1樓：半路青掌
用了擬人的修辭手法，賦予薄雪人格化，形象生動地寫出了夕陽照耀下，雪景的嬌美，表達了作者對濟南的冬天的喜愛和讚美。 按照老師給的提示寫的，不知道對不對
2樓：匿名使用者
這句話運用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出了夕陽照耀下小山的可愛、嬌美，蘊含著景中情和內在美，表達了作者對濟南小山的喜愛和讚美之情。
3樓：浠d唬鉁
這一句運用擬人的修辭手法，將薄雪擬人化，賦予人的情感，生動形象地寫出了夕陽照射下雪景的嬌美，蘊含著景中情和內在美，表達了作者的喜愛和讚美之情。
4樓：匿名使用者
擬人，生動形象地寫出夕陽照射下，雪色嬌美的情態，表達了作者的喜愛之情
5樓：匿名使用者
火燒眉毛 且顧眼前，我的時候
我們的生活方式，我的時候我們的生活方式，我的時候我們都會有些不該有的時候我們都會有些不該有的時候我們都會有些不同的話，我們的生活方式，我們的生活方式，我們的生活方式，我們的生活方式，我們都是我的時候我們都會有些不同的話，我們的生活方式，我們的生活方式，我們一起加油吧，是從哪兒弄好了，我們趕緊一起來
6樓：匿名使用者
微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞
7樓：妮娜—阿零
寫出了薄雪的可愛，濟南的秀氣，與下文呼應，生動形象的寫出了快日落時濟南的美麗景色，體現了作者對它的喜愛和讚美
8樓：匿名使用者
用了擬人的修辭，生動形象的寫出了快日落時濟南的美麗景色，體現了作者對它的喜愛和讚美
9樓：匿名使用者
寫出了作者的喜愛和讚美之情
10樓：匿名使用者
擬人，寫出了薄雪的可愛，濟南的秀氣，與下文呼應，這段主要寫了山尖，山坡，山腰的雪的不同形態
11樓：lg公主王子
運用了擬人，體現了老舍對濟南的冬天的眷戀和無盡的喜愛。
12樓：御星·斬月
生動形象寫出雪色嬌美的情態、、
薄雪覆蓋下的的山（嬌美秀氣）
13樓：靈殘翅天使
這句話運用了擬人的手法，生動形象的寫出雪嬌美的情態
14樓：匿名使用者
這句話運用了擬人的修辭手法，將雪當做人來寫，生動形象地寫出了雪顏色的美麗，表達了作者對濟南冬天的喜愛和讚美之情。
方法是：1.先點出手法。2.將……當做人來寫。3.生動形象地寫出了……。4.表達了作者對……的喜愛和讚美之情。
濟南的冬天裡等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。賞析 5
15樓：一箇中國人
1。這一句運用擬人的
，將薄雪擬人化，賦予人的情感，生動形象地寫出了夕陽照射下雪景的嬌美，蘊含著景中情和內在美，表達了作者的喜愛和讚美之情。
2。首先，秀氣二字傳神地表達了濟南的清氣，秀麗，小巧而秀美，甚至可以說是文靜（如果把濟南比喻成一位姑娘的話，那她一定是一位言談文雅、舉止優美的女子）。
其次，秀氣對照前句以襯托濟南「是受不住大雪的」，前後呼應。
16樓：匿名使用者
你是在為小學作文找素材麼
「等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。」這是老舍《濟南的
17樓：
聯想到《沁園春·雪》中的「須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。」，兩者均是描寫陽光照在雪上的美景，《濟南的冬天》中描寫的雪是小家碧玉式的溫柔害羞的薄雪，而《沁園春·雪》中描寫的是在千里冰封環境下磅礴更為大氣的雪。
18樓：童言無忌
須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
因為都有「紅日」。
不同：《濟南的冬天》寫得是黃昏，是實景。《沁園春》是虛寫之景。
19樓：匿名使用者
「須晴日，看銀妝素裹，分外妖嬈。」
比較句子：（1）等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色
20樓：霜_山
把雪擬人化了，比第二句更生動形象，讓人覺得有種活潑的感覺
初一：等到快日落得時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。賞析？？
21樓：love張小杰
運用了擬人的修辭手法，情景交融，表達了作者熱愛自然的思想感情
判斷下列句子所使用的修辭手法。 （1）等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了
22樓：稻子
（1）擬人
（2）擬人、比喻
（3）擬人
哪點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色 表達效果
23樓：餘韻
運用了擬人的修辭手法，將沒有生命的薄雪當作人來寫，將其人格化，「忽然害了羞」"微微露出粉色「等描述賦予了薄雪人的姿態神情和動作，形象生動地描繪出了薄雪的自然變化過程和雪景的美好，顯得生動逼真，表達了作者對薄雪和大自然的喜愛之情。
擴充套件資料：
擬人：擬人(personification)是指把物（包括物體、動物、思想或抽象概念）擬作人，使其具有人的外表、個性或情感的這樣的修辭手段。擬人可以通過形容詞、動詞或名詞表現出來。
擬人就是把事物人格化。即把事物當做人，寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。
擬人的表達效果：
擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體，既能生動形象地寫出某事物的某個特點，又有了擬人化之後特有的具象效果。賦予事物以人類的行為特點,生動形象地表達出作者的情感，讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近，使文章更加生動形象。
表達效果：
表達效果是指文章的語言，在介紹物件中所產生的影響、作用和心中的想法。具有理想表達效果的言語可以是明白流暢、生動活潑、形象而富於表現力的。適當的表達效果可以使句子變得生動出彩。
描寫方法：
有白描，比擬（又名比體），避復，變用，層遞，襯墊（又名襯跌） ，襯托（又名反襯、陪襯），倒文，倒裝，迭音，疊字復疊，頂真（又名聯珠、頂針），對比，對仗（又名對偶、排偶），翻新，反覆，反問，反語，仿詞，仿化，飛白，分承（又名並提、合敘、合說）。
有復迭錯綜，複合偏義，共用，合說，呼告，互體，互文，換算，迴環，迴文，降用，借代，設問，歧謬，排比，拈連，摹繪（又分為：摹形，摹聲，摹色），列錦，連及，誇張，警策，示現，雙關，重言，重疊。
指代，用典，引用，移用，須真（又名聯珠），諧音，歇後，象徵，鑲嵌，析字，委婉（又分為：迂迴語、謙敬語、避諱語），婉曲，通感（又名移覺、移就），跳脫，轉文，復踏，拈連（又稱:順捏)。
24樓：朱軍
運用擬人的修辭手法，把薄雪覆蓋下的山人格化，生動形象地寫出了薄雪覆蓋下的山在夕陽斜照下時嬌媚可愛的情態。表達了作者對薄雪覆蓋下的山的喜愛。仿寫：
院子裡的百合好像受不了陽光火辣辣的照射，偷偷地用葉子遮擋著自己的面龐。
25樓：兔子不是蘿莉控
擬人和比喻 擬人：更加真實 比喻：更加生動
仿句：那隻小鳥像被嚇到了。雙翅微拍便不見了蹤影，總有那空中飄落的灰色落葉，無聲的訴說著它曾來過。
26樓：匿名使用者
本句運用了擬人的修辭手法，賦予了薄雪以人的形態特徵，生動形象的寫出了薄雪的特點，表達了作者對雪，冬天的喜愛之情。 仿寫：那片微雲好像忽然傷了情,稍稍遮掩著灰色。
27樓：我叫大百科的家
你好，這句話運用了擬人的修辭手法,賦予了薄雪以人的形態特徵,生動形象的寫出了薄雪的特點,寫出了薄雪在夕陽的映照下的情狀，及薄雪的白。表達了作者對雪,冬天,濟南的喜愛之情。希望我的回答能幫到你，誠心為你解答，給個好評吧親，謝謝了
28樓：匿名使用者
運用了【擬人】的修辭手法，把雪比喻成了人。
仿寫：早上起來，就看到了太陽公公的笑臉，好像是在對我說，「早上好」。
29樓：匿名使用者
運用了擬人的修辭手法。
等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。……仿句
30樓：懶懶de葉子
等到風雨停息的時候，絢爛的彩虹橫跨過山谷，那微微翹起的弧度好像是天空的嘴角，淺淺的流出微笑~【原創。望採納】
判斷下列句子所使用的修辭手法1等到快日落的時候，微黃
1 擬人 2 擬人 比喻 3 擬人 濟南的冬天裡等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。賞析 用了擬人的修辭手法，賦予薄雪人格化，形象生動地寫出了夕陽照耀下，雪景的嬌美，表達了作者對濟南的冬天的喜愛和讚美。按照老師給的提示寫的，不知道對不對 這句話運用了擬人...
老舍《濟南的冬天》，濟南的冬天的原文
老舍對於一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不颳風，便覺得是奇蹟 濟南的冬天是沒有風聲的。對於一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事 濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠那麼毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕。可是，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地。設...
濟南的冬天 句子賞析，濟南的冬天語句賞析
一定要記得加分啊！1 這一圈小山在冬天特別可愛 最妙的是下點小雪呀 那些小山太秀氣 都是直抒胸臆的句子。2 結尾一句 這就是冬天的濟南 看似平淡，卻蘊含著 我愛濟南的冬天，我愛冬天的濟南 的無限情意。3 虛實結合的句子，如 樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦 山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。不僅寫...