1樓：夏天的
先問是不是，再問為什麼。
估計陶哲軒太「新」，很多人不一定知道他證明的定理；「微分幾何之父」陳省身總該知道吧。如果嫌「陳示性類」太拗口，丘成桐的卡拉比-丘流形如何？
要是這些都嫌太高深，搞不懂，沒關係，陳景潤證明的「陳氏定理」總算聽說過吧。對對！就是他證明的「1+2」。
當然，有些人也許會感到不屑：數學家就是吃飽撐的，1+2還需要證明嗎？不就等於3嘛。希望這種人可以先去多看書，不要想當然。
所以這個問題準確的表述是，「為什麼初高中的課本里幾乎沒有中國人發現的數學定理？」
答曰：這也就是近代會出現八國聯軍侵華的原因。
當然，也許有的人覺得不服氣，陳省身、丘成桐、陶哲軒都是在國外做出的成果，怎麼能算「中國人發現的定理」呢？
那我得重新收縮一下範圍了。「為什麼中國人數學這麼牛……」
錯！現在中國人的數學已經不牛了，君不見這些年中國奧數都拿不到第一名了麼？牛什麼？
牛在進攻英國的教育市場吧lol
2樓：高代與數分
首先，中國人數學非常牛卻幾乎沒有中國人發現數學定理這一現象的發生，有中國的教育體制有莫大的關聯。在中國的教育體制中，國內教育機構大多數都重視學生的答題速度，答題質量。重視一個學生他到底記住了多少數學定理，多少數學公理和公式。
卻忽視從小培養學生的創造力，忽視在學生好奇心下可能發生的奇蹟。大多數小學甚至初中老師一味的向學生腦中輸送課本上的知識，而忽視學生提出的一部分問題，他們認為這樣的問題是不應該出現的，是沒有意義的問題。所以他們就搪塞這些學生的問題。
在就是這樣的教育環境下，任何有創造性的想法，都被無情的打壓。使得中國的學生喪失了與生俱來的好奇心。喪失了勇於向權威質疑的想法，也就造成中國學生只知道意味的去做題算題，缺少了探索數學的激情。
是的中國很少有人在數學領域發現數學定理甚至公理。
其次，中國在數學領域上雖然有許多的專家，但是他們的研究物件，幾乎都在怎樣可以將一個十分難算的數學題更快更準確的算出來，而缺乏數學理論上的探索和研究。這樣的研究方向也使得我國對數學領域的理論研究知之甚少，從而缺乏了在數學定理方面的研究成果。高層的研究方向反應了整個中國數學界的方向。
這樣的數學界的大方向，使得中國的數學理論成果很少。
3樓：lee丶
數學這是一門很需要邏輯思維和想象力的學科，是很嚴謹但是又是需要創造性思維的。中國人的數學厲害只是停留在一定的水平上，相對於比較而言是很厲害，但是對於數學的創造力，我覺得中國人是很欠缺的，我們只是一直照本宣科的去教導學生，一直停留在最基本的原始教學。
舉一個很簡單的例子，一張試卷，一個學生背過題目，一個學生沒有背過題目只是知道最基本的數學理念，那麼相同的時間，你覺得誰會考的高一些？很明顯是前者，我們中國人就是前者。外國的數學教導很明顯注重的是學生的基本能力的培養，是對於他們的創造力的培養，所以，外國的人到了高學歷的層次，我們中國人就無法與他們pk了，那些數學好的人，大多在大學裡就換荒廢掉了，在中國能夠老老實實做學問的人，很少很少，大多數人都忙於生計，疲於奔命了。
你說我們中國的數學牛嗎？我覺得一點都不厲害，一個國家的數學水平好不好完全不取決於總體的水平，這個應該比的是最頂尖層次的pk，只有尖端的知識才是具有優勢的，才是有價值的。這就好比是一個會最厲害武功的人，和一群不會武功的烏合之眾，你會選擇和誰一起做朋友？
很明顯是前者，要這麼多的廢物有什麼用？打起來只會跑，毫無用處。所以，我認為數學也就是這個道理。
我們中國現在缺少的就是創造力，創造力對於任何一個人而言都是重要的，對於一個國家而言更是重中之重，所以，想要我們國家在未來能夠出現強人，那必須要加強國人的創造力的培養，要加強思維的創造力，只有這樣才能讓中國更有生命力。
4樓：匿名使用者
因為這麼多年來數學已經被西方研究的差不多了，然而我們印象中「中國數學好」不過是近幾十年的事。中國人錯過了自己命名定理的機會了。
不要一來就噴什麼教育制度。
5樓：凝弦宇
九章算術，九章算術，九章算術。古老的智慧都沒有人記得，本了這個就是假命題。古希臘人數學也好。但現在也不行了。
6樓：i求知
這正是中國人的神奇之處。沒有代數幾何，卻造出了紫禁城、頤和園，以及卓越的航海技術。
7樓：天涯源
中國人數學好其實說的是初等數學好，但是現代數學的研究領域主要集中在高等數學。初等數學主要指的是大學之前學的數學，如初等代數，平面和空間幾何等等。高等數學主要指大學之後學的數學，是以微積分為核心，線性代數，概率論，複變函式為基礎的近現代數學。
初等數學與高等數學其實有很大的不同。初等數學講究的是技巧，主要的任務是運用一些公式去解題。高等數學講究的理解，主要的任務是理解各個定理的含義，然後嘗試著用這些定理去解釋其他定理。
所以，當我們學習高等數學的時候一定要改變思維，不能一直停留在做題的階段。要嘗試著去理解每一個定理的真正含義，然後用這些基本的定理去推導更復雜的理論。
8樓：不要馬力酥
從幼兒開始的教育方式使這種可能斷絕。
而且我國文化裡一向分不大清算數和數學的區別，對教育的影響從幼兒園直至高中。
9樓：匿名使用者
數理化的定理全是西方發明的。我們就別抽熱鬧。
10樓：悟索者
1.有沒有中國人發現的物理定律？2.有人說中國是東方未睡醒的雄獅，您覺得中國己睡醒了？
11樓：匿名使用者
中國學習卻是為了錢哪有什麼科學精神
12樓：昂啦啊家
老師不行，他們看不懂的計算方法，他們就不給分，高中的時候，我數學，物理經常用別於書本公式的方法答題，他們都只給我一個結果分，後來，為了拿分，就不這麼幹了
13樓：天國傲嬌小公主
中國人的農曆你們不覺得挺神奇嗎？
14樓：孫福優空間
要想在學校裡學習到靈活的腦子，不要做夢了，除了學習體育的
15樓：無為的正福
因為中國人拉基。不是現在不行而是永永遠遠的不行，從骨子裡就不行
16樓：匿名使用者
再過20年你回頭看，會發現今天這個問題很可笑。再過20年你回頭看，會發現今天這個問題很可笑。
17樓：刺槐花
你知道勾股定理嗎？在直角三角形中，兩直角邊的平方和等於斜邊的平方。
18樓：匿名使用者
因為中國人只關心?。對萬物原理不感興趣。那隻熟透的蘋果如果掉到中國人頭上。那可以把它們全摘了換?。而人類還需在黑暗中繼續爬行。
19樓：楂樺晩鍐佛煒
不許放肆，不得放肆，哼，想咋，門都沒有。這是根本。有了地位就不一樣，你看專家說量子，想咋諞就咋諞，這啥嗎。
20樓：許氏夢想集團
應該是算術牛，數學跟算術還是不一樣的吧
為什麼中國人很虛偽，為什麼中國人這麼虛偽？
我來說一下。有人提出批評了，批評也是寶貴的意見。我們該怎麼看呢 有則改之，無則加勉！那也一種前進。你是中國人嗎？如果你是，這個問題 你問自己就行了。為什麼中國人這麼虛偽？因為你還沒有成熟到分辨什麼是真虛偽，真真誠 所以覺得他們好像都在演戲，但其實大家的真心沒有給你看到。因為沒有實力，但是又貪婪 為什...
為什麼中國人的素質這麼低，為啥這麼多中國人素質這麼這麼的低
人多 現在只有經濟飛速發展 其他發展相對落後 教育跟不上 沒有從思想上改變國人 你看看那些發達國家的素質相對較高 他們也是從相對不文明發展過來的 中國現在也正在過度 只是慢了些 這很難說，總有人會素質不高，但也不是所有人都這樣啊，你自己有做到高素質了嗎 不要把你對極個別人得看法來以偏概全 1.我小學...
中國人養孩子為什麼這麼累，為什麼中國人養孩子這麼累
為什麼中國人養孩子很累？社會負擔家庭負擔教育負擔人口負擔糧食負擔 為什麼中國人養孩子這麼累 父母們整天圍著孩子轉，事事為孩子籌謀，從未生 出生 上幼兒園 上小學中學高中，直到上大學 孩子工作 結婚 買房 孩子自己生孩子，幾乎無一日間斷。這期間是各種操心 各種比較 各種選擇 各種糾結 各種傾盡全力 各...