1樓：七殺命啊
螢火蟲螢火蟲，
提著小燈籠，
飛來飛去，
因為 不知道要把燈籠
放在那裡，
所以到處亂跑，
這棵樹也不好，
那棵樹也不好。
關於動物的兒童詩、不要太幼稚了、急用..
2樓：無痕涯
1.致老鼠
我喜歡你復們——制
一雙機靈的眼bai睛，
粉紅的耳朵。
雖然愛最du壞事，
可我還zhi是喜歡你們。
如果我dao到了你們的王國，
一定要你們
洗臉、洗手、洗澡、刷牙。
還要教會你們
自己勞動，
做事不要偷偷摸摸。
我還要給你們
介紹個朋友——
它的名字叫貓。
2.小烏龜，
真厲害！
遇到天敵
縮排殼。
天敵敲敲再敲敲,
烏龜殼硬敲不破。
天敵無奈走回家，
餓得肚子咕咕叫。
3.夜鶯
夜鶯拉起黑黑的夜幕，
整夜編織一張張美好的夢，
唱著動聽的搖籃曲，
如母親甜美的歌喉。
搖籃曲裡有一個故事，
這一個個故事夜鶯藏在心。
夜幕降臨，
故事飄進人們的夢中。
夜鶯整夜地唱，
用它的歌聲把夜色擦過，
直到星月悄悄隱退，
迎來一個新的早晨。
有關動物的兒童詩
3樓：可愛的冷小小米
致 小 狗
我喜歡你們—
一雙豎起來的耳朵
水淋淋的眼睛
老實，憨厚
是我們的好朋友
如果你會講話
就和我們一樣
一樣的可愛
一樣的聰明
你老實憨厚
幫主人看門
卻不要太大的回報
只要一根骨頭
夜鶯夜鶯拉起黑黑的夜幕，
整夜編織一張張美好的夢，
唱著動聽的搖籃曲，
如母親甜美的歌喉。
搖籃曲裡有一個故事，
這一個個故事夜鶯藏在心。
夜幕降臨，
故事飄進人們的夢中。
夜鶯整夜地唱，
用它的歌聲把夜色擦過，
直到星月悄悄隱退，
迎來一個新的早晨。
4樓：姚振梅冠黛
螢火蟲提著小燈籠，
飛來飛去，
因為不知道要把燈籠放在那裡，
所以到處亂跑，
這棵樹也不好，
那棵樹也不好。
燕子不論是什麼時候，
身上總是帶把大剪刀，
是替我剪頭上的雜草，
還是替彩虹小姐做衣裳。
小學生兒童詩怎麼寫
5樓：嘰嘰歪歪你是誰
兒童詩，有**創作和兒童創作，反映了童真，童趣，童純。
有人說詩從那裡來，靠的是靈感，寫兒童詩也有同樣的道理。那麼，靈感**來呢?掌握兒童詩的思維方法，能促使靈感的萌發。下面我就思維方法談談兒童詩靈感的促發。
尋因法。給物體果朔因，果是現實，因是虛渺的，不確切的，但在兒童詩中卻充滿了靈氣和童趣，天真和可愛，有一種「傻得聰明的感覺」，對你這個「因」有一種奇特、陌生的感覺。
聯想法；聯想，是由此物想到彼物，再由彼物想開去，層層，浮想聯翩。
蒙太奇法；蒙太奇本來是電影、電視的攝製手法，但也可用來寫詩。電影、電視把所有拍攝的鏡頭根據需要，按照藝術，進行了大量的剪輯，再重新組合起來，仍以一個完整的故事展現在讀者面前。
兒童詩思維方法中的蒙太奇手法也以同樣的手法，剪輯，組合了一首詩。如果把內容打碎，則不成思想，精神，若把各個內容用一條線串起來，用竹絲串連起一個個糖葫蘆。
意識流法；當你看到某一事物時，有各種各樣的想法，忽左忽右，忽前忽後，忽上忽下，忽表忽裡，忽明忽暗等等，這種想法就是你頭腦中意識的流動，故名叫意識流。
意識流的思維手法可以把某一事物，在你的頭腦中有一種較全面，較深刻的認識。在識識過程中，切不可忘了認識的新，切忌人家說爛了的東西。
常用意識流思維法，能培養一個人對事物認識的全機性，深刻性，創造性的思維習慣。
聯絡法；聯絡法就是把物體的某一種特徵與人的某一性格特徵相聯絡。
我們通常說的「梅花喜歡漫天雪」。這梅花笑雪花的無能，你凍不死我，我卻凌寒開放。這不是把梅花的生長特徵與人的堅強意志聯絡起來了，用聯絡法寫兒童詩關鍵是找準物體的特徵。
一般說來，任何物體都是兩面性的，既有優點一面，又有不足一面，我們要充分挖掘物體的優點，把這積極的、向上的一面挖出來，與人的思想感情，意志行為，精神等聯絡起來，就能寫出一首好詩來。
6樓：百度使用者
窗外的世界
透過窗戶，
看見了矇矓的馬路。
飛馳的車輛，
行走的路人。
還有那緩緩落下的雨滴。
透過窗戶，
看見了神祕的山巒。
連綿的小路，
幽深的山谷。
還有那琢磨不透的雲霧。
透過窗戶，
看見了遼闊的草原。
賓士的駿馬，
肥美的牛羊。
還有那真誠樸實的牧羊人。
透過窗戶，
看見了明亮的夜空。
璀璨的星群，
飽滿的月亮。
還有那無限嚮往的宇宙。
透過窗戶，
看見了世界的美好。
平靜的生活，
和諧的家園。
還有那令人憧憬的未來。
7樓：匿名使用者
先制定一個主題，再圍繞著主題想象，儘量每一組相同。（字數）這是我身邊的一個小孩寫的。參考參考吧。
窗外的世界
透過窗戶，
看見了矇矓的馬路。
飛馳的車輛，
行走的路人。
還有那緩緩落下的雨滴。
透過窗戶，
看見了神祕的山巒。
連綿的小路，
幽深的山谷。
還有那琢磨不透的雲霧。
透過窗戶，
看見了遼闊的草原。
賓士的駿馬，
肥美的牛羊。
還有那真誠樸實的牧羊人。
透過窗戶，
看見了明亮的夜空。
璀璨的星群，
飽滿的月亮。
還有那無限嚮往的宇宙。
透過窗戶，
看見了世界的美好。
平靜的生活，
和諧的家園。
還有那令人憧憬的未來。
8樓：匿名使用者
春雨滴答，滴答，
下雨啦，
柳樹說，下吧，下吧，
我要發芽。
創作一首有關動物的兒童詩
9樓：匿名使用者
致小豬我喜歡你們----
一個圓鼓鼓的肚子，
小小的尾巴。
雖然好吃懶做，
但我還是喜歡你們。
如果我到了你們的王國，
一定要你們
勤勞、整潔、聰明、**。
還要教會你們
要快一點，早一點
做事不要懶惰。
我還要給你們
送你們我最愛吃的----
它的名字叫巧克力。
10樓：匿名使用者
致老鼠我喜歡你們——
一雙機靈的眼睛，
粉紅的耳朵。
雖然愛最壞事，
可我還是喜歡你們。
如果我到了你們的王國，
一定要你們
洗臉、洗手、洗澡、刷牙。
還要教會你們
自己勞動，
做事不要偷偷摸摸。
我還要給你們
介紹個朋友——
它的名字叫貓。
關於動物的兒童詩
11樓：匿名使用者
小花貓和小老鼠（孔令澤作，04）
小花貓，本領大，
一叫老鼠就害怕，
喵喵——
小老鼠，也不傻，
偷偷摸摸進廚房，
輕輕巧巧又溜跑。
12樓：匿名使用者
致 小 狗
我喜歡你們—
一雙豎起來的耳朵
水淋淋的眼睛
老實，憨厚
是我們的好朋友
如果你會講話
就和我們一樣
一樣的可愛
一樣的聰明
你老實憨厚
幫主人看門
卻不要太大的回報
只要一根骨頭
一首現代四節四段寫動植物的兒童詩
13樓：匿名使用者
1.春鳥
春鳥是金嗓子的好夥伴
每天一大早
就把我從夢中喚醒
媽媽說春鳥是在召喚我
她要我和她一道到大森林裡去
傾聽大自然動人的合唱
2.筍悄悄地
拱出大地
想來打聽
春天裡樹綠的祕密
花開的訊息
3.石榴
石榴花開了
是夏姑姑紮上了
鮮豔的蝴蝶結
石榴果熟了
是秋媽媽在搖著
收穫的紅鈴
4.草帽
草帽上的小洞洞
是我給陽光
開的一扇扇門
你看 陽光鑽下來了
他們調皮地踩著我的影子
我的影子上留下了他們的腳印
寫一首寫小松鼠的現代兒童詩，不需要太多字數，但必須是自己寫的，不然不給分哦，高分
14樓：匿名使用者
小松鼠有一隻鼠
他不是老鼠
也不是倉鼠
而是松鼠
它每年都要摘棕色的東東
但他特別愛吃
它有一隻掃把似的尾巴
冬天的時候蓋住自己的臉
使自己不會冷
15樓：匿名使用者
小松鼠蹦跳在枝頭，
渾身一身棕。
最愛吃松果，
它是小松鼠。
16樓：匿名使用者
小松鼠，真可愛；大尾巴，圓眼睛；一舉一動，惹人憐；自食其力，人人誇。
17樓：匿名使用者
松鼠機靈可愛
大尾巴像降落傘
一舉一動惹人愛
18樓：匿名使用者
小松鼠真可愛，大尾巴像雨傘遮在頭上蹦在樹林間
19樓：匿名使用者
小松鼠，真可愛！大尾巴，像打傘，跳下來，尾巴當跳傘
20樓：匿名使用者
ww..........................
自己寫一首兒童詩。【不少於十行】 謝謝了。
21樓：匿名使用者
看海我們看海去，
火紅的太陽，
從海邊升起。
欣欣向榮。
我們看海去，
展翅的海鷗，
在空中翱翔，
自由自在。
我們看海去，
紅紅的夕陽，
漸漸地落下，
滿載而歸。
我們看海去，
銀盤般月亮，
懸掛在高空，
寧靜，幽雅。
22樓：匿名使用者
兒童之房今
不到兒子心
要說今房知
不知卜道而
關於動物的兒童詩,有關動物的兒童詩
詠鵝 唐 駱賓王 鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。關於動物的兒童詩 小花貓和小老鼠 孔令澤作，04 小花貓，本領大，一叫老鼠就害怕，喵喵 小老鼠，也不傻，偷偷摸摸進廚房，輕輕巧巧又溜跑。致 小 狗 我喜歡你們 一雙豎起來的耳朵 水淋淋的眼睛 老實，憨厚 是我們的好朋友 如果你會講話 就和...
創作首有關於暑假的兒童詩,創作一首有關動物的兒童詩
很多事情 不是沒有機會 不是遙不可及 而是你和夢想之間 差了一個堅持 願我出走半生，回去仍是少年，孤零零站在街口，只想要溫暖的五塊錢 以暑假為主題創作一首古詩 煩勞的的半年 埋頭書卷 隨心所欲 天地任我轉 一天又撕掉了一張 才發現 還剩幾天 我又得回到校園。關於快樂寒假的詩句 烈日之下汗水低，絲絲涼...
一首普通兒童詩，急，求一首兒童詩，線上等，急！！！！！！！！！
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