1樓：baby我你
第一部分：引誘敵人
第二部分:提供情報
第三部分：殲滅敵人
第四部分：繼續戰鬥
《夜鶯的歌聲》是一篇外國作品，反映前蘇聯在衛國戰爭中，各族人民奮起保衛祖國的戰鬥，著重對小游擊隊員「夜鶯」進行了詳細描寫。
這是一篇講讀課文。課文講述了蘇聯衛國戰爭時期，一個被游擊隊員稱作小夜鶯的孩子，巧妙同敵人周旋，用口哨學鳥鳴，為游擊隊傳遞資訊，協助游擊隊殲滅德國法西斯強盜的故事。課文充分表現了「小夜鶯」的機智勇敢和愛國主義精神。
課文以夜鶯的歌聲為線索進行記敘，以空行為標誌，寫了三部分內容：先寫「小夜鶯」以歌聲引誘敵人上勾，再寫「小夜鶯」在為敵人帶路途中以歌聲為游擊隊員傳遞敵情，最後寫戰鬥結束後「小夜鶯」在村邊小路旁繼續吹奏著宛轉的歌聲。「小夜鶯」的歌聲自始至終貫穿著整篇課文，危險中充滿勇敢鎮定，緊急中充滿智慧機警，一個勇敢機智的小英雄形象活脫脫地出現在讀者面前。
選編這篇課文的意圖：一是體會「小夜鶯」機智勇敢的品質，受到熱愛祖國，仇恨法西斯的教育。
可以嗎？
四年級下冊語文第十三課夜鶯的歌聲中的夜鶯在課文是什麼意思
夜鶯 一種叫聲清脆宛轉的鳥，體態玲瓏，多鳴於月夜，故名。在 夜鶯的歌聲 中，夜鶯 指的是小男孩。夜鶯的歌聲 指小男孩模仿夜鶯的叫聲，給游擊隊傳送情報。是一個被游擊隊員稱為 小夜鶯 的孩子，他利用口哨聲學鳥鳴，為游擊隊員傳遞資訊，協助游擊隊殲滅德國法西斯強盜。四年級下冊語文書13課 夜鶯的歌聲 課文是...
學了小學四年級下冊13課夜鶯的歌聲這篇課文,你想對小夜鶯說什麼
我想對小夜鶯說 面對敵人，你竟如此沉著 機智的與敵人鬥智鬥勇，你真是個勇敢的孩子，我很敬佩你 四年級下冊語文 小夜鶯我想對你說 小夜鶯，自從讀了你的故事後，我有很多話想對你說 小夜鶯，你勇敢地把凶惡的敵人引到游擊隊埋伏的地方，這讓我想起了王二小，他也把侵略中國的日本鬼子領到了八路軍埋伏的地方，但是卻...
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