對於孩子的金錢教育,作為家長到底該怎麼做

2021-03-21 23:31:19 字數 2962 閱讀 7186

1樓:優勝教育

我可以舉自己的例子。

在高考的時候,我第一年沒考上,第二年沒考上,第三年才考上了。我用了三年的時間和我的同學拼了一年,我在北大畢業的時候,我們全班50個同學,我是全班倒數第五名,但成績並沒有阻礙我做成自己的事業。

人的成長是一輩子的事情,絕對不是你在小學、大學所得的分數決定的。分數對於孩子來說很重要,但是不能因為孩子分數低就認為孩子沒出息。

請家長一定要改一改判斷成功的標準。

孩子分數高是成功的標準之一,但是千萬不要把它當作是必然的標準,更不能當做是惟一的標準。

否則你的孩子就會受到無數的傷害,因為任何一次考試只有一個第一名。

如果一個班裡有40名學生,難道除了第一名,其餘的39個孩子都是笨蛋嗎?都是失敗者嗎?絕對不是!

所以我有一種自我解嘲說法:其實當第一名也確實不容易,因為他走得很辛苦,往前面一看,一個追趕的人都沒有,往後面一看,全班都在追自己,追的自己半死不活,所以第一名沒有什麼好當的。

當最後一名多幸福呀,往前一看,都是被自己追的半死不活的人,往後一看,一個追自己的人都沒有,你想這種生活多瀟灑呀!

當然這種觀點不能和孩子說,你一定要學會怎麼鼓勵孩子。這次考倒數第一,下次我會鼓勵他考倒數第二,這次他考20分,下次我會鼓勵他考30分。千萬不要說你的孩子,這次考了60分,你告訴他下次不考90分就別進家門。

你這麼說,有的孩子當然會拼命學,但有的孩子拼了命也到不了90分,那他怎麼辦呢?難道真的不讓他進家門麼?你肯定讓他進家門,你讓他進家門就意味著你說話不算數,孩子以後就知道了,我爸爸媽媽是說話不算數的,那我以後就無所謂了,他反正不會不讓我進家門,父母就這麼被孩子刺中了。

所以做父母的一定要記清楚,絕對不能讓孩子吃住你,絕對不能要什麼給什麼。

比如說這個孩子愛吃麥當勞,你就可以把它當成一種**,答應孩子考到10分,就帶他去吃麥當勞,然後再把孩子的分數一點一點加上去。比如說你的孩子考了60分,你千萬不要說下回你要考到90分,或者把孩子臭罵一頓。

你要對孩子說,60分已經不錯了,下回你能不能考到70分,我不把你跟班裡的同學比,我只看你今天要比昨天進步,你明天要比今天進步,這個孩子的分數在潛移默化中就上去了。

他每上去一點,你都要鼓勵他。

當分數考得更低的時候,你要告訴孩子,這次可能是偶然的失誤,爸爸媽媽支援你,千萬不要傷害孩子學習的積極性。

2樓:匿名使用者

孩子在很小的時候就對金錢有了有些簡單的概念了,而且可以說孩子對金錢的興趣是天生的。

關於錢的幾個概念在對寶寶進行金錢教育時,首先要幫助他們樹立幾個重要的觀念:

1、金錢來之不易(告訴孩子要有計劃地慎重理財)。

2、金錢並不能換來你想要的所有東西(提醒孩子不要一味地沉迷於金錢世界)。

3、付出才會有收穫(不要有不勞而獲的懶惰思想)。

4、收入是為了支付全家人的開銷,任何對金錢的濫用都可能影響全家人的生活(培養孩子的責任心)。

5、不要讓自己成為別人勒索的物件(教育孩子「錢不露白」的道理)。

3樓:七七就是我

1、金錢來之不易(告訴孩子要有計劃地慎重理財)。

2、金錢並不能換來你想要的所有東西(提醒孩子不要一味地沉迷於金錢世界)。

3、付出才會有收穫(不要有不勞而獲的懶惰思想)。

4、收入是為了支付全家人的開銷,任何對金錢的濫用都可能影響全家人的生活(培養孩子的責任心)。

5、不要讓自己成為別人勒索的物件(教育孩子「錢不露白」的道理)。

為什麼要給孩子做「金錢教育」

家長給孩子金錢作為鼓勵,對此你怎麼看

4樓:最愛

不少八零後回憶童年時光,可能會記得,如果考試取得好成績,就能從家長那裡得到一些獎勵——可能是一個變形金剛,或者一頓肯德基。也正是從那個時代 開始,一些中國家庭的經濟條件,允許家長們這樣做。但是現在隨著科技不斷髮展,用金錢獎勵孩子們的進步這種現在越來越普遍,這是為什麼呢?

有些家長都認為當然是對孩子有些促進作用,有動力,出發點是好的,家長將零花錢作為教育孩子或者傳遞某種文化意義的重要手段,或作為一種獎勵,或作為一種愛的表達,或作為勞動成果的回報。「金錢獎勵法」確實可以增強孩子勞動的積極性,更重要的是讓孩子知道賺錢不容易,鼓勵他們通過勞動賺取回報,這無可厚非。但是,單純的「金錢獎勵」法只能收到短期效應,容易使孩子變得功利,「財迷心竅」。

另外,有些孩子還不懂得怎麼存錢花錢,可能出現亂用錢的情況。因此,從長遠來看,單純用錢來滿足和激勵孩子,對孩子的成長是不利的。

其實,「金錢獎勵法」只是一種輔助的教育手段,孩子有受到大人肯定、欣賞和表揚的心理需求,滿足這種需求,可以是一個擁抱,一句真心的讚揚,一件小禮物等,同樣能達到良好的效果。

德西在斯坦福大學開展的研究結果:學生被分為兩組畫畫,一組可以得到一些獎勵,比如一顆金星等,另一組卻沒有獎勵。幾周後,通過單向觀察發現,沒有獎勵的學生平時仍然喜歡畫畫,而那些獲得獎勵的學生卻不怎麼畫畫了——沒有獎勵拿,為什麼還要畫呢?

所以我個人認為孩子遲早要接觸到金錢,與其迴避倒不如早些培養孩子的金錢意識。為了避免孩子亂花錢或者太「貪」錢。家長應提早對孩子在金錢的認識上有正確的引導,幫助孩子建立正確的金錢觀。

孩子的教育之路漫長,家長該如何努力

5樓:小小知醬

孩子的教

覆育大致分為三個制階段:

0-6歲

完全依賴父母,這個

bai時候父du

母要做的是提供陪伴和愛。zhi

6-13歲

孩子開始模仿身邊dao最近的人(自然還是父母),所以此時是建立孩子的道德觀,價值觀最佳時機。

13-18歲

孩子開始尋找「偶像」或者「導師」,作為家長不便也無力再過多幹涉孩子,但要幫孩子做好指引及建議。

教育孩子,家長需要注意什麼?

6樓:***大咖

怎麼教育孩子?要注意什麼呢?

7樓:睿爸育兒記

家庭教育要注意些什麼?#星知計劃#

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