1樓:匿名使用者
林間靜、幽、美
翠竹隨風輕擺
鳥兒嘰嘰喳喳
煮茶、品茗
**在心默唸
然,在靜候一位故人
愛蓮說本文在寫作手法上的特點的特點是什麼
2樓:達竹雨嘉之
第一,託物喻人。《愛蓮說》一入正題,作者內在的情操便直接傾瀉出來。「予獨愛版蓮」中的「獨權」,與下文「蓮之愛,同予者何人」一脈相通,是作者高潔情操的表露。
作者描繪蓮的目的不僅僅在於詠物,而是運用比喻的手法,表現自己的志向,做有高尚節操的人。如「出淤泥而不染,濯清漣而不妖」,就是比喻正道直行的君子能潔身自愛,不取媚於世。「中通外直,不蔓不枝」,比喻君子行為端正,不為私情所牽。
「香遠益清,亭亭淨植」比喻君子美德流傳後世,超凡脫俗。可見,作者是借蓮花之美,來描繪心目中君子的高潔品格。讀了這幾句,很自然地會使人聯想到置身於汙濁社會中的君子,既能剛直正派、挺拔偉岸,而又儀表莊重、富有尊嚴,不能不令人景仰。
第二,對比映襯。作者在文中著意寫蓮花,但他不是靜止孤立地描寫,而是通過對比映襯,烘雲托月般展現蓮花高潔傲岸的品格。如文章開頭,以陶潛愛菊,世人愛牡丹作陪襯,突出「予獨愛蓮」,表現作者對蓮花的傾慕之情。
愛蓮說結尾在寫作方法上有什麼特點 表達了作者怎樣的思想感情
陋室銘愛蓮說在語言運用和寫作手法上有何異同
愛蓮說採用了什麼寫作手法
3樓:匿名使用者
1:託物言志,用蓮花自喻,表達了作者潔身自好的思想,和清高正直,不與世俗沆瀣一氣的好思想。
2:還有對比襯托,作者在文中著意寫蓮花,但它不是靜止孤立地描寫 而是通過對比映襯,渲染烘托般展現出蓮花玉樹臨風的品格。
4樓:民生為本
答:愛蓮說採用對比手法,寫出了作者不願與世俗同流合汙,對高潔的追求.本文託物言志,表達了作者不慕名利,潔身自好,不與世俗同流合汙的態度,同時也表達了作者對追名逐利,趨炎附勢的鄙棄.
歌頌了君子「出淤泥而不染,濯清漣而不妖」的美德,表達作者不與世俗同流合汙的高尚情操.
菊圃記和愛蓮說的寫作手法上有什麼相同?
5樓:盛世華章潤天下
都是用了以物比喻人的寫作手法。
6樓:匿名使用者
《菊圃記》是唐bai代文學家元結創作
du的一篇文章。元
zhi結(約
dao719年~約772年),專字次山,原籍河南(今河屬南洛陽)人。安史之亂中,率族人避難,後招募義兵,抗擊史思明叛軍,保全十五座城池。唐代宗時,任道州、容州等地長官,政績卓著
7樓:春花秋月
文章的寫作手法都運用了託物言志的寫法。
愛蓮說和養竹記表現手法和表達方式上有什麼特點
表達方式 多角度。具體全面地描寫了蓮和竹的外形 品質等多個角度的特徵。愛蓮說運用了什麼表現手法 託物言志,也叫象徵,其中三種花象徵三種人。菊迎風斗霜,獨放幽香,象徵孤高自傲 避居山林的 隱逸者 牡丹色彩絢麗,嫵媚嬌豔,象徵富貴華麗 趨炎附勢的 富貴者 蓮清勁堅貞,卓然獨立,象徵舉止端莊 人格高尚的 ...
《習慣說》和《愛蓮說》分別闡述了什麼人生態度或深刻道理
愛蓮說 和習慣分別闡述了人應該有良好的品德和出淤泥而不染,濯然而立的風格。愛蓮說就是說的闡述喜歡蓮花的道理,描繪蓮花出淤泥而不染的高貴的品質,而習慣說是通過一件小事,還告誡人們要有好的行為習慣,不能和壞事同流合汙 愛蓮說 通過闡述自己喜歡蓮花告訴我們不要隨波逐流,要有主觀。而習題說這告誡我們要有個好...
浙大研究生招不招專升本的學生
全日制的本科,只要是通過普通專升本獲得的全日制的本科,都是有資格的。只要你夠考研資格,管什麼是不是專升本的學生 付費內容限時免費檢視 回答你好 提問您好 南昌大學研究生招不招專升本學生 回答你好 南昌大學沒有專科升本科。2113教育部和國家發展改革委員5261會表示,從41022005年起 985工...