1樓：匿名使用者
爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那麼新鮮，看著非常舒服。
葉尖一順兒朝下，在牆上鋪得那麼均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一牆的葉子就漾起波紋，好看得很。
特點：剛長出來的葉子是嫩紅的，葉子長大，就變成嫩綠的。嫩葉不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。
總結就是嫩葉不引人注意，長大了的葉子才引人注意，寫出了作者對爬山虎葉子的喜愛。
課文爬山虎的腳中第二，自然段中的嫩葉中的嫩是指什麼？
2樓：使用者名稱用
新鮮的意思
爬山虎的腳第2段起過渡作用是（ ）句
3樓：童年笑語
我們老師也跟我們講過，而且特意提醒千萬不能忘記！
就是這句：爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。
望採納！^ _ ^
4樓：步行轉街
第二句：爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。
爬山虎的腳課文中的「漾"像什麼
5樓：課文你來說
一陣風拂過，一牆的葉子就漾起波紋，好看得很。
漾，讀作yàng，如盪漾。
釋義1：水面動盪。 釋義2：液體溢位來。
6樓：匿名使用者
825358725plug
爬山虎的腳的第二自然和那片綠綠的爬山虎的7.8自然這段文字主要寫了什麼
7樓：
一步一個腳印，踏踏實實去實踐才能完成自己的目標。
《爬山虎的腳》中第4段中「就是↖這樣』指的是什麼
8樓：匿名使用者
「就是↖這樣」指的是：爬山虎的腳觸著牆的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住牆。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在牆上。
爬山虎的腳第2自然段寫了葉子什麼特點
9樓：匿名使用者
這篇課文細緻地描寫了爬山虎生長的地方,爬山虎的葉子,爬山虎腳的形狀和特點,以及它是如何一步一步往上爬的.讀後使我們也產生了**的願望,激起我們留心觀察周圍事物的強烈興趣. 課文第2自然段寫爬山虎的葉子.
從剛長出來到長大,葉子的顏色從嫩紅變成嫩綠,長大後的葉子引人注目,並給人一種非常舒服的感覺. 課文的重點部分是第3至5自然段.作者形象地把爬山虎莖上的卷鬚比作「腳」,非常生動地描寫了爬山虎的「腳」的樣子,以及它是怎樣向上攀爬的.
它長在「莖上長葉柄的地方」,它的形狀是「枝狀的六七根細絲」,「每根細絲像蝸牛的觸角」,顏色如新葉.在第4自然段中,作者通過「觸、變、巴、拉、緊貼」等一系列動詞,清楚地寫出了爬山虎爬牆的過程.最後一個自然段寫了爬山虎與牆的關係：
它的腳要是沒觸著牆就會枯萎.
10樓：課文你來說
《爬山虎的腳》 第2自然段寫了葉子剛長出來和長大時的特點。
《爬山虎的腳》是葉聖陶的一篇文章。這篇課文主要寫了爬山虎的葉子、爬山虎腳的形狀和特點以及它是怎樣用「腳」爬的。字裡行間流露出對爬山虎的喜愛和讚美之情。
11樓：匿名使用者
寫爬山虎的葉子.從剛長出來到長大,葉子的顏色從嫩紅變成嫩綠,長大後的葉子引人注目,並給人一種非常舒服的感覺.
12樓：魷魚絲那鹹蛋
爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那麼新鮮，看著非常舒服。
葉尖一順兒朝下，在牆上鋪得那麼均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一牆的葉子就漾起波紋，好看得很。
特點：剛長出來的葉子是嫩紅的，葉子長大，就變成嫩綠的。嫩葉不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。
總結就是嫩葉不引人注意，長大了的葉子才引人注意，寫出了作者對爬山虎葉子的喜愛。
13樓：墨微教育
課文第2自然段寫爬山虎的葉子.從剛長出來到長大,
葉子的顏色從嫩紅變成嫩綠,長大後的葉子引人注目,
並給人一種非常舒服的感覺.
葉聖陶如何介紹的爬山虎的腳,爬山虎的腳是按什麼順序介紹爬山虎的葉聖陶為什麼會把爬山虎寫得那麼生動具體
爬山抄虎的腳長在莖上。莖上長葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳步觸著牆的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住牆。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在牆上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果...
爬山虎腳的樣子爬山虎的腳是什麼樣子的圖片
爬山虎是多種植物的別稱。捆石龍 楓藤 小蟲兒臥草 紅絲草 紅葛 趴山虎 紅葡萄藤 巴山虎，葡萄科植物。夏季開花，花小，呈黃綠色，漿果紫黑色。常見攀緣在牆壁岩石上。葉聖陶 1894年10月28日 1988年2月16日 原名葉紹鈞，字秉臣。江蘇蘇州人，著名作家 教育家。爬山虎的腳 葉聖陶 學校 操場北邊...
爬山虎的腳是怎麼「爬」的，爬山虎的腳怎麼往上爬？
講讀課文 爬山虎的腳 是葉聖陶老先生的一篇文章。屬於小學語文教材中年級片段訓練選用的傳統教材。圍繞一個意思寫好片段，是小學中年級過渡期讀寫訓練的關鍵專案。爬山虎的腳 在教材中肩負著這一訓練專案的首要任務。教學中一定要憑藉課文使學生明白，作者圍繞爬山虎的腳很神奇這個意思是怎樣選擇材料 安排順序，又是怎...