1樓：
日午後，烈日炎炎，蟬鳴聲聲。池塘裡，水波閃爍，蓮蓬玉立。陽光下，荷花愈發嬌豔，粉得奪目，香得醉人。
咦，池塘裡的荷葉怎麼動了？「譁」的一下槳聲，驚起了一對靜伺美食的翠鳥。哈！
原來是鄰家的娃子忍不住自己貪吃的嘴巴，來自家的池塘採食白蓮了。看他鬼鬼祟祟的樣子，一定是未經大人的許可吧！荷葉搖曳，水波輕漾，只見娃子頭頂綠荷，半蹲船頭，停槳張望。
片刻，未聞其聲，娃娃就似鸕鶿般潛入水中。只聽「嚓」的一聲，一株蓮蓬就被拔了下來。娃娃冒出水面，喜形於色，手擼塘水輕抹白蓮，蓮子光潔嫩白。
「嘿，我也能採白蓮了！」扔入船艙，他拔得更起勁了。一株，兩株……白蓮滿倉。
娃子手撐船舷，紅鯉般一躍而上。望著一船的戰利品，娃子砸巴著小嘴不知先從哪株下口。咳，還是先運回去，晚上讓奶奶炒著吃、燉著吃、拌著吃……槳聲「嘩嘩」，鷗鷺驚飛，船後盪開一道清亮清亮的波痕。
荷葉間傳來快樂的童謠：「老爸老媽不在，娃子我今天當家！」
池上這首古詩改為現代文怎麼改？
2樓：匿名使用者
池上 白居易
原文小娃撐小艇， 偷採白蓮回。
不解藏蹤跡， 浮萍一道開。
譯文一個小孩撐著小船，偷偷地採了白蓮回來。
他不知道怎麼掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
四年級下冊23課選一首改寫成現代文
3樓：匿名使用者
四月來了,山上的景色真好.山坡上的原野,草木茂盛,從高處望下來,綠油油的一片.**時而有風在吹,在草地上劃過一道道「痕跡」,可漂亮了.
稻田裡的水色和天空相互輝映,景色美不勝收.爬山山頂,鳥瞰田野,稻田裡的水波在陽光下閃閃發光,隱約能看見那裡的秧苗.當美麗的杜鵑鳥在啼叫的時候,天空中下起了濛濛細雨,刷刷刷,刷刷刷,這雨像煙一樣吹過大地.
雨中含著杜鵑的歌聲,給人帶來一種多麼好的享受啊!
這兒的景色真好,讓我們去看一下鄉村的農民是怎樣幹活的.農民們都開始幹農活了,根本就沒人閒著休息.他們十分忙碌,在門前種了桑樹,日夜操勞地餵養了許多蠶寶寶.
剛剛才收了繭子,又開始忙著插秧種田了
四年級下冊古詩習題及答案池上
4樓：啊往事知多少
解釋字詞。
1．池上：
2.艇：
3．解： 4.一道：
5．蓬頭： 6.稚子：
7．綸： 8.垂綸：
9．側坐： 10.莓苔：
11．草映身： 12.借問：
13．遙： 14. 應：
說說詩句的意思。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
填空。1．這兩首詩都生動地描繪了 ，表現了 。
2．《池上》是 代 的作品，這首詩描繪了 的情景。前兩句寫小娃偷採白蓮，表現了小娃的 ，這是 ；後兩句用「 」寫出了美景，這首詩 ，飽含著作者對 的深厚感情和 。
我們還學過白居易的《 》
蘇教版四年級下冊第二十課古詩兩首池上如果我是小娃娃的畫這篇短文該怎麼寫
5樓：匿名使用者
上bai最後一節輔導班的時候du,只見大滴大滴的zhi雨點打到窗玻璃上dao,發出有版
節奏的「嘀嘀嗒權嗒」的聲音.哎呀,糟糕!真是天有不測風雲!
不由得後悔起早上沒有聽媽媽的話把傘帶上了.我這才想到問題的嚴重性,爸爸在單位加班,媽媽又生病了,都不可能跑來接我呀!怎麼辦?
看來只好冒著雨回去了.想著想著,下課鈴聲響了,我慢吞吞地收拾好書包.走到視窗看著,聽著,心裡不禁埋怨起這倒黴的雨.
眼見著身邊的同學有的被家長接走了,有的拿著傘走出了教室,也有的同學索性衝進雨簾,嘴裡還喊著：淋雨的感覺好爽哦!「於是,我也鼓起勇氣衝進了那風雨的世界,硬著頭皮去嚐嚐那「好爽」滋味.
「哇!雨好大!」還沒衝到校門口
四年級20課古詩兩首第一篇改編的作文
6樓：匿名使用者
寫的什麼呀？我沒搞懂
小學四年級二十課古詩兩首生字組詞。
7樓：楊風遊
小學四年級語文第二十一課古詩兩首
8樓：闕向晨裘材
5、古詩兩首
mò莫莫非、
莫名其妙、
莫如、閒人莫入、
là臘臘酒、
臘月、臘梅、
臘肉、hún渾
渾身、渾水、
渾厚、渾濁、
yí疑疑問、
懷疑、可疑、疑惑、
一年級下 古詩兩首 池上描寫什麼季節
9樓：
池上（唐） 白居易
小娃撐小艇，
偷採白蓮回。
不解藏蹤跡，
浮萍一道開。
不解：不知道，不懂得
10樓：匿名使用者
小娃撐小艇，偷採白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
描述的是夏季
11樓：匿名使用者
池上小池描寫了什麼季節
四年級下冊語文21課古詩兩首
12樓：匿名使用者
池上：小娃撐小艇，偷採白蓮回。 不解藏蹤跡，浮萍一道開。
小兒垂釣：蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。 路人借問遙招手，怕得魚驚不應人
四年級下冊古詩33首,小學生四年級下冊古詩三百首
1 江南 年代 漢 作者 漢樂府 江南可採蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。2 敕勒歌 年代 南北朝 作者 北朝民歌 敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。3 詠鵝 年代 唐 作者 駱賓王 鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅...
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五bai彩池 這篇課文選自四 du年級下冊第8課，是zhi一篇閱讀課文dao，課文版講了 我 到四川松潘旅權遊時，在藏龍山上看到五彩池的情景。課文生動地寫了五彩池美麗的景色，讚美了大自然的神奇，表達了 我 熱愛祖國山河的思想感情。四年級上冊語文第十課九寨溝人們為什麼稱這些湖泊為 五花海 五彩池 呢？...
四年級下冊植物大蔥觀察日記,四年級下冊植物大蔥觀察日記300字
今天，我觀察了我們家種的大蔥。大蔥種在盆子裡，雖然天氣很冷，但大蔥還是頑強的生長著，它的根像爪子一樣抓到土裡面，不管大風大雨多麼大，它都牢牢的抓住土。它的葉子又尖又長，還非常綠，非常厚。葉子圓圓的像一根根管子插在頸上，十分好看！大蔥還可以吃，也可以美化環境，淨化空氣！大蔥是一種很好的植物，我們要多種...