1樓：
海倫·凱勒曾說：「我一直在哭，一直在哭，哭我沒有鞋穿，直到有一天，我看到有人沒有腳……」是啊，人生並不總是那麼地完美。人的一生中總會有那麼些不如意的事。
或許有的人會喪失信心，有的人會自暴自棄，有的人會哭天怨地。但只要我們從好的方面想，珍惜現在所擁有的一切，那麼我們就擁有了快樂。
或許有的人，他們雖然露宿街頭，衣衫襤褸，但是他們中有的擁有健康的體魄。有的人，他們雖然吃喝不愁，每天大魚大肉，住豪宅，但是他們中卻有的體弱多病。有的人雖然天生腦子有缺陷，但是俗話說：
「上帝在關閉你一扇門的同時，也為你開啟了一扇窗。」他們中有的精通**，美術等才藝。他們享受在自己的世界中，他們仍然擁有快樂。
擁有其實是一個很平常的詞語。只要你用心感受，你就會發現：其實你擁有很多。
你也許會聽到有小朋友說：「我有一個很幸福的家。」雖然他的家並不是那麼地富裕，但是他卻擁有親人的關愛，照顧和一個幸福美滿的大家庭。
有的小孩雖然家境富裕，吃喝不愁，還有大把大把的零花錢。但是，他們的父母卻常年在外拼搏，孩子往往是由保姆一手照料的，一年中他們很少見到父母幾回。他們雖然不缺錢，但是他們卻缺少了親人最基本的關愛，感受不到親情的寶貴。
還有著名作家海倫。凱勒，雖然她雙目失明，無法看見這花花綠綠的世界，無法看見那鮮豔的花朵，綠茵茵的小草，高大的建築物，和藹可親的父母，尊敬的老師……。
但是她靠自己的努力擁有了知識，能夠感受到大自然所給予的一切，創作出許多著名的美文美篇。她仍然擁有世界人民對於她的喜愛和關注。張海迪，從小患有小兒
麻痺症，使得她高位截癱，只能靠輪椅行走。但是她仍努力地為自己的將來拼搏，而沒有自暴自棄，怨天尤人。終究她的汗水，她的付出得到了回報，她靠自己的努
力獲得一系列高學位，稱號。她是我心目中的女強人，她也是我今後學習的榜樣和動力。
所以，每個人都不是完美無缺的。也許，別人有的東西你不曾擁有過，但只要我們努力拼搏，戰勝挫折與困難，是金子總會發光的。
2樓：了不起濤詠
不管你開心不開心,和睦無爭吵
3樓：行政法抗抵
聞聽聲聲閤家笑,身體健康疾病遠
抗日英雄------董存瑞的作文400字以上
4樓：匿名使用者
你自己寫吧，不能那麼快就寫完，我都不知道，查也一樣的。
關於董存瑞的故事。400-500字
5樓：匿名使用者
2023年5月25日，解放隆化城的戰鬥打響。董存瑞所在連隊擔負攻擊**防禦重點隆化中學的任務。他任爆破組組長，帶領戰友接連炸燬4座炮樓、5座碉堡。
連隊隨即發起衝鋒，突然遭**一座隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊受阻於開闊地帶，二班、四班接連兩次對暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長請戰：
「我是共產黨員，請准許我去！」毅然抱起炸藥包，衝向暗堡，前進時左腿負傷，仍頑強堅持衝至橋下。由於橋型暗堡距地面過高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。
危急關頭，他毅然用左手托起炸藥包，以自己的身體充當火藥支架。隨著一聲天崩地裂的巨響，敵軍的暗堡被炸燬，董存瑞用自己寶貴的生命為部隊開闢了前進的道路。犧牲時，年僅19歲。
炸碉堡的詳細經過
25日凌晨，天還沒亮，陣地上一片寂靜。戰士們焦急地等待著總攻的訊號。隨著三顆紅色訊號彈騰空而起，**強大的炮火，把苔山上的敵人火力全給壓住了。
在硝煙瀰漫、烈火滾滾中，苔山頂峰的磚塔，被**的大炮轟倒了，炮樓也被打掉了，不一會兒，勝利的紅旗就插上了苔山的頂峰。5時25分，命令下達，董存瑞所在的六連擔任主攻，從城東北向隆化中學外圍工事運動。**的機槍嚴密封鎖著他們前進的道路。
六連火力組、突擊組、爆破組、支援組互相配合，很快地攻破了隆化中學東北面的舊衙門碉堡群。董存瑞帶領爆破組連續爆破了敵人4個炮樓、5個碉堡，勝利地完成了掃清隆化中學外圍工事的任務。 下午3點30分，第二次總攻開始。
六連向隆化中學發起衝鋒。突然，敵人的機槍像暴雨般橫掃過來，把戰士們壓在一條土坡下面，抬不起頭來。原來，這是隆化中學東北角橫跨旱河的一座橋上噴出來的6條火舌。
狡猾的敵人，在橋上修了一個偽裝得十分巧妙的暗堡，攔住了我軍衝鋒的道路。這時，董存瑞和戰友們紛紛向連長請戰，要求把這座橋型暗堡炸掉。白副連長派出李振德等3名爆破手去爆破，李振德衝出不遠，炸藥包就被敵人槍彈打中，李振德陣亡，其餘兩名爆破手負了重傷。
這時，團部來了緊急命令，要六連火速從中學東北角插進去，配合已突進中學院內的兄弟部隊，迅速解決戰鬥。白副連長命令董存瑞去炸碉堡。董存瑞挾起炸藥包，彎著腰衝了出去。
在郅順義火力掩護下，他一會兒匍匐前進，一會兒又藉著郅順義扔出的手榴彈的煙霧，站起來一陣猛跑。橋型暗堡裡，**的機槍越打越緊，子彈帶著尖利的嘯聲，從他的耳邊掠過。在快要衝進開闊地時，董存瑞指著前面的一個小土堆，對郅順義說：
「你就在這兒掩護!」一陣手榴彈把敵人碉堡前的鹿砦、鐵絲網炸了個稀巴爛。**的機槍又慌忙朝他打過來，突然，董存瑞撲倒了，郅順義站起剛要向前衝去，只見他猛然爬起來，一陣快跑跳進旱河溝裡，進入了**的火力死角。
他的腿受了傷，鮮血直流。他抱著炸藥包迅速猛衝到橋下。這橋離地面有一人多高，兩旁是磚石砌的，沒溝、沒稜，哪兒也沒有安放炸藥包的地方。
如果把炸藥包放在河床上，又炸不著暗堡，河床上又找不到任何東西代替火藥支架。怎麼辦?郅順義清清楚楚看著這一切，急得直攥拳頭。
突然，身後響起了嘹亮的衝鋒號聲，總攻的時間到了。董存瑞毅然用身體做支架，左手托起炸藥包，右手拉燃了導火索，高喊：「為了新中國，衝啊！
」。此時，離董存瑞不過50米的郅順義看到眼前的情景驚呆了，不顧一切地向橋下的戰友衝去，董存瑞看見後，厲聲喝道：「臥倒！
臥倒！快趴下！！」緊接著，橋下響起了一聲天崩地裂的巨響，敵人的暗堡被炸燬，董存瑞用自己的生命為部隊掃清了前進的障礙。
此時，他年僅19歲。
董存瑞我想對你說四百五十字作文範文
6樓：異樣不一樣
今天，我在鄧老師作文班上閱讀了《董存瑞的故事》這篇文章，讀後我深深地受到了感動。
這篇文章主要講了董存瑞所在的部隊要把敵人的雕堡炸掉，可是因為敵人猛烈的炮火導致部隊連續兩次火暴破均未成功，但董存瑞這時卻挺身而出，大膽衝上前把敵人的碉堡炸了，犧牲了自己年輕寶貴的生命，董存瑞那時年僅19歲。
讀完這篇課文，我深刻地領悟到了一種愛國之情，董存瑞竟然為了祖國獻出了自己寶貴的生命，這種愛國之情是多麼的偉大啊！
故事中的董存瑞之所以寧願犧牲自己的生命來為祖國做出巨大的貢獻，那是因為他有一顆愛國之心。如果董存瑞不犧牲出自己的生命，不一心為國，怎能做出如此大的奉獻呢？然而，董存瑞的精神是非常值得我們大家去敬佩、去學習的。
由此，我想到了許許多多為祖國做出貢獻的戰士。如黃繼光、邱少雲、***、吉鴻昌、朱自清……可我又慚愧地想起了我在學校升國旗的時候是多麼的馬馬虎虎，有時我看著國旗，態度一點都不嚴肅，手臂敬禮也毫無力氣，有時我甚至還會用左手去升旗，去開玩笑，這是多麼的不應該啊！簡簡單單的升旗儀式我都做不好，如何能為祖國效勞？
以後，我一定要認真對待每一次升旗儀式，一定要熱愛祖國，永遠忠於祖國，為祖國效勞，做出貢獻！
董存瑞的英雄事蹟
困難解決局 董存瑞河北省懷來縣人，1929年出生於貧苦農民家庭。當過兒童團長，13歲時，曾機智地掩護區委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽為 抗日小英雄 奇茗 同意 鷐颺 很感人 系統學習 是什麼意思？ 系統學習法，是指把所學內容當成是一個系統看待，力求從大方向出發指導學習，這樣，在學習和複習的時候不是按...
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