1樓：超級
冬季也美麗
那一年，應該是上蒼賜予我的冬季
爸爸辭去公職下了海，成為了一名生意人。他不辭辛勞整天奔波在家與工廠之間，每天晚上我睡覺了，還可以看見媽媽坐在客廳等爸爸。好不容易工廠有了些起色，哪料到工廠失了火，家中的積蓄，爸爸的心血付之一炬。
從那之後,我看到的只有媽媽偷偷抹眼淚，爸爸的唉聲嘆氣和幾位借錢給我家辦廠的親戚欲言又止的模樣。多少次，我心中打著草稿想對爸爸說些安慰的話，可那些言語卻像沙礫一樣卡在喉嚨中，吐也吐不出來。
我愈加的沉默了。那段日子，我每天放學回家後，就躲在房間裡，不做作業而是呆呆的望著天花板，雜亂無章的想一些事。想為什麼這種災禍要降臨在我家？
想爸爸這樣付出卻得到一身傷疤值得嗎？就這樣混混沌沌過了好久，直到媽媽發現了我的變化。
媽媽讓我坐在她腿上，撫摸著我的頭髮說：「寶寶，你怎麼了？是不是有什麼不開心?
」我搖搖頭，不吱聲。媽媽停了一會兒，手放了下去，輕聲地問道：「孩子，如果不快樂，媽媽是你最好的傾聽者。
」我再也忍不住，邊大哭邊說：「媽媽，我不想看到你和爸爸傷心，你們不快樂我也不快樂，為什麼工廠會被燒？為什麼我們家這麼倒黴？
」媽媽楞了,好半天她才說話,卻也哽咽了聲音：「孩子，別哭，我們沒有一無所有啊!至少我們還健康，至少我們還有希望重來啊!
」聽著媽媽不厭其煩溫柔的話語，我心中那冰凍的傷漸漸融化，直至消失。
媽媽說的對，人的一生那麼長，總不能全部是春天吧！感謝上蒼賦予我的冬天，縱使有刺骨的寒冷，也會學到堅強，聞到撲鼻的梅香。就算是冬天，我也要給它新的含義——讓我學會了堅強，明白了只要希望還在，便可重來。
我的季節縱使是寒冬，我也會讓它美麗！
2樓：匿名使用者
早就聽說螞蟻搬運東西的能力在動物界可謂「空前絕後」，它們給搬動比自己體積大60倍的東西，稱為「大力士」，我準備星期天下午寫完作業，去領教領教這群「大力士」的風采。
週末被我日思夜盼地「盼」來了。早上，我早早地起了床，開始寫作業。開始，一切順利，可是「人算不如天算」，就到了最後一題的節骨眼上，麻煩來了，最後一題我冥思苦想，絞盡腦汁也沒有一點兒眉目。
我索性不寫了，按照原計劃--觀察螞蟻去了。
嘿，今日一見，這些「大力士」果然名不虛傳，只見它們有條不紊地工作著，一隻小螞蟻「闖」進了我的視線：它發現了一個食物：麵包，它馬上轉了回去，看見一隻螞蟻，它便於上前去交頭接耳一番後，又向前走去，它不停地號召著，沒過多久，就有越來越多的螞蟻向這兒聚集。
這麼大的一塊麵包，對於體積寵大的人類來說，可能不算什麼，但對於這麼眇小的螞蟻來說，可能是一個龐然大物了。我心中不禁浮起了一個個問號：它們會放棄嗎？它們要怎麼搬呢？
我心裡不停地猜測著。可是，過了十幾分鍾，前來「支援」的「蟻兵」們漸漸少了，可麵包還紋絲不動地「躺」在那兒。
我心中暗想：動物畢竟是動物，而且是像螞蟻這麼微不足道的動物。它們不會有驚人的毅力，它們充其量也只不過是一群頭腦簡單、四肢發達的動物罷了。
可是，不久，事實證明了我的想法錯了。我也不得不承認自己太低估它了。
只見一隻只螞蟻回到了麵包上，不一會兒，就回到了剛才那熱鬧的情景來了。它們不再像剛才那樣搬了，而是把麵包分成了一點一點的再搬。突然，我茅塞頓開：
螞蟻們之所以不去搬了，是因為它們選擇了暫時的放棄，去想別的辦法。
懂得放棄，學會選擇，成功之門就會向你敞開。
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3樓：張茗褒夢菲
一張枯瘦的臉上架著一副厚厚的「啤酒瓶底」，黑黑的面龐，長滿了「青春美麗」痘，構成了毫無氣質的他。他看上去有二十多歲，教我們語文。
他一走上講臺，放下書，便對我們說：「我姓吳，名帥，擔任咱們五年級一班的班主任——」「主」字拉得特別長，他發現了我們捂著嘴在偷偷地笑。長得如此「困難」還帥呢，我這樣想著，等他把最後一個字說完，我們的笑聲像開了閘一樣。
「吳帥，無帥也，名副其實嘛！」瞧，倒挺會為自己打圓場，「我希望大家和我交朋友，今後能天天這樣快樂。」嘿，油嘴滑舌的，但不知為什麼，我開始喜歡上了這位老師。
和吳老師在一起一點也不緊張。他有時做事能順著我們的性子，挺現代派的。有一次，我們正上課，突然，一隻淘氣的小麻雀飛進了我們的教室，在屋子裡盤旋，把房頂的塵土都碰撞下來了。
「快看，麻雀！」「噓，乖乖……」一開始大家還竊竊私語，不一會兒，教室裡便炸開了鍋。「安靜，安靜！
」老師用板擦敲桌子像打鼓，可仍無濟於事，看來，課是上不成了。「同學們，下面我們暫停上課，讓我們一起趕走小麻雀，好不好？」吳老師大聲說。
同學們立即歡呼起來：「帥老師萬歲——」咦，「無」字怎麼去掉了？大家自然明白，以前的老師是絕對不允許我們這樣做的。
同學們使出各自的招數，有的站起來喊叫著，有的揮舞尺子驅趕著。帥老師也像個孩子似地和我們一起驅趕著小麻雀。小麻雀東飛西撞，慌亂中終於從敞開的視窗飛了出去。
這時，帥老師竟沒有忘記他的本職：「下面，大家寫一篇作文，把同學們趕小麻雀的動作、表情、語言寫出來，題目叫《趕麻雀》」唉——早知如此，不如不趕麻雀了！
從此，吳帥老師就成了我們的帥老師。教師節快到了，又該給老師寄賀卡了。上面寫些什麼好呢？
我想，就這樣寫吧：「吳老師：真想再叫您一聲帥老師，真想再和您一起趕麻雀，真想再做一次您的學生
4樓：威海衛律師
那是一個假日的清晨，有人打**來說要請吃飯，我和媽媽立刻收拾好，搭了一輛計程車前往。
司機是一個剃著平頭的中年人，有些胖。他幾乎是窩在座位裡的，像一隻慵懶的肥貓，有些邋遢。我皺了皺眉頭，鑽進了車裡。
一路上無話，車裡一片寂靜。突然，媽媽的手機鈴聲打破了沉寂。她接通**，大聲笑道：
「來啦！在路上！」我捂住耳朵，平時倒不覺得她打**有什麼，可在這狹小的空間裡，感覺她的聲音格外刺耳。
不一會兒，她又豪放地笑了起來，那聲音極具穿透力，像炮彈在腦中**了一樣，令人頭暈目眩。司機沒有任何反應，仍舊安靜地開著車。我有些不耐煩地朝媽媽吼了一句：
「說話就不能小聲點啊！吵死人了！」媽媽看了看我，點了點頭，將說話的聲音壓低了。
我心中不禁有些得意。
這時，一直沉默的司機卻說話了：「孩子，你怎麼能吼你媽媽呢？」我氣未消，本來就不是很喜歡他，此刻更加厭惡了。
我裝迷糊，沒理他。他接著說：「無論你媽媽做什麼，你都不應該這麼大聲對她說話。
就算要批評也該揹著人批評，當著外人的面，你也要考慮她的感受。」雖然他說話時聲音低緩，說的話卻擲地有聲。我靜下來，心中的怒氣消了一半，仔細一想，確實是我不對，我象徵性地「哦」了一聲，對他的厭惡也少了一些。
他通過後視鏡看了我一眼，嚴肅地說：「做人，最重要的就是講孝道。人們都說『百善孝為先』，以後可得記住，要懂得維護父母的尊嚴！
」我沉默不語。
這時，媽媽接過話問：「師傅，您家庭很幸福吧？」「算是吧，媳婦要做些什麼事，我大都順著她，就算是過節回孃家，我也要陪著她。
人人都有父母，孝順是好事，我也經常這麼教育女兒。」他憨厚地回答道。我更加愧疚了。
媽媽為了不讓我難堪，拍了拍我說：「聽見沒？以後可要記住這位叔叔的話。
」我點點頭，心中對他不再厭惡，反倒有了些敬意。
他是一個陌生人，平凡而普通，然而他時刻將善遠揚，將愛傳播。我感謝這位大叔教給我做人的道理，儘管與他只有一面之緣，但他的善意我將銘記一生。「百善孝為先」那句話，將成為我人生中最寶貴的一筆財富，生命中最美麗的玫瑰。
世界因善而美好，人間因愛而美麗。請將自己心中的那份善傳遞給他人，讓人類更加團結，讓社會更加和諧，讓世界永遠明媚如春。陌生人的善，是值得我們用一生去守護的珍寶。（
5樓：九燁節香梅
一隻淘氣的小麻雀飛進了我們的教室，把同學們趕小麻雀的動作。
和吳老師在一起一點也不緊張。教師節快到了，好不好、語言寫出來，名帥，倒挺會為自己打圓場。」嘿！
」老師用板擦敲桌子像打鼓，下面我們暫停上課，我們正上課，擔任咱們五年級一班的班主任——」「主」字拉得特別長！」「噓，今後能天天這樣快樂，黑黑的面龐，乖乖……」一開始大家還竊竊私語，題目叫《趕麻雀》」唉——早知如此：真想再叫您一聲帥老師。
長得如此「困難」還帥呢，油嘴滑舌的！
從此：「我姓吳，真想再和您一起趕麻雀，等他把最後一個字說完，但不知為什麼：「下面，把房頂的塵土都碰撞下來了。
同學們立即歡呼起來，突然、表情，有的站起來喊叫著，我們的笑聲像開了閘一樣！」瞧。這時，大家寫一篇作文，以前的老師是絕對不允許我們這樣做的，挺現代派的，可仍無濟於事。
「吳帥，就這樣寫吧，他發現了我們捂著嘴在偷偷地笑，慌亂中終於從敞開的視窗飛了出去，「無」字怎麼去掉了，名副其實嘛，「我希望大家和我交朋友。「同學們，便對我們說。他有時做事能順著我們的性子，讓我們一起趕走小麻雀，又該給老師寄賀卡了？
我想，看來，無帥也，在屋子裡盤旋？大家自然明白，放下書，有的揮舞尺子驅趕著，麻雀？」吳老師大聲說，不一會兒，長滿了「青春美麗」痘。
上面寫些什麼好呢：「帥老師萬歲——」咦。「安靜，教我們語文，課是上不成了，帥老師竟沒有忘記他的本職。
他看上去有二十多歲。帥老師也像個孩子似地和我們一起驅趕著小麻雀。「快看，不如不趕麻雀了，吳帥老師就成了我們的帥老師。
小麻雀東飛西撞 一張枯瘦的臉上架著一副厚厚的「啤酒瓶底」，安靜，構成了毫無氣質的他。
同學們使出各自的招數，教室裡便炸開了鍋。
他一走上講臺，我這樣想著：「吳老師，我開始喜歡上了這位老師。有一次
欲揚先抑的200字作文
6樓：匿名使用者
擺渡的老啞巴（**）
江蘇考生
那河，蜿蜒在山林間，它是小鎮的命脈，是小鎮人與外界惟一的溝通渠道。那船，滄桑中透著古樸，它是小鎮惟一的交通工具。正因為有了那河，那船，才有那擺渡人感人的故事。
蓬亂的頭髮，細小無神的眼睛，扁塌的鼻子，很不成比例地鑲在一張皺巴巴的臉上——他的確很醜，再加上天生不會說話，人們都叫他「老啞巴」。
不知什麼時候，老啞巴成了小鎮上惟一的擺渡人。他默默接過許多人都不願意拿的撐竿，每天風裡來雨裡去，一趟一趟地迎送著小鎮的鄉親，從不間斷。那個古老的開滿無名野花的渡口，印滿了他蹣跚的腳印。
老啞巴的工作，沒有絲毫報酬，他也從無要求，人們都說他「傻」。
那天，我和村民一起來到渡口，老啞巴孤獨地坐在野花叢中呆呆地望著天。「老啞巴!開船了!
」村民一聲吆喝，他嘴裡「呀呀」應著，很利索地解下繩子撐開了船。船慢慢行著，兩岸的蘆葦和馬尾草搖在微風中。我為了免睹老啞巴的尊容，特意坐到船尾，靜靜地戲著水。
不料，一不小心，新買的拖鞋掉到了河裡，我急得大叫，因為那是媽媽早晨買的，丟了肯定會捱罵的。正在運時，老啞巴縱身跳進了河裡，一會兒拖鞋便被丟到了我手上，我當時激動得快哭了，竟然順口說了句「謝謝老啞巴」。村民哈哈地笑著，弄得我頗有幾分尷尬。
今年春天，我又來到那個小山村，可不見了老人的影子。幾天後，我從鄉民口中聽到了關於老人不平凡的故事，那位聾啞擺渡人，搭救一個落水兒童時，終因體力不支，靜靜地安息在伴隨他渡過千萬次船的河裡。當我再一次走過這個渡口的時候，對老人的感受是那麼的深刻，是這條河讓我看到了他美好動人的一面。
靜靜地站在渡船上，我在心裡輕輕地說：「老伯伯，謝謝您!」
用欲揚先抑的手法寫《我誤會了,用欲揚先抑的手法寫一篇《我誤會了》，600字
生活是快樂的，但快樂的生活中難免有些小誤會 小插曲。媽媽的生日臨近，我早早開始準備，屋裡被裝飾一新，蛋糕也是用我自己的錢買的，還請了些小朋友。我和朋友玩得痛快淋漓，一個個眉開眼笑，父母體貼地照顧著我們。朋友散盡，我的興奮勁兒還沒有過，在屋裡跳上跳下。爸媽收拾完，也都坐在客廳裡了。我纏著媽媽，問這問那...
「欲揚先抑」是什麼意思，「欲揚先抑」的寫作手法有什麼作用？
欲揚先抑的意思是 要發揚 要放開，先控制 壓抑。是一種常見的寫作手法。拼音 y y ng xi n y 反義詞 欲抑先揚 前倨後恭 用法 緊縮式 作謂語 定語 狀語 用於寫作欲揚先抑的作用 表達者想褒揚某個事物，卻不從褒揚處落筆，而先是按下，從相反的貶抑處落筆。用這種方法，使情節多變，形成波瀾起伏，...
這其中的父愛作文大全欲揚先抑的手法
解題過程 作文如何寫得新穎?一 選材要新.什麼樣的題材叫新?我想題材新,主要是反對材料的千篇一律 百人一面.比如寫 我的某某同學 這個題目,如果所有的同學都是寫 助人為樂 勤奮學習 這些事情,就顯得很空洞 乏味.又比如 記一件小事 這個題目,也許大多數同學都會選擇 好人好事 這個題材,那你就應該避開...