以人要有夢想為中心論點,運用對比論證寫出的議論段

2021-03-20 18:40:33 字數 5262 閱讀 9564

1樓:吾樂安貿航

一個夢想給了我力量

「夢就在遠方,我們有夢才能更有力量,我的夢就在遠方,任我去飛翔……」

——題記

繁星滿天,星羅棋佈。我看著那美妙的星空,有了一個夢想,我要用我手中的筆寫下這個美麗的夜晚——實現我從小的夢想,以及父母對我的期望,我要當作家。

夢想是美好的,現實是殘酷的。我的作文水平實在不是很好,每次的成績都不出彩。對於這樣的結果,我只能苦笑,但是我不會就此放棄的,因為我還有夢想,夢想給了我力量和希望。

天空萬里無雲,太陽炙烤著大地,花兒萎靡,小草無力地下了頭。同時,它也折磨著我那顆焦急的心。坐在考場,指尖的筆飛速的轉動,隨著秒針的滴滴答答我的心越發的焦急。

頭上冒出了細密的汗珠……「收卷!」隨著老師一聲令下,我寫完了作文的最後一筆,心裡驟然一鬆。轉頭看向天外,已是白雲朵朵,柳動不見風。

這次的考試我盡了自己最大的努力,滿懷欣喜得像是一個期待著兒子拿回一個好成績的父親。我好像透過那雲看到了自己成為作家那一刻。天空的雲越來愈多,雲朵們帶來了陰涼,帶來了清爽。

花兒歡呼著,小草搖曳著身姿表示享受清風的吹拂……

2樓:儒雅的一夜只求

中心論點:捨生取義  本文主要運用了比喻論證、舉例論證、對比論證等方法來證明文章的中心論點,如將生比做魚,將義比做熊掌,當二者不能兼得時,應捨生取義;又如作者舉「一簞食,一豆羹」的例子,告訴我們要不食嗟來之食,要不喪失人的「本心」,要捨生取義。(意思對即可)

以成功為論點的議**100字,有舉例論證和道理論證

3樓:小月

成功是什麼?估計一千個人有一千種答案,我也說不清楚,但有一點是確定的,那就是很多人在追尋著它,雖然其中的很多未必真正瞭解成功是什麼?只是換個角度看,這並不妨礙我們去追尋它不是嗎?

就像很多人不清楚愛情是什麼,還是會奮不顧身地為之瘋狂。

現在價值多元化了,也有人不再追逐它或者假裝不再追逐它了,這類人粗略分類一下,估計不外以下四種,一是沒心沒肺的,反正無所謂,怎麼都可以,一是崇尚個人價值體現的,只關注自己的快樂與需求,一是已經成功了,知道過程的艱辛和失去的苦痛,一是年事已高,失去了雄心壯志的。

所以,總體來講,成功大概是一種承載著社會主流價值觀和個人價值觀的體現。成功重要嗎?重要,需要去追逐嗎?需要,如果都不追逐了,那這世界的推動力量估計要弱一半。

問題是,社會主流價值觀和個人價值觀怎能總是統一呢?21世紀了,現代化程序越來越快了,主流價值越來越現實了(當然用好聽的詞「務實」來表達也沒問題),「利」、「名」、「權」的重要性越來越被凸顯,如果你不認可,想想看自己的同學住著別墅、開著跑車的那股酸溜溜的感覺吧,想想自己某天成為**或者富豪時可能有的興奮之情吧。

什麼是民權?估計讓個人選擇自己的生活方式(不違法為前提)就是其中的一個重要方面吧。主流價值觀和個人價值觀衝突了怎麼辦?

我的看法是,尊重自己的選擇,只是前提是你揹負了自己不得不承擔的責任,沒有責任感的人我很難相信能找到自己選擇的又可以快樂的生活方式。

那個人價值觀跟社會價值觀不衝突呢?是不是就該慶幸自己主流不邊緣了呢?或許吧,能找到自己承認又被人承認的方式何樂而不為。

問題的關鍵是,「不經歷風雨怎麼見彩虹」,成功不是你想要就屬於你的,甚至不是你努力了就能得到的,按很多國人的思維,奧運賽場上奪金才是英雄,起碼得有個牌吧,可問題是金、銀、銅才三塊呢,而運動員是如此之多,能上場和不能上場的,多少人在盯著這牌併為之付出努力呢。

所以,追逐成功起碼有三個問題:一是追逐了卻總是追不到怎麼辦?二是追逐到了卻不是自己要的怎麼辦?三是追到了卻因為失去太多而覺得不值怎麼辦?

沒有標準答案,我們要相信的一點是,人生的路上沒有人不犯錯,認準了目標就去努力,既然走在路上就不要後悔。因為,無論你做怎樣的選擇,人生總會有遺憾的,而認準了目標而追逐成功,遺憾可能還會小一點,尤其是男人。

無論怎麼樣,在死之前我們都活著,活著就得走,走就走得踏實點,走得有目標一點。而成功大概只是一個結果,未必那麼重要的,至於因此而可能失去的東西,或者發現並非自己所需,也未必很重要的,起碼體驗了生活,知道了付出的難和可貴。

請以『只要不沉淪,邊緣也能耀眼』為觀點,利用對比論證方法寫一個議論片段300字左右

議**中對比論證、道理論證、比喻論證、舉例論證的作用各是什麼啊 40

4樓:匿名使用者

論證方法有以下幾種:

1)舉例論證(事實論證):列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點;(作用:具體有力地論證了觀點(主論點或分論點),增強文章的說服力)

2)道理論證:用馬列主義經典著作中的精闢見解,古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等來證明論點;(作用:有力地論證了觀點(主論點或分論點),增強文章的權威性和說服力)

3)對比論證:拿正反兩方面的論點或論據作對比,在對比中證明論點;(作用:突出全面地論證觀點(主論點或分論點),讓人印象深刻)

4)比喻論證:用人們熟知的事物作比喻來證明論點。(作用:

生動形象地論證了觀點(主論點或分論點),使文章淺顯易懂,易於理解和接受)此外,在駁論中,往往還採用「以子之矛,攻子之盾」的批駁方法和「歸謬法」。在多數議**中往往是綜合運用的。

5)引用論證:引用論證比較複雜,這與具體的引用材料有關,有引用名人名言、格言警句、權威資料、名人佚事、笑話趣聞等各種情況。(作用:

【要具體分析】如引用名人名言、格言警句、權威資料,可以增強論證的說服力和權威性;引用名人佚事、奇聞趣事,可以增強論證的趣味性,吸引讀者下讀。)

拓展內容

議**,又叫說理文,是一種剖析事物論述事理、發表意見、提出主張的文體。作者通過擺事實、講道理、辨是非等方法,來確定其觀點正確或錯誤,樹立或否定某種主張。議**應該觀點明確、論據充分、語言精煉、論證合理、有嚴密的邏輯性。

議**是以議論為主要表達方式,通過擺事實,講道理,直接表達作者的觀點和主張的常用文體。它不同於記敘文以形象生動的記敘來間接地表達作者的思想感情,也不同於說明文側重介紹或解釋事物的形狀、性質、成因、功能等。總而言之,議**是以理服人的文章,記敘文和說明文則是以事感人,以知授人的文章。

5樓:雨季的花子

一、對比論證的作用:

對比論證,是正反對比論證的簡稱,也稱比較法,是把兩種事物加以對照、比較後,推匯出它們之間的差異點,使結論映襯而出的論證方法。世界上的萬事萬物,往往是相比較而存在的。「有比較才有鑑別」,兩種事物一經對比,就可以分辨出彼此間的差異。

因此,議**中常常運用對比論證的方法,把兩種矛盾或對立的事物加以對照比較,從正反兩方面進行說理,從而揭示事物的本質,使所闡述的事理更加深刻,更有說服力。真與假的對比,可以去偽存真;善與惡的對比,可以抑惡揚善;是與非的對比,可以撥亂反正。因此,運用正反對比論證比單從正面說理,論證更有力,觀點更鮮明。

特別是本身就含有對比因素的題目,如《儉與奢》《索取與奉獻》《「知足長樂」與「知不足長樂」》等,都適宜用此法完成作文。

二、道理論證的作用:

用經典著作中的精闢見解,古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等來證明論點。道理論證使論述有權威性,增強說服力。如果引用名人名言、格言警句、權威資料,可以增強論證的說服力和權威性;引用名人佚事、奇聞趣事,可以增強論證的趣味性,吸引讀者下讀。

三、比喻論證的作用:

比喻論證是指用比喻者之理去論證被比喻者之理的論證方法。在兩事物之間,只需要有類似之點,即可用一事物比喻另一事物,從而論證一個比較抽象的事理。它是一種特殊的論證方法。

比喻者與被比喻者之間類相異而理相同。類相異,才能作比喻;理相同,才能進行推理、論證。它與修辭手段的比喻及類比論證既有相同的地方,也有差異的地方。

類相異,這點與比喻相同;理相同,則與不具有論證作用的比喻相異。理相同,這點與類比論證相同;然而它只要求道理真,卻不必是事件的真實,這點則又與類比論證相異。

四、舉例論證的作用:

舉例論證,是指運用典型事例來證明論點的方法。通過列舉典型事例,具體有力地證明了中心論點,增強了說服力。舉例論證,是指運用典型事例來證明論點的方法。

例如《哨子》一文列舉作者從社會生活中觀察到的「獵取恩寵榮祿」、「醉心於名望」、「積累財產」、「尋歡作樂」、「愛慕虛榮」、「貪求富貴」這六種哨子現象,論證了許多人「所遭受的人類很大一部分悲苦都是由於他們對事物的價值作出錯誤的估價而造成的,都是為他們的哨子付出了太高的代價」。列舉確鑿、充分、有代表性的事實,能夠增強論述的力量和說服力。

6樓:匿名使用者

舉例論證(事實論證):列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點道理論證:用馬列主義經典著作中的精闢見解,古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等

對比論證:拿正反兩方面的論點或論據作對比,在對比中證明論點比喻論證:用人們熟知的事物作比喻來證明論點。

7樓:匿名使用者

對比論證:對比論證的作用就是突出強調。

格式:使用了對比論證的論證方法,將……和……加以比較,突出強調了……的觀點

道理論證:通過講道理的方式證明論點,使論證更概括更深入。

格式:使用了道理論證的論證方法,論證了……了觀點,從而使論證更概括更深入

比喻論證:通過比喻進行證明,使論證生動形象、淺顯易懂。

格式:使用了比喻論證的論證方法,將……比作……,證明了……的觀點,從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂。舉例論證:

通過舉具體的事例加以論證,從而使論證更具體、更有說服力。

格式:使用了舉例論證的論證方法,舉……(概括事例)證明了……(如果有分論點,則寫出它證明的分論點,否則寫中心論點),從而使論證更具體更有說服力。

8樓:紫冰蝶戀

比喻論證法的作用:深入淺出,生動形象地證明觀點,使觀點更為清晰,讀者更易理解。 對比論證法的作用:

可以使正確與錯誤對比分明,是非曲直更加明確,給人以鮮明深刻的印象。  引用論證作用:用權威性的話語,使說理更加深刻、透徹、具有說服力,著力體現理論的力量和文章的思想深度。

舉例論證法的作用:事實勝於雄辯,用確鑿、典型的事實來證明觀點,會增強文章的說服力。

9樓:匿名使用者

初中階段主要學習了事實論證、引用論證、對比論證和比喻論證。事實論證是根據需要列舉一定的事實來論證觀點的方法,舉出確鑿而典型的事實,使觀點得到有力的支撐。引用論證是根據公認正確的科學道理,根據馬列主義經典作家的科學論斷和名人名言來論證觀點的方法,這種方法體現著理論的力量和文章的思想深度,可使論述常有權威性,很有說服力。

對比論證是把一個事物的正反意見和優劣情況進行對照分析來論證觀點的方法,使用這種方法可以將正確與錯誤對比分明,是非曲直更為明確,給人以更鮮明深刻的印象。比喻論證是用形象的比喻來證明觀點正確的論證方法,由於用人們熟知的事物作比喻,所以可把深奧的道理講得通俗形象,容易被人接受。

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