個恰當的位置，於是他建立了一門學科研究感性的認識，並稱其為「aesthetic」（感性學）。
美學是研究人與世界審美關係的一門學科，即美學研究的物件是審美活動。審美活動是人的一種以意象世界為物件的人生體驗活動，是人類的一種精神文化活動。
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一、美學的範圍：
美學的範圍與宇宙同在，與人類同在，作為一本美學原理，應該講哪些內容呢？這不但涉及到美學作為一種學術按自身的邏輯關聯的內容，還要涉及到教育體系的學科分類對美學的具體呈現的制約。
在中國，一是放在哲學一級學科下面的二級學科的美學，二是藝術學下面的四個一級學科裡：藝術理論、美術與設計學、戲劇與影視藝術學，**與舞蹈學。
三是一級學科中國語言文學下面關於文學的諸學科和一級學科外國語言文學下面的各國文學，四是一級學科建築學下面與建築藝術相關的學科和林學下面的園林植物和觀賞園藝。
這裡最為重要是因藝術學與美學的分離而產生出來的藝術概論（或藝術學概論）與美學的關係。可以說，美的藝術型別與藝術概論所講的內容甚多重合。因此，還要對學科分工的內容加以考慮。
在綜合這兩個方面方面之後，一本美學原理，一是要列出所應講的問題，二是在這些問題講清之後，要讓人對整個美學問題有一個整體性的領悟。
基於此，一本美學原理，最需要講的問題如下：
1、審美現象學，講清楚當人面對美，做審美欣賞時，具體情況是怎樣的，審美是怎樣開始的，怎樣進行的，最後的結果是怎樣的。
2、審美型別學，講清楚美分為幾個大的基本類與型，如美、悲、喜等大類，類下有小型，如美之下有優、壯美、典雅，這些型別各自的特點是怎樣的。
3、審美文化學，講清楚不同的文化具有不同的審美觀念和表現形式，進一步理解為什麼會有這樣的觀念和形式。
4、形式美法則，講清楚超越文化和時空的美的基本法則，如形、色、對稱、均衡等。
5、美的起源。從人類文化學來看，美是怎樣產生的，人是怎樣認識到美的。
6、美學的學科歷史，講清楚美學是怎樣產生和發展的，其規律是什麼。
在這六大問題中，最重要的是審美現象學、審美型別學、審美文化學、形式美法則，作為教育體系中的美學原理，知道了這四大方面，就基本上把握住了美學。
二、藝術的型別：
藝術體現和物化著人的一定審美觀念、審美趣味與審美理想。無論藝術的審美創造抑或審美接受，都需要通過主體一定的感官去感受和傳達並引發相應的審美經驗。
對藝術的審美分類，主要應根據主體的審美感受、知覺方式來進行。依據這個原則，藝術可以分為造型藝術、表演藝術、綜合藝術和語言藝術四大類。
1、造型藝術
造型藝術（plastic arts） 藝術形態之一。指以一定物質材料（如繪畫用顏料、墨、絹、布、紙、木板等，雕塑、工藝用木、石、泥、玻璃、金屬等，建築用多種建築材料等）和手段創造的可視靜態空間形象的來反應社會生活與表現藝術家思想情感。
它是一種再現空間藝術，也是一種靜態視覺藝術。主要包括繪畫、雕塑、攝影藝術、書法藝術等。18世紀的德國哲學家萊辛在《拉奧孔》中始用這一名詞。
在德語中造型（bilden）原義謂「模寫」（abbilden）或「製作似像」（eild machen）。在新中國建國後由蘇聯傳入，並與「美術」互用。
2、表演藝術
表演藝術是由表演藝術家完成的直接訴諸人的視覺、聽覺的藝術種類。泛指必須通過表演完成的藝術形式，如**演奏、演唱、舞蹈、曲藝等。專指演員在電影、電視劇、戲劇中創造角色的表演。
表演藝術的美學特徵主要是，通過演員的表演，把各類藝術的文學指令碼所提供的間接形象轉化為直觀的形象，使人在欣賞演員繪形繪聲繪色的表演中，如親臨其境、親聞其聲、親見其形，產生情感交流，瞭解作品形象所反映的社會生活和思想內容，獲得審美享受。
3、綜合藝術
綜合藝術又叫複合藝術。藝術分類用語。泛指幾種藝術成分綜合而成的藝術。
如歌曲綜合詩歌與**，建築綜合繪畫與雕塑，戲劇綜合文學、表演、**、美術、舞蹈等。通常專指戲劇、電影、電視劇、舞蹈等形式。有機性是綜合藝術最重要的特徵。
4、語言藝術
語言藝術是藝術的一個門類，它是運用語言的手段創造審美的形象的一種藝術形式。它包括戲劇小品、播音主持、演講、辯論等藝術形式。它的表達方法可以有呼吸法、語言速度、單人、多人、混聲等多種形式。
一般說來，語言藝術和文學、戲劇等有所不同。
哲學和美學的關係，哲學美學與文藝美學有什麼不同
美學起源於哲學的革新與創造，就如同母子關係，其中還繁衍與融合了倫理學，心理學，社會學之間更多廣泛的意境，除此以外，我們耳熟能詳的很多哲學大家及流派同時也是美學的主導與追溯者，包括柏拉圖，康德，尼采，羅素，叔本華，近代我國的美學家朱光替，王國維，蔡元培，他們是美學思想的開啟者，並且在1917年蔡元培任...
為什麼美學沒產生在中國，為什麼說實踐美學是中國當代美學史上最重要的學派
中國本來就是固步自封，不懂得放眼看世界，在沒有比較的情況下，就不能產生美，美是相對的。詩在民間，美學也在民間。畫家們只管畫畫，至於收藏和品評就由古董店老闆或者是民間收藏家進行。這些人才是美學大師。要成為這樣的美學大師，肯定是非富即貴，所以這是中國為什麼沒有形成系統的美學課程的主要原因。每個國家都有自...
研究生美學專業課程,美學課講什麼
課程主要是哲學方面的課程，如中西哲學史等，其次是文藝理論的課程，如中國古代文論，西方文論等，相對來說課程比較枯燥，如果不是很有興趣的話可能很難堅持。還有就是比如審美心理學等課程，也都不太好學。據我所知美學專業中設定建築美學的很少，因為這個專業性更強。美學與文化創意 研究生 都學什麼專業課啊？課程主要...