1樓：阿維
八仙過海，各顯神通、鷸蚌相爭，漁人得利、螳螂捕蟬，黃雀在後、尺有所短，寸有所長、己所不欲，勿施於人、欲加之罪，何患無辭、二人同心，其利斷金、 三天打魚，兩天晒網等。
一、八仙過海，各顯神通
釋義：八仙過海時不用舟船，各有一套法術。後以比喻各自拿出本領或辦法，互相競賽。
出處：明·吳承恩《西遊記》第八十一回：「正是八仙同過海，獨自顯神通。」
譯文：這正是神仙過海，各自顯示神通。
二、螳螂捕蟬，黃雀在後
釋義：螳螂正要捉蟬，不知黃雀在它後面正要吃它。比喻目光短淺，只想到算計別人，沒想到別人在算計他。
出處：漢·劉向《說苑·正諫》：「園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其後也；螳螂委身曲附欲取蟬，而不知黃雀在其傍也。」
譯文：園子裡有一棵樹，樹上有一隻蟬，它在高處鳴叫，吸飲露水，卻不知一隻螳螂在它身後；螳螂彎曲著身子緊緊貼附在樹枝上想捕捉這隻蟬，但不知黃雀在它旁邊。
三、尺有所短，寸有所長
釋義：短：不足，長：有餘。比喻各有長處，也各有短處，彼此都有可取之處。
出處：戰國·楚·屈原《卜居》:「夫尺有所短，寸有所長，物有所不足。智有所不明，數有所不逮，神有所不通。」
譯文：尺,有它的短處，寸有它的長處，物有它不夠的地方，人的智慧有它不明的地方，占卜有它不到的地方，神靈有它不通曉的地方。
四、欲加之罪，何患無辭
釋義：要想加罪於人，不愁找不到罪名。指隨心所欲地誣陷人。
出處：《左傳·僖公十年》:「不有廢也，君何以興？欲加之罪，其無辭乎？」
譯文：沒有奚齊、卓子的被廢，君王怎麼能興起？要給人加上罪名，還怕沒有話說嗎?
五、己所不欲，勿施於人
釋義：自己所不願意接受的，不要施加到別人身上。
出處：先秦·孔子《論語·衛靈公》：「子曰：『其恕乎！己所不欲，勿施於人。』」
譯文：孔子回答說：「那就是恕吧！自己不願意的，不要強加給別人。」
像十年樹木百年樹人的成語有哪些
2樓：來日方長
1、前人栽樹，後人乘涼。——出處：明·胡文煥《群音類選·清腔類·桂枝香》
比喻前人做的勞動，後人卻來享受。
2、一夫當關，萬夫莫開。——出處：唐朝李白《蜀道難》
形容劍門關，釋義山勢又高又險，一個人把著關口，上萬人也打不進來，形容地勢十分險峻而戰略性強。
3、一言既出，駟馬難追。——出處：《論語·顏淵》
一句話說出了口，就是套上四匹馬拉的車也難追上。指話說出口，就不能再收回，一定要算數。
4、人而無信，不知其可。——出處：出處：《論語·為政》
意為一個人不講信用，真不知道他怎麼能行。即人不講信用是不行的。
5、萬事俱備，只欠東風 。——出處：《三國演義》四十九回。
原意是周瑜定計火攻曹操，作好了一切準備，忽然想起不刮東風無法勝敵。後以此比喻一切準備工作都做好了，只差最後一個重要條件。
6、己所不欲，勿施於人。——出處：《論語－衛靈公篇第二十四章》。
如果自己都不希望被人此般對待，推己及人，自己也不要那般待人。
3樓：匿名使用者
不孝有三,無後為大
為山九仞，功虧一簣
老虎借豬，相公借書
針插不進，水潑不進
眼觀六路，耳聽八方
棄之可惜，食之無味
逢山開道，遇水造橋
耳聽是虛，眼見為實
兒女情長，英雄氣短
像,十年樹木,百年樹人,這樣的八個字成語你還知道有哪些?請寫出兩個
4樓：u盾
十年樹木，百年樹人（十年樹木，百年樹人）shí nián shù mù，bǎi nián shù rén
[釋義] 樹：培植，培養。比喻培養人才是長久之計。也表示培養人才很不容易。
[語出] 《管子·權修》：「一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。」
[結構] 複句式；作分句；含褒義，表示培養人才很不容易
[例句] 西人都知道～，我們應該把培養人才這件大事抓好。
[英譯] it takes ten years to grow trees, but a hundred to rear people
5樓：匿名使用者
一年之計，莫如樹谷。
十年之計，莫如樹大。
終生之計，莫如樹人。
像「十年樹木,百年樹人」這樣的詞語有哪些
6樓：
1、一言既出，駟馬難追
詞義：一句話說出了口，就是套上四匹駿馬拉的車也難追上。指話說出口，就不能再收回，一定要算數。
出處：《鄧析子·轉辭》：「一言而非，駟馬不能追；一言而急，駟馬不能及。」
白話譯文：一句話說出了口，就是套上四匹馬拉的車也難追上。
2、一日不見，如隔三秋
詞義：比喻度日如年的心情（常用來形容情人之間思慕殷切，也可用於形容良師益友之間的思念之情）。
出處：一日不見，如三月兮。——《詩經》孔子
白話譯文：一天不見你的面啊，好像已有一年啊。
3、一日為師，終身為父
詞義：意思是哪怕只教過自己一天的老師，也要一輩子當做父親看待。比喻對待老師要像對待父親一樣敬重。
出處：**事師，敬同於父，習其道也，學其言語。……忠臣無境外之交，**有柬修之好。一日為師，終身為父。——清代詩人羅振玉《鳴沙石室佚書-太公家教》
白話譯文：學生侍奉老師，應當像對待父親一樣恭敬，要學習老師的文化知識和道德為人，還要學習老師說話的方式和技巧……忠臣不應該有境外的私交，學生應該有主動給老師柬修的好意。哪怕只當了你一天的老師，也要終身作為父親那樣敬重。
4、一人得道，雞犬**
詞義：如果是一個人得道成仙，全家連雞、狗也都隨之**。比喻一個人做了官，和他有關係的人也都跟著得了勢。
出處：漢景帝年間，有一個姓張名百忍的人，很是積德行善、把方圓數十里的地，治理得路不拾遺，夜不閉戶。
當時仙界出現混亂，無人治理。經赤腳大仙等上仙尋覓到了張百忍覺得此人很適合打理仙界，和幾位上仙商量，讓張百忍做玉帝。
當他們找到張百忍說了此事，張百忍很摳，什麼都要帶上，連雞狗都帶上了天，豬貪玩，**的時候跑出去玩了。所以沒有帶上天，之所以我們用豬頭祭祀就是這個原因。所以叫一人得道，雞犬**。
5、八仙過海 各顯神通
詞義：八仙過海時不用舟船，各有一套法術.民間因有「八仙過海,各顯神通」的諺語。後以比喻各自拿出本領或辦法,，互相競賽。
出處：明·吳承恩《西遊記》第八十一回：「正是八仙同過海，獨自顯神通。」
白話譯文：呂洞賓、張果老、曹國舅、鐵柺李、韓湘子、藍采和也紛紛將各自寶物拋入水中，藉助寶物大顯神通，遊向東海。
7樓：匿名使用者
0、二人同心、其利斷金
1、一人傳虛、萬人傳實
2、一夫當關、萬夫莫開
3、一葉障目、不見泰山
4、一則以喜、一則以懼
5、 一佛出世、二佛**
6、 一言既出、駟馬難追
7、 一波未平、一波又起
8、 一著不慎、滿盤皆輸
9、 十目所視、十手所指
10、十年樹木、百年樹人
11、八仙過海、各顯神通
12、人為刀俎、我為魚肉
13、人而無信、不知其可
14、人非聖賢、孰能無過
15、三十六策，走為上計
16、三天打魚，兩天晒網
17、萬事俱備，只欠東風
18、上天無路，入地無門
19、上不著天，下不著地
20、千里之行，始於足下
21、千里之堤，潰於蟻穴
22、己所不欲，勿施於人
23、天網恢恢，疏而不漏
24、無源之水，無本之木
25、不入虎穴，焉得虎子
26、不經一事，不長一智
27、士別三日，刮目相看
28、安於故俗，溺於舊聞
29、百尺竿頭，更進一步
30、百不為多，一不為少
31、一言既出，駟馬難追
重足而立，側目而視
言者無罪，聞者足戒
種瓜得瓜，種豆得豆
順我者昌，逆我者亡
像十年樹木，百年樹人的八字成語還有哪些 5
8樓：屌絲
小蔥拌豆腐，
一清二白。
狗拿枆子，
多管閒事。
像十年樹木百年樹人的成語有哪些
9樓：葉麥的田野
是八字成語吧！
不孝有三,無後為大
為山九仞，功虧一簣
老虎借豬，相公借書
針插不進，水潑不進
眼觀六路，耳聽八方
棄之可惜，食之無味
逢山開道，遇水造橋
耳聽是虛，眼見為實
兒女情長，英雄氣短
蛾眉倒蹙，鳳眼圓睜
得一知己，死可無恨
當面是人背後是鬼
安危相易，禍福相生
重賞之下，必有勇夫
中流失舟，一壺千金
智者千慮，必有一失
智者見智，仁者見仁
只知其一，未知其二
戰無不勝，攻無不克
月暈知風，礎潤知雨
月暈而風，礎潤而雨
遠在天邊，近在眼前
冤各有頭，債各有主
鷸蚌相持，漁人得利
欲人勿知，莫若勿為
愚者千慮，亦有一得
愚者千慮，或有一得
有福同享，有難同當
有福同享，有禍同當
以己之心，度人之心
以己之心，度人之腹
一子悟道，九族生天
一子出家，七祖**
一子出家，七祖**
一子出家，九祖**
一文錢難倒英雄漢
一人向隅，滿坐不樂
一人飛昇，仙及雞犬
一佛出世，二佛生天
一佛出世，二佛**
養子防老，積穀防饑
養軍千日，用在一朝
養軍千日，用軍一時
養兒防老，積穀防饑
養兒待老，積穀防饑
養兒代老，積穀防饑
養兵千日，用在一朝
言之無文，行之不遠
言之不文，行之不遠
言而無文，行之不遠
行不更名，坐不改姓
項莊之劍，志在沛公
項莊舞劍，志在沛公
嬉笑怒罵，皆成文章
無天於上，無地於下
無面目見江東父老
無根之木，無源之水
為淵驅魚，為叢驅雀
為淵驅魚，為叢驅爵
王子犯法，庶民同罪
頭痛治頭，足痛治足
頭痛灸頭，腳痛灸腳
桃李無言，下自成蹊
10樓：匿名使用者
戰無不勝，攻無不克 月暈知風，礎潤知雨 月暈而風，礎潤而雨 遠在天邊，近在眼前
冤各有頭，債各有主 鷸蚌相持，漁人得利 欲人勿知，莫若勿為 愚者千慮，亦有一得
愚者千慮，或有一得 有福同享，有難同當 有福同享，有禍同當 以己之心，度人之心
以己之心，度人之腹 一子悟道，九族生天 一子出家，七祖** 王子犯法，庶民同罪
頭痛治頭，足痛治足 頭痛灸頭，腳痛灸腳 桃李無言，下自成蹊 前人栽樹，後人乘涼
像十年樹木，百年樹人這類的8字成語，16個！速度！
11樓：逗蛋
失之毫釐,差以千里
機不可失,時不再來
城門失火,殃及池魚
放下屠刀,立地成佛
近朱者赤,近墨者黑
道高一尺,魔高一丈
項莊舞劍,意在沛公
鷸蚌相爭,漁翁得利
不入虎穴,焉得虎子
寧為玉碎,不為瓦全
智者千慮,必有一失
愚者千慮,必有一得
星星之火,可以燎原
萬事俱備,只欠東風
前事不忘,後事之師
螳螂捕蟬,黃雀在後
八仙過海,各顯神通.
重賞之下,必有勇夫.
一人當關,萬夫莫開.
兼聽則明 偏信則闇
二人同心,其利斷金
三天打魚,兩天晒網
十年樹人,百年樹木
人無遠慮,必有近憂
千軍易得,一將難求
四體不勤,五穀不分
水可載舟,亦可覆舟
耳聞是虛,眼見為實
前事不忘,後事之師
拳不離手,曲不離口
人無遠慮,必有近憂
人為刀俎,我為魚肉
仁者見仁,智者見智
三十六策,走為上計
生於憂患,死於安樂
盛名之下,其實難副
失之東隅,收之桑榆
失之毫釐,謬以千里
十目所視,十手所指
士別三日,刮目相看
順我者昌,逆我者亡
桃李不言,下自成蹊
天網恢恢,疏而不漏
頭痛醫頭,腳痛醫腳
萬事俱備,只欠東風
王婆賣瓜,自賣自誇
為淵驅魚,為叢驅雀
文武之道,一張一弛
無源之水,無本之木
物以類聚,人以群分
項莊舞劍,意在沛公
星星之火,可以燎原
言之無文,行而不遠
養兵千日,用兵一時
一波未平,一波又起
一言既出,駟馬難追
一葉蔽目,不見泰山
以子之矛,攻子之盾
欲加之罪,何患無辭
知無不言,言無不盡
種瓜得瓜,種豆得豆
上天無路,入地無門
寧為雞口，無為牛後
只可意會，不可言傳
翻手為雲，覆手為雨
兼聽則明，偏聽則暗
只見樹木，不見森林
得道多助，失道寡助
前人栽樹，後人乘涼
如聞其聲，如見其人
呼之即來，揮之即去
十目所視，十手所指
不經一事，不長一智
當局者迷，旁觀者清
十年樹木，百年樹人。
寧為玉碎，不為瓦全。
鍥而舍之，朽木不折。
鍥而不捨，金石可鏤。
學而不厭，誨人不倦。
生於憂患，死於安樂。
眾口鑠金，積毀銷骨。
眾心成城，眾口鑠金。
聖人千慮，必有一失。
愚人千慮，必有一得。
金玉其外，敗絮其中。
言之無文，行而不遠。
大智若愚，大巧若拙。
尺有所短，寸有所長。
千里之堤，潰於蟻穴。
知人者智，自知者明。
物以類聚，人以群分。
知己知彼，百戰不殆。
一張一弛，文武之道。
塞翁失馬，焉知非福。
桃李不言，下自成蹊。
鞠躬盡瘁，死而後已。
近朱者赤, 近墨者黑。
不入虎穴，焉得虎子。
不鳴則已，一鳴驚人。
繩鋸木斷，水滴石穿。
一言既出，駟馬難追。
養軍千日，用兵一時。
信言不美，美言不信。
十年樹木，百年樹人是何意 出自於哪
釋劣 形容培育人才是百年大計。出處 佚名 管子 權修 管仲是春秋時期齊國著名的政治家。他輔助齊桓公改變行政區劃和賦稅制度，並施行一切措施富國強民，使齊國成為當時第一強國並首先稱霸。後來，出現了 管子 一書，相傳是管仲所作，其實是後人託名管仲編撰的。書中有 權修 一篇，其中有這樣的一段話 一年之計，莫...
十年樹木百年樹人插柳之恩終身難忘的意思
這是對教師職業的感激 前半句出自 管子 權修 一年之計，莫如樹谷 十年之計，莫如樹木 終身之計，莫如樹人。解釋 十年的時間可以培養一棵樹木,一百年的時間才可以培育一個人才.比喻培育人才要花費很多時間，培育人才很不容易。後半句借用了 插柳成蔭 的寓意，表示 我 對老師栽培之恩的感激。十年樹木，百年樹人...
十年樹木百年樹人兩個樹字是什麼意義
培植培養 十年樹木，百年樹人 解釋 樹 培植，培養。比喻培養人才是長久之計。也表示培養人才很不容易。出處 管子 權修 一年之計，莫如樹谷 十年之計，莫如樹木 終身之計，莫如樹人。拼音 sh ni n sh m b i ni n sh r n 拼音碼 snsr 用法 複句式 作分句 含褒義，表示培養人...