1樓：兒科醫生王波
弱智兒童存在著很大的提高和發展的可能性。我們應創造條件發展他們的智力。對弱智兒童應儘可能多地提供學習機會，把病理診斷、**、心理**和教育措施緊密地結合起來。
對待弱智兒童，首先要注意早期發現和早期**，儘量在嬰幼兒期及早**和矯正。發現兒童弱智以後，家長和周圍的人們不能歧視他們，應當比對待正常兒童更加關懷和重視。這樣可以減少弱智兒童的沮喪情緒，促進他們性格向開朗方向發展。
對待弱智和智力中等落後的兒童，應當加強對他們生活的護理，並耐心地訓練他們逐步學會料理自己的生活，手把手地教他們進行自我服務性的勞動。從這方面進行訓練，不僅是為了減輕家長和社會的負擔，還有更重要的一面，就是通過手的操作，可以促進大腦的發育。
要加強語言訓練。智力的核心是思維能力，而語言是思維的工具，因而促進智力發展必須重視語言的培養訓練。語言訓練要從糾正發音開始，爭取讓他們有清晰的發音，讓人聽得懂他們的言語；其次要擴大詞彙量，結合日常生活中所接觸的事物，教給他們認識事物，叫出相應的名稱；在正確發音、擴大詞彙量的基礎上，教他們說完整話，學會表達自己的要求、願望，和他人進行交往。
擴大眼界、陶冶個性。見多識廣可以發展智慧、陶冶情操。正常兒童是如此，弱智兒童也不例外。
不能把弱智兒童禁錮在小天地裡，而應當讓他們儘可能地接觸自然和社會。應當和正常兒童一樣，帶他們出去欣賞自然風光，給他們講動聽的故事，讓他們學作能理解的遊戲，敢於同別人對話和交往。另外，要協助他們完成力所能及的任務，鼓勵其自信心。
讓他們增加愉悅的情緒體驗，減少沮喪。經過長期耐心的引導和訓練，他們的智力和個性都會得到發展。
做為一名小學教師如何對待弱智兒童
1全部對待身體有缺陷的人，最尊重他的方法，就是無視他的缺陷，把他當個普通人。殘疾人為什麼思想多偏激，就是大家總是議論他，難道大家就不能把他們當個普通人嗎？所有樓上說了等於沒說，說實話，從小學到初中，我呆過的每個班都有個弱智。關鍵是讓他們有集體歸屬感，他們自尊心蠻強的。比如你可以讓其他同學與他做運動或...
怎麼正確對待兒童先天異常疾病,少兒早期治療能夠痊癒的先天異常疾病有哪些？
1.選準 時期 無論是誰，都想生一個非常理想的孩子，這是人之常情。但是，當 發現所生下來的孩子有某種異常時，有的父母就會非常失望。由於這一嚴重的打擊，就會想得很多 我為什麼會生下這樣一個孩子呢？等等。不過，需要注意的是，不要耽誤為孩子進行 的時期。有不少母親自責自己是不是在妊娠中不注意造成的。然而，...
怎麼對待感情，如何對待感情
他這叫抑鬱症啊 你傻啊 我看他是沒正事 你跟著這樣的男人有安全感嗎？要找就找一個能負責的男人 要麼就不要 大不了當單身貴族好了 感情這東西都是互相的 不是單方面的 如果天天睡在你身邊 心卻不在你這裡 要來幹嘛 擺樣子他都不配。一個不懂得尊重別人的人是令人厭惡的方面之一，不管這些人有些什麼原因！如果你...